山东省滕州市大坞镇九年级语文上册 第11课 贾芸谋差课件 北师大版

《红楼梦》曹雪芹•【学习目标】1、了解曹雪芹及《红楼梦》相关内容。2、熟读课文，把握课文内容，理清文章结构。3、品味精彩的语言描写，揣摩人物性格。曹雪芹：中国清代小说家，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪，祖籍辽阳，生于1715年，其先世原是汉族，后为满洲白旗包衣（家奴）。曹雪芹从小是富贵荣华锦衣玉食，直到雍正即位，曹府被抄家之后是一落千丈。才华横溢的曹雪芹感叹家道的变迁，有感而发，在贫寒中写下了不朽之作《红楼梦》作者简介《红楼梦》又名《石头记》,章回体长篇小说。是中国古典小说的最高峰。共一百二十回。前八十回为清曹雪芹作，后四十回多认为由高鹗续成。小说中以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为主要线索，着重描写贾家荣、宁二府由盛到衰的过程。全面地描写封建社会末世的人性世态及种种不调和的矛盾。据说《红楼梦》“批阅十载，增删五次”，其开头有一首诗：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”作品简介整体感知2.你能给文章划分一下层次并总结层意吗？第一部分：开端第二部分：发展第三部分：高潮第四部分：结局打探消息筹钱买礼送礼谋差谋差成功贾芸想从贾府谋份差事，便向舅舅卜世仁赊些冰片麝香，准备给凤姐行贿，卜世仁拒绝了。颇有义侠之气的醉金刚倪二借银子给贾芸。贾芸买冰片麝香奉承凤姐，谋差成功。1.你能用简洁的语言概括一下课文内容吗？1、面对舅舅的拒绝与指责，贾芸是如何应对的？从中可以看出贾芸什么样的性格？可看出贾芸外柔内刚，富有心计。应对：先表恭顺，然后以话里藏话的方式表达自己的意见和态度。对舅舅，外柔内刚，显其刚性；对凤姐，一味奉承，尽显柔性。2、与王熙凤的对话和与舅舅的对话有什么不同？这又体现了他的什么性格呢？3、凤姐已有心给贾芸派活，也可痛快地答应他，却说了一大通话，这表现了她怎样的思想性格？喜好奉承、办事精明富有心机、炫耀权利体现了他的乖巧伶俐，善于奉迎。在这场对话中，凤姐的戒备心理，被贾芸一连串的几个甜蜜的谎言消解了；凤姐的自豪感被贾芸的奉承话激发了出来，自然，贾芸的谋差以喜剧告终。检测练习•曹雪芹，名，字，号、、。代著名文学家。本文选自，又名，章回体长篇小说。小说以、、、四大家族为背景，以、爱情悲剧为主要线索，着重描写贾家荣宁二府由盛到衰的过程，全面描写封建社会末世的人情世态及种种不调和的矛盾。霑梦阮雪芹芹圃芹溪清《红楼梦》《石头记》贾史王薛贾宝玉林黛玉伶俐()半晌()趔趄()笤帚（）安歇()簇拥()麝香()起更（）字词积累língshǎnglièqiexiēcùtiáozhoushègēng凤姐：你竟有胆子在我的跟前弄鬼！早告诉我一声儿，多大点子事，还值的耽误到这会子！贾芸：早知这样，我竟一起头求婶娘，这会子也早完了。如今婶娘既知道了，我倒要把叔叔搁开，少不得求婶娘，好歹疼我一点儿。文中凤姐和贾芸这两个人物的语言都很有表现力，试着找出最能体现人物性格的语言来。想知道凤姐、贾芸等后来的故事吗？想了解一下贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧吗？请课外阅读《红楼梦》……课外作业