七年级道德与法治上册 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 第2框 深深浅浅话友谊课件 新人

4.2深深浅浅话友谊一、单项选择题1.小强受到高年级同学的欺负，好朋友小军挺身而出帮他解围。一次，小军让小强帮他藏匿偷来的iPad，为了感谢小军，小强答应了他的要求。小强的做法（）A.错误，交友要遵循自然原则B.正确，朋友间应该相互包容C.错误，朋友间要讲是非原则D.正确，友谊的获得需要付出C2.东东与阳阳是好朋友。有一次数学考试时，东东有两道题不会做，让阳阳把答案传给他抄，阳阳没有答应，东东认为阳阳不够朋友，决定与阳阳绝交。你认为阳阳应该（）A.不再与东东交往，因为要竞争就没有友谊B.在其他同学面前说东东的坏话C.在下次考试给东东抄，因为竞争必然伤害友谊D.主动找东东谈谈，指出作弊的害处，然后帮助东东学好数学D3.小明因一点小事和小强发生口角，继而发生斗殴，作为小明的好朋友，小兵这时候（）A.应该不顾一切地帮小明打架B.应该暗中帮助小明C.不能以牺牲原则为代价帮助小明D.应该为了友谊迁就小明5.为了照顾朋友的情面，可以做些违法的事。这种看法是（）A.正确的，可以获得持久的友谊B.错误的，朋友之间也要讲是非原则C.正确的，既然是朋友就要为朋友两肋插刀D.错误的，朋友之间不能讲义气CB4.南昌市警方抓获一个由13岁至17岁男孩组成的“少年帮”抢劫团伙，这个“少年帮”3个月内在滕王阁附近疯狂抢劫在校学生上百次，其中有的学生被抢劫30多次，有的还要定期交“保护费”，而指挥他们的“帮主”竟是一个15岁的少女田扬。田扬上七年级时因与父母闹矛盾而离家出走，继而辍学，在游戏厅结识了一些不良少年，便结伙抢劫、敲诈，以获取“活动经费”。这给我们的警示是（）①要学会与父母沟通②要慎交朋友、讲究原则③要珍视友谊，绝不出卖朋友④要遵守法律A.②③B.①②④C.①②D.②④B5.当你的好朋友取得好成绩的时候，你的正确做法是（）A.嫉妒他，暗地里说他坏话B.不再搭理他，谁让他考得比我好C.认真分析原因，找出与好朋友之间的差距，努力赶上他D.疏远他，结交新的不如我的朋友C6.进入中学后，小雨很想交到知心朋友。但是从小娇生惯养的她住进学校的集体宿舍后，在得到同学们的很多关照时，却对他人漠不关心。久而久之，同学们渐渐疏远了她，她想结交好朋友的愿望也一直未能达成。小雨没有交到朋友的原因是（）A.她缺乏独立生活的能力B.她的家庭条件太过优越C.她只知索取，不知道友谊是双向的D.宿舍里的同学对生活小事斤斤计较C二、简答题7.阅读材料，回答问题。小齐是班长，他和小华是好朋友，小华最近迷恋上了网络游戏，常常通宵上网。有一天，小华通宵上网的时候和某社会青年发生了矛盾，小华让小齐不要告诉老师，并要求小齐与他一起想办法对付该社会青年。如果你是小齐，你会怎么办？并说说理由。假如我是小齐，我会劝小华不要迷恋网络游戏，更不要去网吧上网。告诉老师和家长，请求他们的帮助，不和小华一起去对付社会青年。理由：友谊不能没有原则。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。(1)小雪的观点是片面的。(2)①兴趣相同、相互支持、共同发展确实有利于相互交流而成为好朋友。②但要想结交成好朋友，彼此之间应该平等、尊重、真诚，还应该相互理解和宽容，做到相互关爱和帮助，同时还要有共同的理想和追求以及坚持原则等。三、辨析题8.小雪学习了《友谊与成长同行》这一课后，认识到友谊对个人成长的作用，她说：“只要兴趣相同、相互支持、共同发展就能成为好朋友。”请你对小雪的观点进行辨析。四、分析说明题9.阅读材料，回答问题。七年级上学期，小花从外校转到新学校，与小欣成为同桌。她们两个性格相近，非常谈得来，逐渐成了好朋友，课后经常在一起玩。小花的成绩没有小欣好，晚自习时一遇到难题就问小欣，小欣为了帮助小花解决问题，经常无法完成自己的作业。她很犹豫：我该不该帮小花呢？期末英语考试时，小花有好几道题不会做，为了不挨老师、父母的批评，她多次要求好朋友小欣把答案传给自己。小欣再次犹豫起来：我该不该帮小花呢？(1)针对第一种情况，小欣该不该帮小花？为什么？小欣应该帮助小花。原因：友谊是一个给予与分担的过程，友谊需要相互帮助、相互支持。小欣帮助小花解决难题，虽然花费了时间，但也提高了自己的能力。(2)针对第二种情况，小欣该不该帮小花？为什么？小欣不应该帮助小花。原因：真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。考试作弊是违反校规校纪的行为，如果小欣帮助小花就是不讲原则的体现。