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三只灰雀粉红的深红的来回跳动婉转地歌唱惹人喜爱公园里有一棵高大的白桦树,树上有(),两只胸脯是(),一只胸脯是()。它们在树枝间(),(),非常()。想想列宁会到哪些地方找呢?选择自己喜欢的方式读课文第2-11自然段,把你认为能看出列宁喜欢灰雀,也就是他替灰雀着急的句子找出来。这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”列宁问:“会飞回来?”这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”列宁问:“会飞回来?”男孩说:“没……我没看见。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。“一定会飞回来!”男孩肯定地说。男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”男孩说:“没……我没看见。”男孩说:“没,我没看见。”“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”“一定会飞回来!”会飞回来的,一定会飞回来的。一定会飞回来!“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”“没……我没看见。”“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”“会飞回来?”“一定会飞回来!”第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没有再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。列宁为什么不问男孩,却问灰雀呢?课文中写了第一天列宁和男孩关于那只失踪了的灰雀的对话,紧接着,直接写了第二天两人果然又看到那只灰雀的情景。他与列宁分开的这段时间会发生什么事情?男孩会想些什么?做些什么呢?男孩回到家,来到鸟笼边。只见那只的灰雀,不再地唱歌,显出很不安的样子。男孩想起刚才与列宁的谈话,地说:“我真不该把它捉回来。明天我把它送回树林里去。”想象填空(可以运用课文中的词语):
本文标题:三年级语文上册 第二单元 5《灰雀》课件1 鲁教版
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