山东省东营市2018年中考历史备战复习 中国古代史 第二单元 统一国家的建立课件

第二单元统一国家的建立考点一秦的兴亡(3年2考)1.秦灭六国(秦的统一)(1)概况：从公元前230年至公元前221年，秦王兼并六国，建立秦朝，定都咸阳。嬴政【知识小拓】秦统一全国的条件商鞅变法，国力增强；长平之战，取得绝对的军事优势；秦王嬴政重用人才，雄才大略；统一顺应了历史发展趋势，符合人民的愿望。(2)意义：建立起我国历史上第一个统一的____________的封建国家，结束了春秋战国以来诸侯长期分裂割据的局面；秦的统一符合当时各族人民的要求，有利于百姓的生活安定和社会生产的发展。中央集权【温馨提示】关于县制，并不是秦始皇首创，在商鞅变法中就有涉及；秦始皇是将郡县制推向全国。2．秦始皇巩固统一的措施(1)政治：创立了一套封建专制主义的中央集权制度。①皇帝制：最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权。②三公制：在中央，设立、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。丞相【史论点睛】秦始皇开创的君主专制中央集权制度影响极为深远，贯穿了中国两千多年的封建社会，它包括两层含义，即君主专制和中央集权。一一对应三公职权讲：中考中，常会考查三公职权，尤其是御史大夫的职权，往往会联系当今反腐倡廉行动，纵向考查自古以来的监察机构。考生必须对应准确古代官制的职权，避免触雷。练：链接“排雷练版”P5T2③郡县制：在地方，推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县。(2)经济：统一货币(圆形方孔铜钱)、度量衡，有利于各地经济的交流与发展。(3)文化：统一文字，把作为全国规范文字，后又推广隶书，有利于文化的发展和国家的统一。(4)思想：“”，加强思想控制，摧残了中国古代文化。(5)军事、边疆：北击匈奴，修筑长城(西起，东到辽东)；兴修，开发南疆。小篆焚书坑儒临洮灵渠3．秦朝疆域4．陈胜吴广起义(1)根本原因：秦的暴政。(2)经过：公元前209年，陈胜、吴广在发动起义，后在陈建立了政权，最后被镇压。大泽乡(3)意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。5．秦朝灭亡：公元前207年，项羽在大败秦军主力；刘邦率兵直逼咸阳，秦朝灭亡。巨鹿【温馨提示】切勿把“秦末农民战争”等同于“陈胜吴广起义”。秦末农民战争分为两个阶段，即第一阶段的陈胜吴广起义和第二阶段的项羽刘邦等的抗秦。考点二大一统的汉朝(3年2考)1．西汉建立：经过多年的楚汉之争，公元前202年，汉高祖获胜建国，定都。2．文景之治：汉初统治者吸取秦亡的教训，轻徭薄赋，发展生产，“以德化民”，创造了治世局面，为西汉的强盛奠定了物质基础。刘邦长安3．汉武帝推进大一统(1)目的：加强中央集权，巩固封建统治。(2)措施①政治：接受的建议，允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，即“推恩令”。②思想：接受董仲舒的建议，“”，把儒家学说作为封建正统思想。③教育：推行儒学教育，在长安举办(我国古代最高学府)，以儒家的五经为主要教材。主父偃罢黜百家，独尊儒术太学【温馨提示】封建社会的治世只是统治相对清明，地主阶级对农民阶级的剥削依旧存在，农民的负担也很沉重，生活十分困苦。“文景之治”时的轻徭薄赋只是把封建剥削限制在农民可以承受的范围内而已。故，不可形成“文景之治”期间，人民生活富足的观念。【温馨提示】“罢黜百家，独尊儒术”的汉武帝与“焚书坑儒”的秦始皇虽然在对待儒学的态度上截然相反，但他们这些思想措施在实质上都是一种思想文化专制，在目的上都是为了巩固统一，即殊途同归。④经济：将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造。⑤军事：公元前119年，派卫青、霍去病北击匈奴，使其无力再与西汉对抗。⑥对外交往：派出使西域。(3)作用：汉武帝时，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入时期。五铢钱张骞鼎盛明晰秦皇汉武对待儒学的“殊途同归”关于秦始皇、汉武帝对待儒学的态度，中考中经常对比考查。考生一定要明晰二者在实质和目的上是一致的，以免触雷。考点三张骞通西域和丝绸之路(3年2考)1．张骞通西域(1)西域：两汉时期，人们对今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天地区和更远地方的称呼。(2)目的：联合大月氏夹击；加强与西域各国的联系。(3)经过：公元前138年、公元前119年，两次派张骞出使西域。新疆匈奴汉武帝【史论点睛】丝绸之路的开通，说明我国与欧洲国家最早交往始于汉朝；这也是我国古代第一次大规模与中亚、西亚文明进行交流。(4)影响①公元前60年，西汉政府设立__________，标志着今_____地区开始接受中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。西域都护新疆明晰代表地区归中央管辖的标志关于新疆、台湾、西藏等地区开始归中央政府管辖的标志，是中考设雷的重要地带；另外，针对一个地区，纵向考查从古至今中央政府对其管辖措施，也是中考频频设雷之处。考生要避雷，必须要明晰标志性措施。②汉朝和西域的交往日趋频繁，为丝绸之路的开通创造了条件。2．陆上丝绸之路(1)路线：_______→河西走廊→今新疆地区→西亚→欧洲。(2)作用：促进了东西方的经济文化交流。3．海上丝绸之路：________以后，西汉商人开辟了海上丝绸之路。汉武帝长安【史论点睛】丝绸之路的开通，说明我国与欧洲国家最早交往始于汉朝；这也是我国古代第一次大规模与中亚、西亚文明进行交流。