九年级政治全册 第一单元 承担责任 服务社会 第一课 责任与角色同在 第二框 不言代价与回报习题课件

第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在第二框不言代价与回报1．承担责任的回报与代价是什么？(1)承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。(2)要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。(3)承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。这就是承担责任的回报与代价。2．承担责任有什么重要意义？承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。3．怎样理解“我承担，我无悔”？(怎样承担责任？)(1)选择自己承担的责任，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。一旦作出了选择，就应该承担相应的责任。(2)有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。只要我们把它们当成一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。我们可以说：我承担，我无悔。4．不言代价与回报地履行责任有什么重要意义？(评价孔繁森、任长霞、徐洪刚等人的行为)(1)今天，在我们的周围，有许许多多这样的人，他们履行社会责任，不计较代价与回报。(2)正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。5．怎样理解“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”？告诉我们面对责任不言代价与回报是那些最富有责任心人共同的情感。知识点1什么代价什么回报【例1】承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，还意味着可能会因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。这就是承担责任的()A．代价与回报B．回报与收获C．付出与代价D．成功与失败解析：承担责任既会获得回报，也要付出一定的代价。题干主要强调的是承担责任的代价，而不是回报，A不符合题意；B只强调回报；承担责任与成功、失败无关，D错误。答案：__C__对应训练1．九年级(1)班的班长小乔工作负责，得到老师和同学们的好评，她被评为优秀班干部。小乔勇担责任获得的回报有()①要付出时间和精力②良好的自我感觉③他人的赞许④获得新的知识或技能A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④B2．中学生毕明哲从13岁开始每天背着患有先天性肌无力的同班同学王理上下学，每天行程5公里以上。从初一到初三，又从高一到高三，6年里风雨无阻。他也曾多次摔倒甚至摔伤，但都无怨无悔。毕明哲的感人事迹告诉我们()①承担责任会付出一定的代价②承担责任，只有代价没有回报③承担责任，不能讲代价与回报④一旦我们作出选择，就应该义无反顾地承担责任A．①②B．①③C．①④D．③④C知识点2我承担我无悔【例2】2014年2月13日，来京打工的18岁姑娘石芳丽骑电动车经过燕郊一个路口时，将76岁老人韩健撞倒昏迷。石芳丽立即送老人就医，并辞去工作，打算陪护老人。老人被她的这些行为感动，不仅放弃索赔，家人还帮助石芳丽找到了一份新工作。石芳丽辞职照顾被撞老人的行为()A．是一种高尚的道德行为，体现了我承担、我无悔的原则B．是对自己不负责任的行为，因为她为此辞了工作C．是不被大家理解的行为D．又丢工作又赔钱，这女孩好傻解析：石芳丽辞职专门照顾被撞老人表明她勇于承担责任，即我承担，我无悔。答案：__A__对应训练1．小丽的妈妈是一位下岗工人，她最近找了一份新工作，尽管自己不喜欢，但仍做得很认真，遇到难题总是虚心向人请教，由于工作突出，还受到了奖励。小丽妈妈对待新工作的态度启示我们()①对那些应该做的事情，即使不是我们自愿选择的，仍然要为它们承担责任②只要我们态度端正，增强责任意识，全身心投入，困难的事情同样能够做得出色③对他人、对社会负责实际上也是对自己负责④一个人只有在他人强迫之下才能更好地承担责任A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④A2．责任就是对自己要去做的事情有一种爱。下列人物事迹符合这一观点的有()①牛玉儒以勤政为民、忘我工作诠释“生命一分钟，敬业六十秒”②桥吊工人许振超在普通岗位上创出世界一流的“振超效率”③乡邮递员王顺友二十年如一日在大梁山中用脚步丈量工作的苦乐④艺术家常香玉用德艺双馨八十人生唱响“戏比天大”A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④D1.以前，父母轮流叫早几遍后，小文才慢慢地从床上爬起来。上学迟到后，她就埋怨父母叫晚了。现在，父母给了小文一个闹钟，闹钟一响她就迅速起床，因为上学迟到了，她只能自己承担责任。这件小事说明()A．只要承担责任，就一定能够得到回报B．承担责任就不应当计较代价与回报C．承担责任是自立自强的必然选择D．