三年级语文上册 第八单元 30《给予树》课件1 鲁教版

给予树圣诞节•我知道:每年的12月25日是圣诞节。这是西方国家最重要的节日,相当于中国的春节。圣诞节的庆祝活动从12月24日晚上的圣诞夜开始,一直持续到第二年的1月6日。在圣诞夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,还有人穿上红衣服,戴上白胡子,扮成圣诞老人,给孩子们分发礼物。圣诞分享宽裕猜测仁爱援助立即体贴盼望买到担心卡片棒棒糖到处逛如愿以偿沉默不语兴高采烈yǔdānkuānyù予担宽裕mǎicāitángjí买猜糖即kǎpànréntiē卡盼仁贴shèngdànxiǎngmò圣诞享默guàngyuáncháng逛援偿•给gěi（送给）（还给）•给jǐ（给予）（供给）想一想：这篇课文主要讲了什么故事？在（）到来之前，小女孩（）用原本应该给（）买礼物的钱买了一个（），送给了（）。圣诞节金吉娅家人穿着裙子的洋娃娃一个陌生的小女孩“给予”就是帮助、送、给。“给予”是什么意思？课文中哪些事情是一种“给予”？你发现了吗？请从文中找一找、划一划。圣诞节前，妈妈给了每个孩子二十美元。孩子们相互赠送礼物。金吉娅买了一个洋娃娃送个一个陌生的女孩。这是妈妈对孩子的一种给予。是相互的给予。是一种爱心的给予。谁的给予给你印象最深刻？金吉娅是怎样发现小女孩的心愿的？请找出有关的句子。后来，我看到一棵援助中心的‘给予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿裙子的洋娃娃。援助中心是指什么？援助中心是给别人提供帮助的地方。默读课文，把描写母亲心情的词语圈出来。想想为什么会有这样的变化？让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？品读感悟我在担心什么呢？他们买不到很多很好的礼物。我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？因为（她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖），所以“我”有些生气。品读感悟她会用二十美元买些什么呢？透过塑料口袋，我发现，她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖！我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？我会读在表示金吉娅神态心情的词语下面画曲线。思考：金吉娅当时会想些什么？只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。因为金吉娅只给家人买了一些棒棒糖，所以沉默不语。因为金吉娅觉得对不住家人，所以沉默不语。因为金吉娅担心妈妈责怪她，所以沉默不语。从沉默不语中，我感受到金吉娅的心情是(难过)的。为什么金吉娅沉默不语呢？品读感悟“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”品读感悟她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。品读感悟从金吉娅的做法里，我体会到……我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。品读感悟母亲这时的心情是（激动、喜悦、欣慰）的。金吉娅是（快乐）的。让我们用爱心做水，用善良做土，用同情做阳光，精心地栽培“给予树”，让它在我们的心田里枝繁叶茂，开出最美的花，结出最丰硕的果实。给予永远比索取愉快。——高尔基我会写请替那个小女孩写几句感谢的话。