【知识小拓】当代“一带一路”建设的作用(1)可带动“一带一路”沿线地区的旅游业发展。(2)抓住西部大开发机遇，进一步改善“一带一路”沿线的交通条件，带动“一带一路”沿线经济发展。(3)把“一带一路”建设成我国对外开放新时期的桥梁和纽带。考点四秦汉时期的文化(3年0考)1．科技(1)造纸术：西汉时，已经出现了世界上最早的纸；东汉改进造纸术，发明“蔡侯纸”。(2)数学：东汉时期的《》总结了春秋战国以来的数学成就，其中的某些内容在当时具有世界先进水平。蔡伦九章算术(3)地震研究：东汉科学家张衡发明了，这是世界公认的最早的地震仪器。(4)医学：东汉“神医”华佗，擅长外科手术，制成“”，是世界医学史上的创举，并编制体操“五禽戏”；东汉写成《伤寒杂病论》，阐述了中医的理论和治病原则，被尊为“医圣”。地动仪麻沸散张仲景2．宗教(1)佛教：起源于古印度，传入我国中原地区，对我国文化的发展有深远影响。(2)道教：时期兴起于我国，对我国文化有深远影响。3．史学：西汉史学家编写《史记》，是我国第一部通史，记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。4．雕塑艺术：秦始皇陵兵马俑是秦汉雕塑艺术的杰作。西汉末年东汉司马迁纪传体【温馨提示】东汉蔡伦是改进造纸术，而不是发明造纸术。【知识小拓】佛教起源于古印度，注重来世；道教是我国土生土长的宗教，注重现实。二者都符合统治者的需要，进而得到传播和发展，对我国文化的发展产生了深远影响。【知识小拓】秦汉时期国家统一，社会安定；经济发展；对外交往频繁，民族融合加强；统治者重视教育等，是这一时期我国科技成就领先世界的原因。一、全面比较并评价秦始皇、汉武帝1．关于巩固统一措施的比较秦始皇汉武帝政治最高统治者称皇帝，中央设立丞相、太尉、御史大夫，地方推行郡县制颁布“推恩令”，削弱王国势力经济统一货币、度量衡铸币权和盐铁经营权收归中央秦始皇汉武帝思想文化奉行法家思想，“焚书坑儒”，统一文字奉行儒家思想，“罢黜百家，独尊儒术”，推行儒学教育，兴办太学军事御匈奴，修长城北击匈奴影响建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家中央集权进一步加强，大一统帝国得到了进一步巩固和发展2.评价：秦始皇、汉武帝是我国历史上杰出的帝王，为加强中央集权、巩固大一统的封建帝国做出了突出的贡献，被并称为“秦皇汉武”。汉武帝统治时期是中国封建社会的第一个鼎盛时期。廓清秦皇汉武加强中央集权的措施讲：中考中，关于秦始皇、汉武帝加强中央集权的措施，是对比考查频度较高的地方。考生触雷的原因是无法廓清二者的措施，建议采用列表法，对比记忆。练：链接跟踪训练T11．(2017·东营模拟)“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“秦皇”“汉武”共同的功绩是()A．创立中央集权B．结束割据，实现国家统一C．曾派大将出击北方少数民族稳定局势D．统治期间出现盛世局面C二、图示法展示及评价儒家正统思想地位的确立1．展示2．评价(1)积极作用：有利于思想统一，巩固封建统治。儒家思想的一些精髓，至今仍对人们有一定的教育意义。(2)消极影响：禁锢了人们的思想，不利于文化的繁荣。2．(2017·徐州二模)儒家思想经过不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是()A．“为政以德，譬如北辰”B．“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫”C．“我之出而仕也，为天下，非为君也”D．“诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”D考点一秦的兴亡重要命题角度秦兼并六国、秦始皇加强中央集权的措施1．(2016·东营中考)下图是战国形势图，图中的①②③④分别代表了当时不同的诸侯国。其中，灭掉六国、完成统一的是()A．①B．②C．③D．④√2．(2017·东营中考)阅读下面材料：材料二从后来的历史看，中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字，而代之以全中国都能理解的统一文字。这种统一文字……证明是一种非常有效且持久的统一的黏合剂。——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》请回答：材料二中的“统一文字”指的是什么书体？文字的统一有何历史意义？【答案】小篆。维护国家统一，有利于文化发展。考点二大一统的汉朝重要命题角度汉武帝推进大一统的措施和作用3．(2016·东营中考)“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”汉武帝接受此建议，采取的措施是()A．“罢黜百家，独尊儒术”B．减轻赋税，发展生产C．以德化民，稳定民心D．分封诸侯，加强皇权A4．(2015·东营中考)如图是《汉代讲学图》，请你判断一下，他们讲学的内容应该是()A．儒家学说B．法家学说C．兵家学说D．墨家学说A考点三张骞通西域和丝绸之路重要命题角度张骞通西域、西域都护、丝绸之路在中外交流中的作用5．(2017·东营中考)如图中，政府在标★号的区域设立的管辖机构是()A．西域都护府B．安西都护府C．伊犁将军D．北庭都护府A6．(2015·东营中考)“中国古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事；如今，一个新的战略构想在世界政经版图从容铺展——共建‘丝绸之路经济带’和‘21世纪海上丝绸之路’。”阅读下面材料：材料一：请回答：(1)写出材料一中A、B两点分别代表的地方。结合所学知识指出丝绸之路的重要历史作用。【答案】长安、大秦。沟通了中西交通，促进了东西方经济文化的交流。