三年级科学下册 第五单元 第19课《灯泡亮了》课件4 青岛版五四制

孟李小学三年级•1、手电筒大体可分为哪几部分？•2、这几部分各起什么作用？小提示•拆解手电筒是要注意安全•小组内成员要团结合作•拆解时要注意观察•把你的发现记录下来手电筒的构造开关灯泡电池弹簧金属条手电筒的电路图灯泡开关电池弹簧和金属条（导线）玻璃泡金属架灯丝螺纹（连接点）锡点（连接点）温馨小提示：你们打算选择哪些材料？如何设计让小灯泡亮起来？导线的外面是一层橡胶，橡胶是绝缘的。里面包裹着许多细小的金属丝，这些金属丝能导电。导线简易图温馨提示：1、小组长分好工2、不能把电池的正负极连起来3、做完实验后，填好实验记录4、操作时，注意安全闭合的开关断开的开关电源电铃灯泡（用电器）常用电路元件的电路符号。简单电路图可别画成这样啊！×××画一个正确、美观的电路图的基本要求1元件位置安排要适当，分布要均匀。2元件不要画在拐角处。3整个电路图最好呈长方形，有棱有角。4导线要横平竖直。。可充电电池蓄电池银锌电池锂电池火力发电站核电站水力发电站风力发电站太阳能发电站电池的发明课外拓展•我们来做一个水果电池。•取一个柠檬，从中间切开，将切开的半个柠檬切口向上放在一个玻璃杯上，把一个铜片和一个锌片插在柠檬上。用连接电流表正负极的导线同时接触铜片和锌片，观察有什么现象出现，想一想这说明了什么。•还能用其他水果或蔬菜制作电池吗？这样的小灯泡也会亮吗？