三年级科学上册 第一单元 十万个为什么 2 《我发现的环境问题》教学课件 大象版

我发现的环境问题环保小卫士画环境问题图环保小卫士分析环保旅行棋，说说每一格代表的含义。13.伤害小鸟，退到8；14.扬子鳄；15.环境优美；16.垃圾分类回收，再掷一次；17.小猴子；18.乱吐瓜子皮，停掷一次；19.小老虎；20.挂人工鸟巢，进到22；21.汽车鸣笛，排放尾气，退到14；22.大熊猫；23.乱砍滥伐，退到12；24.终点，获“环保小卫士”称号。1.浪费水，退到起点；2.蛇；3.不用塑料袋，提篮子买菜，进到4；4.树袋熊；5.小松鼠；6.排放废气，退到2；7.给小鸟提供食物；8.白天鹅；9.使用无氟冰箱，进到12；10.排放污水，退到5；11.爱护花草，进到14；12.白鳍豚；环保小卫士游戏规则1.每组制作一个小骰子。方法：把橡皮（或肥皂、木块等）切成一个小正方体，在各个面上依次写上数字1、2、3、4、5、6。另外，每个组员选一个小东西做棋子，如小石子、粉笔头等。2.从起点开始，组内同学轮流掷骰子，骰子朝上的数字是几，就走几步棋。看看走到的格子里面画的是什么，表现不同，会有不同的奖罚。谁最先得到小蜗牛头上的王冠，就授予谁“环保小卫士”的称号。环保小卫士在这些与环境有关的现象中，我们喜欢哪些，不喜欢哪些？画环境问题图在校园或附近的社区内进行观察，然后，每个小组把发现的环境问题，绘制在老师发的地图上。画环境问题图每个小组展示绘制的环境问题图，并推荐一名同学，向全班汇报本组发现的环境问题。我们发现小河里漂着垃圾，菜市场里又脏又乱……给市长伯伯写封信吧！为什么不设垃圾箱呢？问题真多啊！怎么办呢？我们开个“问题银行”吧。结束