您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 临时分类 > 三年级语文上册 第三组 9《古诗两首》课堂教学课件4 新人教版
同学们,大家下午好,我叫叶绍翁,字嗣宗,号靖逸,南宋诗人。我是江湖派诗人,我的诗以七言绝句最佳,有的写江南水乡景色,很有风味;有的写田家生活片段,耐人寻味。我写的《游园不值》最为著名,历来为人们所传诵。“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”历来为人们所传诵。这下你了解我了吧?喜欢我吧?夜书所见叶绍翁萧萧(xiāoxiāo)梧叶(wúyè)篱落(líluò)知道(zhīdào)寒声(hánshēnɡ)客情(kèqíng)挑促织(tiǎocùzhī)灯明(dēngmíng)•萧萧梧叶送寒声,•江上秋风动客情。江上秋风动客情。萧萧梧叶送寒声,萧萧:风声送寒声:送来阵阵寒意动客情:使客人产生了思念家乡之情梧叶:梧桐树的叶子诗中写了哪些景物?•梧叶秋风儿童灯•促织篱落梧桐叶抒发了诗人什么感情?•无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。——李煜《相见欢》一声桐叶一声秋,一点芭蕉一点愁。——徐再思《水仙子.夜雨》“江上秋风动客情”抒发了诗人什么感情?•据传晋人张翰官居洛阳,见秋风起而思念故乡,于是辞官回乡,了却心愿。•萧萧秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意。这个时候,客游在外的诗人不禁思念起自己的故乡。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。知:料想挑:捉促织:蟋蟀篱落:篱笆他料想有孩子正在草地上捉蟋蟀。原因是他看到了此时可能又想起心里会产生一种篱笆下边有灯火童年的生活亲切之感。夜书所见叶绍翁萧萧秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意。客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火,猜想那是孩子们在捉蟋蟀。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。有一年秋天,叶绍翁离开家乡,一个人远在外地。一天晚上,风吹着梧桐树哗啦啦地响,好像在说:“秋天到了。”连树叶都怕冷起来。看着一江秋水,满天的黑暗,听着秋风吹动树叶的声音,想到自己漂泊在外,诗人怎么都睡不着,心里觉得更加寒冷。忽然透过窗户,他看到不远处的篱笆间有盏灯火,仔细一看,原来是几个孩子用细枝从缝穴中小心翼翼地捉蟋蟀,尽管已经很晚了,却玩得十分投入。诗人不禁想起自己小时候跟小伙伴们一起捉蟋蟀、捉蝴蝶、逮小鱼的快乐情景,那时也是这样的无忧无虑啊!可时光过得飞快,自己早已告别了那美好的童年,此时此刻一个人远离家乡,漂泊在外。于是,诗人起身坐到书桌前,在寒冷的秋夜里提笔写下自己所看到的景象,表达自己思念家乡的心情。你觉得这首诗表达了一种怎样的感情?诗人客游在外,看到秋风落叶,篱落灯明,不禁勾起思念家乡的思想感情这首诗先写客游在外,因,由看到远处篱笆下的灯火,料想是,不禁回忆起,于是那种又被所代替。秋分落叶,感到郁闷小孩捉蟋蟀自己的故乡和童年的生活郁闷之情一种亲切之感代表作游园不值叶绍翁应怜屐齿印苍台,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。【注释】•1.游园不值:我在游园时没有遇到主人。•2.应:大概。•3值:遇。•4.怜:怜惜,爱惜。•5.屐齿:古代木鞋下的木杠。•6.苍苔:生长在阴暗潮湿地方的苔藓植物。•7.小扣:轻轻地敲。•8.柴扉:用树枝编成的简陋的柴门。译文•大概是院子的主人爱惜青苔,怕我的木屐在上面留下脚印吧,轻轻地敲柴门,好久也没人来开门。可是满园子的春色毕竟是关不住的,开得正旺的红杏有一枝枝条已经伸到墙外来了。【解读】•诗人想去朋友的花园中观赏春色,但是敲了半天门,也没有人来开。主人大概不在家。也许是担心游人踏坏了地面的青苔,故意不开门。但是一扇柴门,虽然关住了游人,却关不住满园春色,一只红色的杏花,早已探出墙来。表达了作者对春天的喜爱之情。九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。