三年级数学下册 5.1《平面图形的周长和面积》课件 沪教版

平面图形的周长和面积学习目标1.能综合运用周长与面积的知识解决实际问题。2.经历小组合作学习的过程，体验问题解决的一般方法。经历问题解决的过程，初步体会到长方形与正方形周长与面积的关系。问题思考1、什么是平面图形的周长？2、什么是平面图形的面积？围成一个图形的所有边长的总和。物体的表面或围成平面图形的大小。想一想，周长相等吗？面积呢？想一想，周长相等吗？面积呢？看一看，说一说下面各图形的周长和面积计算公式。ab周长C=(a+b)×2面积S=a×bahabahab判断下面的说法是不是正确（1）四边相等的四边形都是正方形。（）（2）半径的长短决定圆的大小（）（3）有一组对边平行的四边形叫做梯形。（）（4）面积相等的长方形周长也一定相等。（）练习1、计算下面的周长和面积（单位：米）16122067.510.56d=52、一个平行四边形和一个三角形等低等高。已知平行四边形的面积是30平方厘米，三角形的面积是多少？3、一个长方形、一个正方形和一个圆的周长相等。已知长方形的长10厘米，宽5.7厘米。它们的面积各是多少？