七年级历史下册 第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立课件 新人

第12课蒙古的兴起和元朝的建立1.通读课文，勾画并记忆以下知识点及重要图片：（1）成吉思汗统一蒙古及蒙古国的建立。（2）元朝的建立者、时间、都城及文天祥抗元。（3）元朝的统治措施。（4）元朝民族融合发展的表现及作用。（5）掌握“成吉思汗”“文天祥”等图片。2.重、难点：（1）重点：“蒙古族的兴起和元朝的建立”“行省制度”及“民族融合”。（2）难点：对行省制度、民族融合的认识。一、蒙古的兴起1.背景：12世纪时，各部落之间混战不已，又受到_____的奴役，草原人民不得安宁。2.兴起：（1）统一：_______逐渐统一蒙古。（2）建国：_____年，蒙古贵族推举铁木真为大汗，尊称他为_________（右图），蒙古国建立。金朝铁木真1206成吉思汗二、元朝的建立1.背景：成吉思汗死后，蒙古军队相继灭亡_____和___，对_____形成包围之势。2.建立：忽必烈于_____年定国号为元，次年定都大都，忽必烈就是_______。3.南宋灭亡：_____年，元军占领_____，俘虏南宋皇帝，南宋灭亡。西夏金南宋1271元世祖1276临安4.文天祥（右图）抗元：（1）事迹：南宋灭亡后，继续抗元，被俘后坚贞不屈，表现出崇高的气节，最后被杀害。（2）名言：_______________，留取丹心照汗青。人生自古谁无死三、元朝的统治1.经济措施：（1）重视农业。①措施：多次下令禁止蒙古贵族圈占_____做牧场；治理_____；推广_____的种植。②作用：北方农业得到恢复和发展。农田黄河棉花（2）发展交通运输业。①为便利_________，元世祖令人开凿了两段新运河，使粮船从_____直通_____。②同时还开辟了规模空前的_____，粮食运输逐步以_____为主。（3）商业繁荣：_____既是政治中心，又是闻名世界的商业大都市。2.中外交往：中外交往频繁，意大利旅行家马可·波罗在_______时来华，他的《_______________》描述了_____的繁华景象。南粮北运杭州大都海运海运大都元世祖马可·波罗行纪大都3.政治措施：（1）实行行省制度。①目的：为对元朝的辽阔疆域进行有效的统治。②人物：_______。③内容：在中央设_______，地方设_________，简称“行省”。我国省级行政区的设立，始于_____。（2）加强对西藏的管辖：元朝在中央设_______，负责管辖藏族地区的行政事务，西藏成为元朝正式的行政区。（3）加强对台湾的管辖：元朝设澎湖巡检司管辖澎湖和_____（今台湾）。元世祖中书省行中书省元朝宣政院琉球四、民族融合的发展1.表现：（1）汉族人开发边疆。（2）边疆各族迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。（3）契丹、女真等族与汉族融合，已没有什么差别。（4）信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人等迁入中国，同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居通婚，形成了一个新民族——_____。2.影响：促进了各族经济、文化的发展与融合。回族1.元朝的建立者是忽必烈，不是成吉思汗。2.岳飞是抗金将领，文天祥是抗元英雄，二人都不是民族英雄。3.元朝的行省制度是秦朝郡县制的发展，是我国历史上政治制度的一次重大改革。它加强了中央集权的统治，巩固了我国多民族国家的统一，对后世产生了深远的影响。4.蒙古族统一全国的过程：灭西夏、金→建立元朝（1271年）→灭南宋（1276年）→完成统一（1279年）。5.元朝是我国第一个由少数民族建立的统一王朝。成吉思汗统一蒙古，结束了蒙古草原长期混战的局面。忽必烈建立元朝，统一全国，结束了唐末以来国家分裂的政治局面。行省制度对内地和边疆实行有效的管辖，西藏和台湾正式成为我国不可分割的领土。促进民族融合，社会经济继续发展，中外交往频繁，从而确立元朝在中国历史上的重要地位。探究主题蒙古的兴起和元朝的建立探究一：蒙古的兴起材料一没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。——12世纪蒙古史书记载【探究思考】（1）上述材料描述了当时的什么局面？后来这种局面是谁改变的？他的主要事迹是什么？【参考答案】各部落之间混战不已，草原人民不得安宁。成吉思汗（或铁木真）。统一了蒙古；1206年，建立蒙古国，使蒙古草原结束了长期混战的局面。探究二：元朝的贡献【制度篇】材料二（2）阅读图片，元朝实行怎样的政治制度来实现对全国的有效管辖？元朝设立什么专门机构管理西藏有关事务，产生了什么影响？【参考答案】行省制度。宣政院。西藏成为元朝正式的行政区。【民族篇】材料三唐朝以来，不少定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族。（3）材料三反映了什么现象？新的民族指的是哪一民族？【参考答案】民族融合的发展。回族。