yìféngjiābèiyáobiànchāzhūyúyì九月九日忆山东兄弟王维作者介绍王维(701—761),唐代著名诗人,画家,这首诗是王维十七岁时因重阳节思念家乡的亲人而作。王维家居蒲州(今天的山西省永济县),在华山之东。所以题称“忆山东兄弟”。写这首诗时他正在长安谋取功名。九月九日忆山东兄弟【唐】王维独在/异乡/为异客,····每逢/佳节/倍思亲。·遥知/兄弟/登高处,··遍插/茱萸/少一人。·重阳节登高则有一个有趣的传说。据南朝梁代·吴均著《续齐谐记》载:东汉时,汝南、汝河一带瘟魔为害,疫病流行。有一个叫桓景的人,拜道长费长房为师,学消灾救人的法术。一天,费长房告诉桓景说,九月初九日,瘟魔又要害人,你快回去搭救父老乡亲。并告知九日离家登高,把茱萸装入红布袋,扎在胳膊上,喝菊花酒,即能战胜瘟魔。桓景回家,遍告乡亲。九月九日那天,汝河汹涌澎湃,云雾弥漫,瘟魔来到山前,但因菊花酒刺鼻,茱萸香刺心,难以接近。桓景挥剑斩瘟魔于山下。傍晚,人们返回家园,见家中“鸡犬牛羊,一时暴死”,而人们因出门登高而免受灾殃。自此,重阳登高避灾流传至今。这一天,重阳佳节活动极为丰富,有登高、赏菊、喝菊花酒、放风筝、吃重阳糕、插茱萸等等。重阳节又叫“老人节”,老人们在这一天或赏菊以陶冶情操,或登高以锻炼体魄,给晚年生活增添了无限乐趣。尊老、爱老、敬老是中华民族的传统美德,让我们一起努力,让老人们度过一个温馨、祥和、健康快乐的晚年。...独在异乡为异客解释:我独自一人在外地,人地生疏,举目无亲,做外乡的客人。每逢佳节倍思亲解释:每当遇到节日就更加地思念家中的亲人遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。解释:我在遥远的地方,想到今年重阳节兄弟们一定都登上了高处。他们都插戴着茱萸,站在那高高的地方,遗憾的是单单缺少我一个人。译文•“我”一个人客居异乡的时候,•每次遇到重阳佳节就会加倍思念家乡亲人。•这时候,“我”想远方的弟兄们一定登上了高处,•当他们在佩戴茱萸时,会发现只少了“我”一人不在。独自流落他乡,长做异地之客,每逢佳节良辰,越发思念亲人。遥想今日重阳,兄弟又在登高,他们佩带茱萸,发觉少我一人。本诗表达了诗人孤身一人,漂泊在外,思念家乡,思念亲人的思想感情。九月九日忆山东兄弟王维(唐)夜书所见叶绍翁(南宋)关于秋天的诗句:秋夕杜牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星山行(杜牧)远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。赠刘景文(苏轼)荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。宿建德江(孟浩然)移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。关于思乡的诗句:秋思(张籍)洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。人日思归(薛道衡)入春才七日,离家已二年。人归落雁后,思发在花前。《杂诗》唐.王维、《回乡偶书》唐.贺知章、《渡汉江》唐.宋之问、《游子吟》……泊船瓜洲王安石(北宋)•京口瓜洲一水间,•钟山只隔数重山。•春风又绿江南岸,•明月何时照我还?入日思归薛道衡(隋)入春才七日,离家已二年。人归落雁后,思发在花前。促倍忆插佳逢异遍遥深促忆异逢佳倍插我会认:我会写:促深倍忆插佳逢异遍遥我会写:促深倍忆插佳逢异遍遥我会写:促深倍忆插佳逢异遍遥我会写:促深倍忆插佳逢异遍遥作业超市1、抄写课后注释。2、抄写古诗三遍包括意思。3、完成同步及辅导训练。4、黑板练习夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。[解说]萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切,也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。[注释]①萧萧:风声。梧:梧桐树。②客情:旅客思乡之情。③挑:捉。促织:俗称蟋蟀,有的地区叫蛐蛐儿。④篱落:篱笆。1.收集有关节日的古诗。2.收集其他描写思乡的故事。3.讲一讲《九月九日忆山东兄弟》的故事。
本文标题:三年级语文上册 第三组 9《古诗两首》课堂教学课件4 新人教版
链接地址:https://www.777doc.com/doc-8169107 .html