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当前位置:首页 > 临时分类 > 七年级生物下册 4.7.3拟定保护生态环境的计划习题课件 (新版)新人教版
第四单元生物圈中的人第七章人类活动对生物圈的影响1.拟定保护当地生态环境的计划:(1)分组调查:①调查范围:调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状态。②调查方式:可以进行________调查,也可以通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网站________资料。实地收集(2)写调查报告:每组针对一个问题根据实地调查或查阅资料,写出调查报告。(3)拟定保护计划:结合当地________变化、资源开发利用情况和经济发展状况等,分析出现问题的原因,写出保护当地生态环境的计划。(4)通过汇报、交流、完善并汇总全班同学的调查报告和计划,决定是否向当地有关部门汇报。环境2.退耕还林还草实施退耕还林还草,就是从________和________生态环境出发,将容易造成___________的坡耕地,有计划、有步骤地停止耕种,结合各地的具体情况,植树种草,___________。保护改善水土流失恢复植被【例1】对森林资源的利用要做到()A.少砍伐,多种树B.合理利用,分期分批砍伐和种植C.严禁砍伐树木D.随意砍伐树木[分析]合理利用森林资源。[解析]人类对森林资源的开发和利用不能随意,应该根据自然规律合理分期分批砍伐和种植。故答案选B。[点评]实现对森林资源的可持续利用。【例2】下列不属于拟定保护生态环境的计划的内容的是()A.调查森林面积减少的情况B.分析水土流失的原因C.调查大气污染、水污染的状况D.调查当地计划生育政策落实的情况[分析]生态环境是指与人类密切相关的、影响人类生活和生产活动的各种自然力量或作用的总和。[解析]调查森林面积、水土流失、大气污染、水污染等都属于拟定保护生态环境的计划内容,而计划生育政策不属于此范畴,故答案选D。[点评]科学地保护环境。1.下列不是保护自然的好办法的是()A.建立自然保护区B.保护森林、草原和野生动物C.有计划地合理利用资源D.禁止采伐和捕捞解析:采伐和捕捞不能禁止,而应根据自然规律合理采伐和捕捞。D2.下列活动中,有利于保护生态环境的是()A.生物入侵B.退耕还林还草C.乱扔废电池D.人为地向大气中排放大量酸性物质解析:生物入侵能破坏当地生态环境,废电池能造成重金属污染,酸性物质能造成酸雨。B3.我国西部因为历史和气候的原因,导致生态环境较差,为了解决该地区水土流失等生态环境恶化问题,目前正在有效实施的政策是()A.封山育林B.发展畜牧业C.退耕还林还草D.南水北调解析:西部的荒山野岭导致水土流失,最有效的措施就是退耕还林还草。C4.有利于保护和改善环境的最有效的个人行为是()A.玻璃包装物的回收利用B.积极参与制定环境保护法的活动C.以自行车代替汽车作为个人的交通工具D.由食肉者改为食素者解析:最有效的个人行为是指公民都能参与的。C5.调查当地生态环境时,其调查的方法是()①实地调查②到当地环保部门咨询③自己想象④通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网收集资料A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④解析:调查是科学方法,不能想象。B6.“拟定保护当地的生态环境的计划”活动中,正确的做法是()①指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应该如何做②写出保护当地生态环境的计划③小组成员之间要分工明确、团结合作④进行实地调查A.①②③④B.①③C.②④D.①②③解析:四项都包括。A7.下列关于生活垃圾与所属分类不搭配的是()A.剩菜、果皮——厨余垃圾B.废纸、塑料——可回收垃圾C.废电池、过期药品——有害垃圾D.砖瓦陶瓷、渣土——有害垃圾解析:砖瓦陶瓷、渣土不是有害垃圾。D8.要持续利用好草原,长期发展畜牧业,下列措施不合理的是()A.大力兴修草原水利B.尽量增加牲畜数量,以最大限度发挥草原的畜牧能力C.在适宜的地方营造基本草场防护林D.改良牧草,促进优良牧草的发展解析:牲畜数量太多,会破坏草原生态系统。B————归纳总结————1.毁林毁草,开荒种粮,带来的生态环境问题是()A.水土流失B.温室效应C.臭氧层破坏D.形成酸雨解析:植被减少导致水土流失。A2.以下野生动植物的保护措施中不正确的是()A.不能乱砍滥伐森林、乱捕滥杀动物B.应控制污染物的排放量C.把动物全部集中到动物园中,让它们有安全的生活环境D.积极参加“植树节”和“爱鸟周”解析:保护动植物的最根本措施就是保护动植物的栖息环境,保护生态系统。C3.下列不是我国西部地区存在的最为突出的生态环境问题的是()A.土壤沙化B.沙尘暴C.水土流失D.酸雨解析:西部大量荒山野岭都是因为植被的减少,从而形成沙尘暴、水土流失、土壤沙化。D4.下列关于使用农药、化肥的叙述,不正确的是()A.可造成水质污染B.可造成土壤污染C.可造成大气污染D.不利于保护生物圈解析:农药、化肥不是气体,因此不会造成大气污染。