七年级地理下册 第九章 第二节 巴西课件1 （新版）新人教版

第九章西半球的国家第二节巴西（教学设计一）情景导入第二节巴西第二节巴西情境导入、激趣质疑第30届奥运会闭幕式上的“里约八分钟”表演视频第二节巴西探究活动一：描述地理位置，感知多元文化（一）据图分析，明确位置第二节巴西探究活动一：描述地理位置，感知多元文化（一）据图分析，明确位置第二节巴西探究活动一：描述地理位置，感知多元文化世界人口前五位的国家单位：（万人）世界面积前五位的国家（单位：万平方千米）（一）据图分析，明确位置卞卡的一家我叫卞卡。我的家族有黑种人、白种人和黄种人的血统。巴西有很多像我家这样的家庭。第二节巴西探究活动一：描述地理位置，感知多元文化（二）种族复杂，多元文化第二节巴西探究活动一：描述地理位置，感知多元文化（二）种族复杂，多元文化第二节巴西探究活动一：描述地理位置，感知多元文化第二节巴西探究活动二：坚持因地制宜，发展工农经济第二节巴西探究活动二：坚持因地制宜，发展工农经济工业：钢铁、汽车、飞机制造等跻身于世界重要的生产国行列。农业：咖啡、甘蔗、柑橘等农产品的产量居世界首位。探究活动二：坚持因地制宜，发展工农经济思考：热带雨林有哪些效益？探究活动三：关注地球环境，保护热带雨林第二节巴西思考：以前巴西是怎样开发和利用热带雨林的？巴西热带雨林中公路旁的铝矾土加工厂正冒着滚滚浓烟。第二节巴西探究活动三：关注地球环境，保护热带雨林热带雨林中的垦荒者砍倒树木，然后焚烧。在烧荒后的土地上播种农作物。第二节巴西思考：以前巴西是怎样开发和利用热带雨林的？探究活动三：关注地球环境，保护热带雨林待出口的大豆产自热带雨林中的农场。开辟农场会破坏雨林。第二节巴西思考：以前巴西是怎样开发和利用热带雨林的？探究活动三：关注地球环境，保护热带雨林开辟农场，发展畜牧业，使得越来越多的雨林消失。第二节巴西思考：以前巴西是怎样开发和利用热带雨林的？探究活动三：关注地球环境，保护热带雨林水土流失加剧、生物多样性锐减、影响全球气候。第二节巴西探究活动三：关注地球环境，保护热带雨林阅读材料巴西保护热带雨林的措施举例◎设立“印第安人保护区”“生态保护区”“森林公园”等各种形式的雨林保护区。雨林保护区的面积占巴西境内热带雨林面积的38%。◎采取新的手段控制亚马孙热带雨林的乱砍滥伐行为，如利用卫星遥感系统，对有关地区和城镇实行监控，提供实时、高质量的信息。◎与联合国相关组织联合提出一项全球行动计划——减少砍伐森林和森林退化导致的温室气体排放。其目标是从发达国家筹集资金，帮助发展中国家减少毁林造成的温室气体排放。第二节巴西探究活动三：关注地球环境，保护热带雨林第二节巴西归纳总结，掌握方法大量混血种人的社会发展中的工农业热带雨林的开发与保护