七年级生物上册 1.1.2《调查周边环境中的生物》课件3 （新版）新人教版

第二节调查周边环境中的生物科学探究常用的方法—调查调查我们身边的生物预习内容你注意过校园里的生物吗？你能说出它们的名称吗？三叶草(也叫苜蓿草)广玉兰酢浆草海桐西瓜虫青斑凤蝶校园、公园或农田里还有哪些你不知道的生物呢？为了更好地认识和了解周边环境中的生物，我们需要做一次调查。调查是科学探究的常用方法之一，我国的森林资源五年清查一次是调查，人口普查也是调查。实地调查调查目的和对象如果想知道全班同学的平均身高、平均体重。我们应该怎样做呢？例：调查本班同学的平均身高应怎样做？一、目的：本班同学的平均身高二、对象：本班同学三、范围：本班四、方案：测量本班每位同学的身高并记录在表格中。五、记录表格：六、统计：计算本班同学的平均身高七、归类。对调查到的生物，可以有多种归类方法,例如：依据分类形态结构植物动物其他生物生活环境陆生生物水生生物用途作物家禽家畜宠物