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当前位置:首页 > 临时分类 > 四年级科学上册 声音 6我们是怎样听到声音的课件 教科版
我们是怎样听到声音的能让我们听到各种声音的耳朵,你观察过吗?你知道些什么?外耳:收集传输声音耳道耳廓kuò外耳传递声波到中耳外耳:收集传输声音中耳:感受声音产生振动听小骨鼓膜传递振动到内耳将声波转化为振动外耳:收集传输声音中耳:感受声音产生振动内耳:振动转换刺激神经耳蜗听觉神经听小骨鼓膜将振动转化为听觉信号将听觉信号传递到大脑耳的结构示意图耳廓外耳中耳内耳观察比较“鼓膜”的振动在“鼓膜”的上面放少量的细沙或碎纸屑,用音叉在“鼓膜”的上方制造强弱不同和远近不同的声音,观察“鼓膜”是怎样振动的。相同条件不同条件橡皮膜的振动情况我们的猜测实际的观察声音的制造点到橡皮膜的距离相等橡皮膜上方制造的声音较强橡皮膜上方制造的声音较弱制造声音强弱相同接受的声音离橡皮膜较近接受的声音离橡皮膜较远我们的发现观察比较“鼓膜”振动的实验记录表振动不明显振动不明显振动明显振动明显振动明显振动不明显振动明显振动不明显声音能够引起橡皮膜振动,距离越近越明显,声音越强越明显。耳道鼓膜听小骨耳蜗听觉神经传递振动到内耳传递声波到中耳将听觉信号传递到大脑将声波转化为振动将振动转化为听觉信号将耳朵的结构和它的功能用线连起来
本文标题:四年级科学上册 声音 6我们是怎样听到声音的课件 教科版
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