四年级数学下册 二 可能性 9《认识可能性》教学课件 浙教版

认识可能性将两枚骰子一起掷几次，统计朝上两面的点数和。观察两面的点数和，你有什么发现？1.用“可能”、“一定”、“不可能”说说事件发生的可能性。（1）两枚骰子一起掷一次，求朝上两面的点数和。①和为5。两枚骰子一起掷一次，朝上两面的点数和可能为5。1.用“可能”、“一定”、“不可能”说说事件发生的可能性。（1）两枚骰子一起掷一次，求朝上两面的点数和。②和为1。两枚骰子一起掷一次，朝上两面的点数和不可能为1。1.用“可能”、“一定”、“不可能”说说事件发生的可能性。（1）两枚骰子一起掷一次，求朝上两面的点数和。③和为2至12中的一个数。两枚骰子一起掷一次，朝上两面的点数和一定为2至12中的一个数。（2）四张卡片分别写有数字6、4、8、6，闭上眼睛任意抽一张，抽到的数：①大于9。②是偶数。③是4的倍数。不可能一定可能2.迪迪、佳佳、强强、聪聪做摸球游戏。迪迪和佳佳轮流摸球，聪聪和强强负责记录。每次摸球并记录后，把球放回盒子里摇一摇再摸。2.迪迪和佳佳摸球的记录单。黄球记录人：聪聪黄球白球记录人：强强黄球白球正正正正正正正摸到哪一种球的可能性比较大？2192191.下面是三（1）班同学调查140夹豌豆粒数的统计图。请根据统计图用“一定”“可能”“不可能”说说事件发生的可能性。从140夹豌豆中任取1夹，豌豆粒数不可能是8。1.下面是三（1）班同学调查140夹豌豆粒数的统计图。请根据统计图用“一定”“可能”“不可能”说说事件发生的可能性。从140夹豌豆中任取1夹，豌豆粒数一定是在1到7之间。1.下面是三（1）班同学调查140夹豌豆粒数的统计图。请根据统计图用“一定”“可能”“不可能”说说事件发生的可能性。从140夹豌豆中任取1夹，豌豆粒数可能是5粒。2.按要求设计一个游戏转盘，转到红色获奖。（1）转1次一定获奖。2.按要求设计一个游戏转盘，转到红色获奖。（2）转1次不可能获奖。2.按要求设计一个游戏转盘，转到红色获奖。（3）转1次可能获奖。3.用手拨动指针，指针停止后指向什么颜色区块的可能性大？指针指向黄色区块的可能性大。今天你收获了什么？