三年级数学下册 2.3《简单的换算》课件1 西师大版

教学目标1.通过对面积单位及其算法的回忆，让同学们动手操作，自主探索，合作交流，学会简单的单位换算。2.在进行简单的单位换算过程中，发展同学们的空间观念，进行有条理的思考。3.了解单位换算在生活中的应用，体会数学的价值。例1这个正方形的面积是多少？1dm10cm我来试一试：52900128000在（）里填上适当的数。500cm2=()dm21200cm2=()dm280dm2=()cm229dm2=()cm2例2议一议,这个正方形的面积是多少dm2？1m10dm做一做：1.在里填上,或=。100cm210dm21m260dm21km2900m24km2400hm22.在（）里填上适当的数。300cm2=()dm27m2=()dm21400dm2=()m22dm2=()cm220km2=()hm245m2=()dm2600hm2=()km22600cm2=()dm2=37001420020004500626选择合适的面积单位填空。（1）数学书封面的面积约是3（）；（2）一块方砖的面积是9（）；（3）游泳池占地约是1500（）；（4）草场的面积是8（）；（5）课桌的面积是66（）；（6）林场的面积是1000（）。dm2dm2m2dm2hm2km290×40=3600（cm2）3600cm2=36dm2左图是一扇窗户，根据量得的长和宽算出窗户的面积是多少cm2,合多少dm2?40cm90cm一辆洒水车每分行60m，洒水的宽度是10m，洒水车行驶5分钟，被洒水的地面面积约是多少m2?60×10=600（m2）600×5=3000（m2）本课总结掌握面积单位的换算公式，会用面积单位填空。