七年级生物上册 4.3.1 呼吸道对空气的处理课件 鲁科版五四制

第三章人体的呼吸知识目标：1.描述人体呼吸系统的组成。2.能通过分析有关资料，说出呼吸道对空气的处理能力。3.能认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。能力目标：培养分析问题、归纳问题的能力。情感目标：1.认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的，自觉维护环境中空气的新鲜清洁。2.关注自身呼吸系统健康，养成良好的生活习惯。一、呼吸系统的组成二、呼吸道的作用鼻咽喉气管支气管呼吸系统组成呼吸道肺会厌软骨呼吸系统组成鼻腔咽喉气管支气管呼吸道肺1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？2、呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？3、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害了吗？4、痰是怎样产生的，为什么不要随地吐痰？5、北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和生活在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？讨论:1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？呼吸道都有骨或软骨作为支架，这可以保证呼吸道内的气流通畅。此外，鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和气管内壁上的纤毛和黏液，也在保证气流通畅方面有一定的功能。2、呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？呼吸道还有温暖、清洁和湿润的作用：鼻腔能余热吸入的冷空气；鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。3、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害了吗？呼吸道温暖、清洁和湿润进入肺内空气的作用是有限的。进入肺内的空气仍可能有一些有害物质，这些有害物质会对人体健康造成危害。4、痰是怎样产生的，为什么不要随地吐痰？气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动，把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。痰中含有很多病原体。如：流行性感冒、肺结核、麻疹、百日咳及白喉的病原体，这些都可以通过痰进行传播。5、北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人(图片)和生活在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？北欧人的鼻子要大些，鼻腔也就要相应长些，这有利于预热寒冷的空气。这跟遗传和环境有关系。为什么吃饭时不宜大声说笑？吞咽与呼吸的关系思考：在吞咽食物的时候，能否同时进行呼吸？？声带拉紧（左）和松开（右）呼吸道的作用：1、是气体进出的通道2、还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。但这种能力是有限的.3、喉部的声带有发声的作用.一呼吸系统的组成:由呼吸道(鼻,咽,喉,气管,支气管)和肺组成。二呼吸道的作用:是气体进出的通道，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。喉还有发声的作用。小结:课堂练习3．鼻腔内鼻毛的作用是（）A．灭菌B．温暖空气C．湿润空气D．过滤空气2．气管能保持敞开的原因是（）A有“C”形的软骨支架B．肌肉较松弛C．气管壁较硬D．周围有肌肉牵拉4．吃饭时说笑，若吞咽时_________来不及盖下，会使食物进__________，引起剧烈咳嗽（）A．软腭B．会厌软骨C．气管D．食道1．食物和气体的共同通道是（）A．口腔B．咽C．喉D．食道BDBCA5．平常所说的痰来自（）A．鼻B．咽C．喉D．气管支气管6．北欧人的鼻子较大，其作用是（）A．使人漂亮B．使鼻孔较大C．使鼻腔较长D．使鼻毛较长7．能使吸入的气体变得清洁的结构有（）①声带②气管、支气管内表面的纤毛③鼻黏膜④会厌软骨⑤鼻毛⑥嗅细胞A．③⑤⑥B．①②④C．②③⑤D．①④⑤DCC10．呼吸系统由__________和__________组成，后者是呼吸系统的主要器官，它是__________的场所；前者由_________________________共同组成，主要作用是将吸入的空气变得__________、__________、__________，减少对肺的刺激。呼吸道肺气体交换鼻咽喉气管支气管清洁温暖湿润