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地球万岁从人造卫星上看地球每个小组选择一个部分进行仔细研读,完成以下任务:(1)思考提示性问题;(2)结合社会现实和课前搜集的资料说说自己的感受;(3)练习感情朗读。第一部分(第一至第三小节)思考:地球给予了人类什么?第二部分(第四小节)思考:人类做过哪些令自己惭愧的事情?第三部分(第五、第六小节)思考:人类怎样做才是对地球的珍惜呢?为了这美好的一切我们今天能够拥有,子孙万代还能够继续拥有,千百种语言凝成了一句话:地球——万岁!万岁——地球!给自己留点作业吧,用自选的方式表达对诗歌的理解和感受。提示:1.背诵诗歌。2.以保护地球为中心创作诗歌。3.办一期保护地球、热爱地球的手抄报。4.探究地球的起源。5.其他方式。
本文标题:六年级语文上册 第四单元 20《地球万岁》配套课件 冀教版
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