C5.为保证资源的可持续发展,下列做法不正确的是()A.合理开发和利用资源B.不能以任何形式去开发资源C.保持再生资源的再生能力D.不能过度消耗非再生资源解析:可持续发展是实现人与自然的和谐相处,而不是禁止开发。B6.在保护环境方面,最根本的方法是()A.增加清洁工人B.打扫清洁更彻底C.不生产能污染环境的用品D.改变人的生活习惯解析:污染环境用品的使用导致环境污染恶化。C7.下列不是拟订保护当地生态环境的行动计划前完成的是()A.收集资料,学习有关生态环境保护的科学知识B.调查当地生态环境现状C.和同学一起分析生态环境问题出现的原因D.和同学交流拟订的计划解析:D选项是已经拟定完计划。D8.进行垃圾分类处理的主要原因是()A.回收利用B.防止环境污染,保护生物圈C.防止酸雨发生D.节约土地解析:垃圾分类主要是为了保护环境,防止污染。B9.下列措施中,对保护生态环境最有利的是()A.把大片沼泽地开垦为家田B.在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫C.在田间施放射性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯D.把工业废水排入发生“赤潮”的海域,让那些有毒藻类死亡解析:引诱剂不会对环境造成污染,有利于保护生态环境。C10.为改善城市的空气质量,下列措施中不合理的是()A.多盖高楼,居住在高层B.清理垃圾,搞好环境卫生C.净化汽车尾气D.提高植被的覆盖率,生态城市建设让人与自然更趋和谐解析:如果环境质量不好,住高层也没有作用。A11.为了进一步加强城市生态环境建设,以下措施不合理的是()A.要做到生态良性循环B.要做到经济、环境与社会的和谐进步C.要进一步做好城市绿化工作D.可先加快工业化进程以促进经济发展,到一定阶段再保护环境解析:环境和建设要同时抓。D12.下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施,最容易导致相反效应的是()A.建生态厕所,处理人粪尿B.利用风力发电,减少燃煤发电C.制造毒性更大的杀虫剂D.利用人粪尿生产沼气,解决能源问题解析:杀虫剂中的有毒物质在杀死害虫的同时也污染环境。C13.环境污染已经成为人类社会面临的重大威胁,下列名词与环境污染无关的是()A.酸雨B.合理捕捞C.白色污染D.雾霾解析:合理捕捞是符合社会发展的。B14.在我国西部大开发的战略中,“保护天然林”和“退耕还林(草)”是两项重要内容,采取这两项措施的首要目标是()A.开展生态旅游B.发展畜牧业C.增加木材产量D.改善生态环境解析:改善生态环境就需要植树造林,退耕还林还草。D15.下列有关“调查”的叙述正确的是()A.调查必须制作调查问卷B.不能逐一调查的可以采用抽样调查的方式C.抽样调查时选择的样本要有突出点D.调查的结果与事实可能存在误差,必要时可以修改解析:不能逐一调查时进行抽样调查,但要随机抽样;结果存在误差时,不能修改实验结果,而是进行重复实验。B16.下列关于环境污染的说法正确的是()A.经济发展的过程中环境污染不可避免,所以应该停止工业的发展B.经济比较落后的时候,应该采取“先发展,后治理”的措施C.必须采取一定的环保措施,以避免和解决发展过程中的环境污染问题D.随着科学的进步,环境污染的问题自然会解决解析:发展过程中要采取一定的环保措施。C17.下列不符合农业生态规律的是()A.植树造林B.退耕还林C.封山育林D.无土栽培解析:育林只要做到合理砍伐即可,不需要封山。C18.(2016·广东)我国政府推行了部分教材循环使用的政策,制定这一政策的根本出发点是()A.有利于卫生防疫B.为造纸厂节约生产成本C.节约木材,保护森林D.为每个家庭节约资金解析:教材取材于木材,循环利用教材能节约木材,保护森林。C二、填空题仔细阅读资料,分析并回答下列问题:(考查保护我国生态环境)我国生态环境总体现状是总体环境在恶化,局部环境在改善,治理能力远远赶不上破坏速度,主要表现在:(1)水土流失严重;(2)沙漠化速度迅速;(3)草原退化加剧;(4)森林资源锐减;(5)生物物种加速灭绝;(6)地下水位下降;(7)水土污染明显加重;(8)大气污染严重。造成我国生态环境不断恶化的原因是多方面的,也是复杂的,主要来自两个方面:(1)人口压力,我国人口数量迅猛增长,成为了我国现代化进程的最大障碍,也是我国生态环境的最大压力;(2)工业化压力,中国发动工业化时间晚,发展起点低,又面临赶超发达国家的繁重任务,因此重视近利,失之远谋,重视经济,忽视生态,短期性经济行为为中国生态环境带来长期性、积累性后果。(1)目前我国生态环境总体状态在________。(2)生物物种加速灭绝的可能原因是____________。(3)人类为了自身生存与发展,请拟两条保护环境的有效措施:①__________________________。②__________________________。恶化人类的乱捕滥杀植树造林,退耕还林还草开发清洁能源(答对即可)
本文标题:七年级生物下册 4.7.3拟定保护生态环境的计划习题课件 (新版)新人教版
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