历史学考研专业

060101史学理论及史学史1、研究方向目前，各大院校与史学理论及史学史专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以南开大学为例，该专业研究方向主要有：01中国古代史学史(上古-1840)02中国近现代史学史(1840-2000)03史学理论与史学方法04外国史学史2、培养目标培养学生具有较高的政治素质和良好的学风，系统、深入地掌握历史唯物主义和马克思主义经典作家的史学理论与方法，对中外各种主要史学理论、中外史学史具有较宽广、扎实的基础知识，能够批判地继承中外史学遗产，正确评析当代史学思潮和史学流派，对本学科的现状和前沿动态有较深的认识，能够运用一门外语熟练阅读本专业的外文资料，具有进行国际学术交流的能力和较高的写作能力，掌握现代化的研究手段和工具，研究视域开阔，理论基础坚实的，具有创造性研究的能力。3、专业特色在史学理论和史学史这两大领域之间，它以史学理论为研究重点，兼及史学史(侧重于研究近现代西方史学和历史哲学流派的历史);在史学理论领域，以广义社会历史理论研究为重点，而不局限于狭义的史学理论;而且坚持把理论探讨与实证的史学研究相结合。4、研究生入学考试科目：初试科目：①101政治②201英语或202俄语或203日语③313历史学专业基础(注：以南开大学为例，各院校在考试科目中有所不同)5、课程设置以中国人民大学为例，史学理论及史学史设置的主要专业课程有：史学理论研究、历史文化解释研究、中国古代史学研究、中国现当代史学研究、西方史学史研究、历史学研究方法等。6、相同一级学科下的其他二级学科历史文献学、考古学及博物馆学、历史地理学、专门史、中国古代史、中国近现代史、世界史等。060102考古学及博物馆学(一)学科简介考古学(后改为考古学及博物馆学)属于人文科学的领域，是历史科学的重要组成部分。其任务在于根据古代人类通过各种活动遗留下来的实物，以研究人类古代社会的历史。实物资料包括各种遗迹和遗物，它们多埋没在地下，必须经过科学的调查发掘才能被系统地、完整地揭示和收集。因此考古学研究的基础在于田野调查发掘工作。(二)培养目标考古专业的硕士研究生在三年学习期间应系统掌握考古专业的基本知识和基本理论，具有宽广和坚实的基本技能，了解考古学科的发展历史、现状和最新动态，能承担与本学科有关的研究课题和教学工作，学位论文要求具有重要的学术价值或应用价值，并具有一定的创造性。(三)研究方向01古文字学02旧石器时代考古03新石器时代考古04商周考古05战国秦汉考古06魏晋南北朝考古07隋唐考古08文化人类学09宋元明考古10东方建筑11文化遗产研究12古代陶瓷13文物学(各个招生单位研究方向略有不同，以上以南京大学为例)(四)考试科目①101政治②201英语一或202俄语或203日语③663考古学基础(各个招生单位考试科目略有不同，以上以南京大学为例)(五)相近学科与此专业相关的学科有：史学理论及史学史，历史文献学，专门史，中国古代史，中国近代史，世界史。060103历史地理学1、学科简介历史地理学是研究历史时期地理环境及其演变规律的学科，它是地理学的年轻分支学科，又与传统的沿革地理研究有密切关系。沿革地理主要研究历代政区和疆域的变迁，在中国已有悠久的历史，内容十分丰富，在西方也有类似的研究。然而，历史地理学作为现代地理学的组成部分首先是在西方发展起来的。历史地理学的发展大致可划分为三个阶段：古代沿革地理的起源和发展;沿革地理向历史地理的演变;现代历史地理学的形成和发展。2、研究方向：01.中国历史地理02.生态环境史(各个招生单位研究方向略有不同，以上以华中师范大学为例)3、考试科目：①101政治②201英语或202俄语或203日语③313历史学专业基础(各个招生单位考试科目略有不同，以上以华中师范大学为例)060104历史文献学1、研究方向目前，各大院校与历史文献学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以北京师范大学为例，该专业研究方向主要有：01中华典籍与文化02专题文献03历史文献学2、培养目标(1).