中学生年龄还小，很难自己对自己负责C2．你想对漫画中青年人说的是()①承担责任是自尊自信的表现②承担责任是自立自强的必然选择③承担责任是走向成熟的重要标志④我们要学会享受父母给我们带来的幸福生活A．①②B．②③C．①②③D．①②③④B3．小雨舞跳得好，歌唱得好，她决定竞选班里的文艺委员；小雪书法和口才好，她决定竞选班上的宣传委员；小雷组织能力强，又擅长与同学和老师沟通，他决定竞选班长。这些决定告诉我们()①在很多情况下，我们可以选择承担的责任②应凭借自己的经验和智慧，对承担的责任作出最合理选择③在很多情况下，人们可以找理由逃避责任④喜欢做的事，就去承担责任；不喜欢做的事，可以推脱责任A．①②B．②③C．③④D．①④A4．2014年9月1日，郑州电视台《爱满绿城》栏目播出了胡新有老人的感人事迹，胡新有拾荒10年攒8万元赞助贫困人群。下列对胡新有老人评价正确的是()①为了出名赚吆喝②有强烈的社会责任感③承担责任一定会有很大的回报④在奉献中实现人生价值A．①②B．②③C．③④D．②④D5．全国劳动模范徐虎说：“你不奉献，我不奉献，谁来奉献？你也索取，我也索取，向谁索取？”“辛苦我一个，方便千万家。”从徐虎的身上我们可以感悟到()①在我们的周围每个人都在承担责任，不言代价与回报②履行责任，不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现③正因为有他这样负责的履行责任的人，我们的生活才更安全、更温暖④我们要增强责任感，勇于承担责任A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④C6．2014年最美乡村教师朱敏才、孙丽娜夫妇9年前到贵州山区义务支教。两位老人的足迹遍布贵州七八所乡村小学，虽然艰苦的环境让他们落下一身疾病，但他们说：“能发挥余热，是我们最大的满足。只要还能爬起来，就会呆下去。”朱敏才、孙丽娜夫妇的事迹告诉我们()①承担责任要付出代价也必然会得到回报②有些事情只要我们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能把事情做好③一旦我们作出了选择，就应该义无反顾地担负起我们应负的责任④正是有人承担责任不言代价与回报，我们的生活才更加温暖、充满希望A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④B7．2014年6月10日上午9时许，湖北省潜江市浩口三小六年级(3)班女教师秦开美面对持刀歹徒，临危不惧，把自己当人质，勇救本班学生，被大家称为“最美女教师”。秦开美的事迹说明()①承担责任有时要不惜付出生命或血的代价②奉献精神，是社会责任感的集中表现③我们不应该承担那些没有任何回报的责任④认识自己扮演的角色，尽到自己应尽的责任A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④B8．由7位“80后”乡村教师组成的团体“会泽七子”被评为“最美乡村教师”。他们放弃了留在大城市工作的机会，毅然回到家乡云南曲靖市会泽县纸厂乡龙家村小学教书，用自己的青春，点燃了大山深处的希望。他们身上具有()①强烈的社会责任感②诚实守信的可贵品质③喜欢出名、追求与众不同的个性④不求代价与回报的奉献精神A．①②B．②③C．①④D．②④C9．我们每个人都应该有责任感。社会责任感的集中表现是()A．团队精神B．创业精神C．拼搏精神D．奉献精神D10．承担责任往往伴随着获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。我们需要承担我们自己应尽的责任，甚至要承担并不是自己主动选择的责任。(1)什么是代价与回报？承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。同时，当我们承担责任时，也意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。这就是承担责任的回报与代价。(2)面对不愿意承担的责任，我们应该怎么做？有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。只要我们把它们当做一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。这样，我们仍然可以说：我承担，我无悔。11．2014年2月10日，《感动中国》2013年度人物评选结果揭晓。其中有隐姓埋名30年的中国核潜艇之父黄旭华；退休后20年坚持每天出诊救助病人的仁医胡佩兰；年届90仍然坚持拾荒助学的山东老人刘盛兰；全心全意为群众服务的革命老人龚全珍等。(1)从上述“感动中国”人物身上体现出哪些优秀品质？强烈的责任意识；承担责任不言代价与回报；爱岗敬业、无私奉献的精神等等。(2)上述“感动中国”人物付出了怎样的代价，又得到怎样的回报？代价：付出了时间、精力和金钱，甚至自己的生命。回报：他人的赞许、社会的认可、被选为“感动中国”人物。(3)“感动中国”人物的事迹对我们有何启示？①我们每个人在社会上扮演着不同的角色，承担着不同的责任；②只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。③正是有很多人承担责任不言代价与回报，我们的社会才更加和谐，我们的生活才更加温暖，更加充满希望。④我们要增强责任意识，做一个对自己、对他人、对社会负责任的公民。