三年级数学上册 四 美丽的校园 26《四连方》课件 浙教版

四连方→二连方→三连方你能画出四连方吗？多连方→二连方→三连方→四连方……它们是多连方吗？（）（）（）（）××××几个小正方形连成块，相邻的两个小正方形相连的两边必须完全重合，也就是有一条公共边。通过旋转和翻转变化后，能得到相同的图形，视为同一种四连方。“田”字型“1”字型“2”字型“7”字型“T”字型四连方请使用两种四连方图形拼成4×5的正方形。1、在3×3的方格纸上，去掉形，有哪些方法？剩下的图形中，各数的和是多少？123456789123456789123456789123456789（）（）（）（）162234281、在3×3的方格纸上，去掉形，有哪些方法？剩下的图形中，各数的和是多少？（）（）（）（）24222628123456789123456789123456789123456789123456789（）（）（）（）193131272、在3×3的方格纸上，去掉形，有哪些方法？剩下的图形中，各数的和是多少？123456789123456789123456789（）（）（）（）231927232、在3×3的方格纸上，去掉形，有哪些方法？剩下的图形中，各数的和是多少？123456789123456789123456789123456789123456789（）（）（）（）332921171234567891234567891234567893、在3×3的方格纸上，去掉形，有哪些方法？剩下的图形中，各数的和是多少？今天你收获了什么？