较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养。(2).掌握历史文献学专业坚实的基础理论和系统的专业知识，具有独立从事科学研究、教学工作或担任专门工作的能力。(3).掌握一门外国语，并能运用该门外国语比较熟练地阅读本专业的外文资料。3、专业特色该专业研究对象主要是古今一切有历史价值的汉文与民族文字的历史文献，是对文献的产生发展、表现方式、流传情况，以及文献的内容类别、整理利用乃至文献数据化进行探讨和研究，并阐述其发展规律，总结其实践经验，进而加以理论说明的一门综合性的学问，是一门具有深厚文化底蕴和广阔发展前景的学科。4、研究生入学考试科目：初试科目：①101政治②201英语或202俄语或203日语③313历史学专业基础(注：以北京师范大学为例，各院校在考试科目中有所不同)5、课程设置以中国人民大学为例，本专业设置的主要课程有：历史文献学概论、中国古代史研究、中国近现代史研究、文献学史研究、版本目录学研究、古籍整理研究、文献学经典著作研读、中国古代学术文化研究、史学史研究、历史文献学专题讲座、史源学实践、“四库学”研究、藏书与中国古代文化、中国古代笔记文献研究、清代学术与文化等6、相同一级学科下的其他二级学科史学理论及史学史、考古学及博物馆学、历史地理学、专门史、中国古代史、中国近现代史、世界史等060105专门史(一)学科简介专门史是属于历史学的二级学科，是对人类历史的专门领域进行研究的学科，着重探讨人类社会在各个领域的具体发展状况及其规律，是人类历史多样性研究的重要方面。是对当代中外史学理论、历史理论和史学流派的介绍，着重于研究热点、争论分歧和问题症结的分析。(二)培养目标具有扎实的中外关系史、近现代华侨华人问题、东南亚史的理论基础;系统学习专业知识，并了解本学科发展动态;具备独立科研能力和解决本专业领域的重要事务问题的能力。至少掌握一门外语。(三)研究方向01中国古代经济史02区域社会经济史03中国近现代经济史04中国文化史05中国环境史06中国宗教史(各个招生单位研究方向略有不同，以上以厦门大学历史系为例)(四)考试科目①101思想政治理论②201英语一或203日语③313历史学专业基础(各个招生单位考试科目略有不同，以上以厦门大学历史系为例)(五)相近学科与此专业相关的学科有：史学理论及史学史，历史地理学，中国古代史，中国近现代史，世界史，历史文献学，考古学及博物馆学，中国古代文学，政治经济学，西方经济学，国民经济学，区域经济学，财政学，金融学，产业经济学，国际贸易学，劳动经济学，统计学，数量经济学，课程与教学论，中国少数民族史。060106中国古代史(一)学科简介中国古代史是历史学的一个二级学科。中国古代史开始于我国境内人类产生，结束于1840年鸦片战争爆发前夕，历经原始社会、奴隶社会和封建社会三个发展阶段。公元前21世纪，夏朝的建立标志着早期国家的产生。公元前221年秦兼并六国，实现了国家的统一。三国两晋南北朝时期，出现了长期的分裂局面，西部和北部的少数民族大量涌入中原，逐步实现了与汉族的融合。隋唐时期，出现了社会经济文化繁荣、政治开明的局面，国内各民族友好交往和中外交流得到进一步发展。宋元时期，经济重心由黄河流域转移到长江流域，契丹、女真、蒙古等少数民族南下，民族关系出现了新变化。明清时期，统一的多民族国家得到发展和巩固，经济和文化取得了一定成就。(二)培养目标掌握中国古代史研究的基本理论和方法，具有良好的学识基础和研究能力，了解本学科的历史、现状和发展动态，基本上能独立开展与本学科的研究和教学工作。学位论文应具有一家的学术价值和社会意义，有一定创见，相当的深度和广度。