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当前位置:首页 > 临时分类 > 六年级数学下册 第五章 基本平面图形 4 角的比较课件 鲁教版五四制
4角的比较1.经历探索角的两种比较方法;2.理解角平分线的概念;3.能利用角平分线的性质解决问题.比较两条线段长短的方法是什么?1.度量法:用刻度尺测量线段的长度的方法.2.叠合法:将其中一条线段移到另一条线段上作比较.比较两个角的大小的方法呢?你选择从哪一面上山呢?一.度量法:1.对“中”——角的顶点对准量角器的中心;3.读数——读出角的另一边所对的度数.2.重合——角的一边与量角器的零线重合;BCFED70°30°所以∠ABC∠DEFBAO1.将两个角的顶点及一边重合;2.两个角的另一边落在重合一边的同侧;3.由两个角的另一边的位置确定两个角的大小.二.叠合法CDE所以∠ECD>∠AOBOABDCEAOBCDE所以∠ECD<∠AOB所以∠ECD=∠AOB比较角的大小.欣赏:(1)在放大镜下,一个角的度数变大了吗?(2)角的两边的长短与角的大小有关吗?议一议:(1)没有,和原来一样大.(2)无关.角的大小与角的两边画出的长短有关吗?角的大小与角的两边画出的长短没有关系.角的两边叉开的越小,角度就越小.归纳:周角平角钝角直角锐角锐角:90°α0°钝角:180°α90°1平角=180°1直角=90°1周角=360°特殊角:1.海洋世界在大门的正东方向,你能说出它在大门的北偏东多少度吗?2.虎豹园、猴山、大象馆分别在大门的北偏东(或南偏东)多少度?3.在图中连接各个景点与大门,并用适当的方式表示各个角.4.上面各个角中,哪些是锐角?钝角?直角?并指出它们的大小关系.认识角:猴山B大象馆D海洋世界A虎豹园C0大门口2⌒1∠2=∠1+∠3∠3=∠2-∠1∠1=∠2-∠33角的和差:DOBCA如图∠AOC=+=-.∠BOC=-=-.∠AOB∠BOC∠AOD∠COD∠COD∠BOD∠AOC∠AOB练一练:借助一个三角尺能画出哪些度数的角,用一副三角尺你还能画出哪些度数的角?探究:当∠2=2∠1时,∠1,∠3是什么关系?21OACB思考:∠1=∠3在纸上画一个角并剪下,将它对折使其两边重合,折痕与角两边所成的两个角的大小关系怎样?BDAO折一折:从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线.21OACB符号语言因为∠1=∠3(或∠2=2∠1,∠2=2∠3),所以射线OC平分∠AOB因为射线OC平分∠AOB,所以∠1=∠3(或∠2=2∠1,∠2=2∠3)学习概念:O1.已知,如图,∠AOB=130°,∠AOD=30°,∠BOC=70°.问:OC是∠AOB的平分线吗?OD是∠AOC的平分线吗?为什么?ADCB练一练:【解析】OC不是∠AOB的平分线,OD是∠AOC的平分线.因为∠AOB=130°,∠AOD=30°,∠BOC=70°,所以∠COD=30°=∠AOD,所以OD是∠AOC的平分线;因为∠AOC=∠COD+∠AOD=60°≠∠BOC,所以OC不是∠AOB的平分线.2.思考:如图OB是∠AOC的平分线,∠COD=2∠AOB,试说明OC是哪一个角的平分线?DCBAO【解析】OC是∠AOD的平分线.因为OB是∠AOC的平分线,所以∠COB=∠AOB,所以∠AOC=2∠AOB,又因为∠COD=2∠AOB,所以∠COD=∠AOC,即OC是∠AOD的平分线.ABCDEO3.已知OB是∠AOC的平分线,OD是∠COE的平分线,如果∠AOE=130°,那么∠BOD是多少度?【解析】因为OB是∠AOC的平分线,所以∠BOC=∠BOA.因为OD是∠COE的平分线,所以∠EOD=∠COD.所以∠BOD=∠BOC+∠COD=∠AOC+∠COE=(∠AOC+∠COE)=∠AOE=×130°=65°.2121212121ABCDE12图中∠1=∠2,试判断∠BAD和∠EAC的大小,并说明理由.挑战:提示:∠BAD=∠EAC.因为∠1=∠2,所以∠1+∠DAC=∠2+∠DAC,即∠BAD=∠EAC.1.∠1+∠2=,2.∠3+∠4=.180°90°1234思考:【解析】因为∠AOD+∠BOD=180°,∠BOD=100°,所以∠AOD=80°,又因为OE平分∠AOD,所以∠AOE=∠AOD=40°.1.(娄底·中考)如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠AOD,若∠BOD=100°,则∠AOE=.21答案:40°ACBDE02.如图所示,∠AOE是平角,OD平分∠COE,OB平分∠AOC,∠COD︰∠BOC=2︰3,求∠COD,∠BOC的度数.【解析】因为∠COD︰∠BOC=2︰3,所以设∠COD=2x,∠BOC=3x.因为OB平分∠AOC,所以∠AOB=∠BOC=3x,因为OD平分∠COE,所以∠COD=∠DOE=2x,又因为∠AOE是平角,所以∠AOB+∠BOC+∠COD+∠DOE=180°,即3x+3x+2x+2x=180°,解得x=18°,所以∠COD=2x=36°,∠BOC=3x=54°.AODCBE通过本课时的学习,需要我们掌握:1.角的大小的比较方法:度量法,叠合法.2.从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线.怠惰是贫穷的制造厂.
本文标题:六年级数学下册 第五章 基本平面图形 4 角的比较课件 鲁教版五四制
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