七年级生物上册 第一单元 第一章 第一节 生物的特征习题课件 （新版）新人教版

第一章认识生物第一节生物的特征第一单元生物和生物圈重难点解析1．判断生物与非生物的依据：看物体是否具有生物的特征(即生命现象)，若物体具有生物的特征，就是生物，否则就是非生物。2．遗传与变异：遗传是指子代与亲代之间的相似性；变异是指亲代与子代之间，或者是子代个体(如兄弟姐妹)之间的差异。3．生物最基本的特征是新陈代谢，它包括生物的营养、呼吸和排泄。生命是以新陈代谢为基础的，新陈代谢一旦停止，生命也就随之结束。其他的一些特征如应激性、生长、繁殖等都是在新陈代谢的基础上才能完成的。易错提醒1．植物对外界的刺激也有反应，但是动物更灵敏。2．不是所有的生物都吸入氧气，呼出二氧化碳，例如酵母菌可以在无氧条件下进行呼吸。3．只有病毒是非细胞生物。规律总结1．区分自养和异养的关键是看这种生物所需要的有机物是否是自己制造的。2．能运动、能长大的物体不一定是生物，如运动的汽车、能长大的钟乳石。生物的特征生物与非生物的区别生物：具有的物体是生物非生物：没有生物特征的物体是非生物生物的特征（1）生物的生活需要（2）生物能进行（3）生物能排出身体内（4）生物能对作出反应（5）生物能和（6）生物都有遗传和变异的特征（7）除病毒外，生物都是由构成的观察生物的方法对于相似的生物：观察它们的之处对于差别明显的生物：观察它们的之处生物特征营养呼吸产生的废物外界刺激生长繁殖细胞不同相同1．(2015·通辽)下列各项关于生物特征的描述不正确的是()A．生物都能进行呼吸B．生物都能排出体内的废物C．生物都能生长和繁殖D．生物都是由细胞构成的2．下列各项中可能是生物的是()A．炒黄豆B．煮黄豆C．生黄豆D．油炸黄豆DC3．生物和非生物最本质的区别是()A．生物能动，非生物不能动B．生物能长大，非生物不能长大C．生物有生命，非生物没有生命D．生物对环境有反应，非生物没有C4．(2015·滨州)成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物基本特征中的()A．呼吸B．遗传C．营养D．生长5．(2015·衡阳)含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这一事实说明()A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸C．生物能对外界的刺激作出反应D．生物能生长和繁殖CC6．(1)观察是科学探究的一种基本方法。观察时可以借助________、_________、________等仪器。(2)自然界中的物体分为两大类：一类是_________，另一类是_________。生物是指______________。放大镜显微镜望远镜生物非生物有生命的物体7．下列是猫和老鼠的部分生命现象，请分析它们各属于生物的何种基本特征。(1)猫生小猫属于______________。(2)小猫长大属于______________。(3)小猫在生长过程中需要经常尿尿，属于___________________________________。(4)老鼠一听到猫叫立即躲进洞内的现象，属于___________________________________。(5)猫以老鼠为食物，属于__________________。生物能繁殖生物能生长生物能排出体内产生的废物生物对外界刺激作出反应生物生活需要营养8．(2015·兰州)下列诗句中不属于描写生命现象的一句是()A．春眠不觉晓B．处处闻啼鸟C．夜来风雨声D．花落知多少9．(2015·永州)下列能体现生物体具有生殖特征的一项是()A．飞蛾扑火B．惊弓之鸟C．望梅止渴D．孔雀开屏CD10．(2015·娄底)下列各项中不属于生命现象的是()A．青蛙产卵B．大雁南飞C．山体滑坡D．花开花落C11．下列哪一项不能说明生物生活需要营养()A．植物利用二氧化碳和水合成有机物B．动物从食物中获得营养C．铁棒利用氧气形成铁锈D．人体蛔虫利用人小肠内的物质获得营养C12．(教材P8的第1题变式题)生物课后，有几位同学争论不休，争论的题目是“课桌是用木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，请你来判断，哪位同学的观点正确()A．是生物，因为制造课桌的材料是树木，树木属于植物B．是生物，因为制造课桌的木材由细胞构成，且细胞内含有遗传物质C．是非生物，因为课桌不会运动D．是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能对外界刺激作出反应D13．人在剧烈运动后会排汗，这一现象说明生物具有下列哪项特征()A．生物能进行呼吸B．生物的生活需要营养C．生物能排出身体内产生的废物D．生物能生长和繁殖C14．(2015·株洲改编)《秋思》名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马……”句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是()A．都是由细胞构成的B．都能自由运动C．都能进行光合作用D．都能遗传，不会发生变异A15．5月26日，北京市确诊一例感染禽流感病例，经专家研究确定，H7N9流感病毒是引起该病例的病原体。下列各项中能表明该病毒属于生物的是()A．由有机物组成B．具有细胞结构C．能在动物体内繁殖D．能使人体患病C16．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从生物的基本特征的角度上讲，红杏出墙属于___________________________。(2)“红杏出墙”是为了多争取阳光，以利于自身的生命活动，这反映了生物的生活需要__________。(3)红杏伸出墙并开花结果，这反映了生物具有_____、______的特性。(4)从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，杏树属于_____。生物对外界刺激作出反应营养物质生长繁殖生物17．观察下图，根据图中的含义回答有关问题。以上四个图分别说明的生物的特征是：A.___________，B._______________，C._________________________，D.__________________________。生物能生长生物能繁殖生物能对外界刺激作出反应生物有遗传和变异的特性会“走”的植物之苏醒树有一种名叫苏醒树的植物，生物学家在美国东部和西部地区都发现了这种植物的踪迹。这种植物在水分充足的地方能够安心生长，非常茂盛，干旱缺水时，它的树根就会从土中“抽”出来，卷成一个球体，一起随风吹走，只要吹到有水的地方，卷曲的树根便伸展并插入土中，开始新的生活。