(三)研究方向01先秦社会与历史文化02秦汉史03魏晋南北朝史04隋唐五代史05宋元史06明清史07历史地理与地名学08中外关系史09中国思想史(各个招生单位研究方向略有不同，以上以南京大学为例)(四)考试科目①101政治②201英语一或202俄语或203日语或265法语③313历史学专业基础(各个招生单位考试科目略有不同，以上以南京大学为例)(五)相近学科与此专业相关的学科有：史学理论及史学史，历史地理学，专门史，中国近现代史，世界史，历史文献学，考古学及博物馆学，中国古代文学，课程与教学论，中国少数民族史。060107中国近现代史(一)学科简介中国近现代史是区别于世界近现代史，专以中国为近现代历史发展的叙述主体的一门学科。不同于世界近现代史的历史分期，中国近现代史的分期有多种看法，但被普遍接受的是起于1840年鸦片战争，终于1949年新中国的成立的这一观点。其中1840年至1919年五四运动前，被称为旧民主主义革命时期，也被称为中国近代史。1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立，被称为新民主主义革命时期，也称中国现代史。(二)培养目标坚持正确的政治方向，具有很强的爱国热情和民族意识，品行良好，立志为国家、社会甚至以及人类发展作贡献;具有牢固的专业知识基础和较高的专业理论水平，了解国内外对于本专业研究的历史、现状以及发展趋势，并熟练运用一门外国语，同时具有开阔的学术视野和较好的科研潜力，并能够独立从事科研与教学工作。此外，应不乏其它方面的工作能力和素质。(三)研究方向01.中国近现代政治史(1)02.中国近现代经济史03.中国近现代思想文化史04.宗教社会史05.中国近现代政治史(2)06.中华民国史07.中华人民共和国史08.中国近现代军事史(各个招生单位研究方向略有不同，以上以华中师范大学为例)(四)考试科目①101政治②201英语或202俄语或203日语③313历史学专业基础(各个招生单位考试科目略有不同，以上以华中师范大学为例)(五)相近学科与此专业相关的学科有：史学理论及史学史，历史地理学，专门史，中国古代史，世界史，历史文献学，考古学及博物馆学，中国少数民族史，科学技术哲学，法学理论，伦理学，民商法学，环境与资源保护法学，国际法学，马克思主义哲学，逻辑学，中国哲学，外国哲学，高等教育学，发展与教育心理学，教育经济与管理。060108世界史1、概述：世界史专业是一级学科历史学专业下的二级学科，本专业旨在通过对世界各国、各地区从古至今的经济形态、政治制度、思想文化及其相互联系与交流诸历史现象进行多层次、广角度地深入探讨，科学地揭示各国、各地区社会历史发展的特殊规律与人类社会历史发展的普遍规律，为中国社会主义现代化建设提供历史的借鉴。2、研究方向：世界史专业的研究方向主要有：01世界上古史中古史02世界近现代史03世界地区史国别史04世界文化史(注：各大院校的研究方向有所不同，以复旦大学为例)3、培养目标：本专业培养研究生具有本学科坚实的理论基础、系统的专业知识和必要的实践技能以及正确的教育思想观念，熟悉国内外史学发展现状和研究动态，打好扎实深厚的专业基础，能运用科学的研究方法进行专业领域的学术研究。掌握一门外国语，熟练地进行专业书刊的阅读，并能撰写论文摘要。毕业后能在本学科领域独立从事科学研究和教学工作，或在实际工作部门从事相关工作。4、研究生入学考试科目：①101思想政治理论②201英语一或203日语或241法语③313历史学专业基础复试：专业基础知识、专业外语(注：各大院校的考试科目有所不同，以复旦大学为例)5、与之相近的一级学科下的其他专业：史学理论及史学史，考古学及博物馆学，历史地理学，历史文献学(含敦煌学、古文字学)，专门史，中国古代史，中国近现代史。6、课程设置：(以华中师范大学为例)该学科的必修课主要有：第一外国语，科学社会主义理论与实践，马列经典著作选读，史学理论与方法，欧洲近现代史专题(硕士，与国际关系史合开)，世界古代中世纪史专题，美国史，殖民地时期的南亚和东南亚，印度文化史，古典语言初阶，古希腊罗马史，德语基础，国际移民与海外华人研究。