九年级语文下册 第五单元 17 屈原课件 新人教版

基础过关阅读理解17屈原(节选)1．根据拼音写出相应的词语。(1)各室均有灯，光甚昏暗，室外雷电交加，时有大风páoxiào(咆哮)。(2)靳尚带卫士二人，各蒙面，ɡuǐjué(诡谲)地由右侧登场。(3)那家伙惯会shōulǎn(收揽)人心，把他囚在这里，都城里的人很多愤愤不平。咆哮诡谲收揽(4)他其实只会做几首谈情说爱的山歌，时而说些huázhònɡqǔchǒnɡ(哗众取宠)的大话罢了。(5)因有脚镣行步甚有限制，时而伫立pìnì(睥睨)，目中含有怒火。(6)我要漂流到那没有阴谋、没有wūhuì(污秽)、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！(7)我看见婵娟被人nüèdài(虐待)，我看见你挺身而出。哗众取宠睥睨污秽虐待2．下列各句中表达得体．．的一项是(D)A．张磊过生日，接受朋友的礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了。”B．王明肯定李昊的写作水平：“您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。”C．我是传媒学院新闻专业的毕业生，日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。现寄上我的相关资料，如有意向，可通知我。D．某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。D3．对下列病句修改不正确．．．的一项是(B)A．为了增强复习效果，老师采取了一系列诸如难易结合，化整为零，知识归类，注重训练。(在“注重训练”的后面加上“的措施”)B．为防止今后不再发生类似的悲剧，光华中学制订了严肃的规章制度。(将“严肃”改为“严格”)C．这次会议上，大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛意见。(将“广泛”放到“交换”前面)D．学习成绩的优劣，关键在于有正确的学习态度和科学的学习方法。(在“关键在于”后面增加“是否”)B4．本篇文章想象瑰丽奇特，将屈原的情感同风、雷、电融为一体，达到物我同化的境地。发挥你丰富的想象，结合你的情感体验，运用适当的修辞完成下面的句子。(1)在你失意痛苦时，风在窗外呜咽，雨在风中哭泣。(2)在你得意欢欣时，风在追着纸片嬉戏(或：在得意地荡着秋千)，雨在欢乐地跳着舞蹈。在窗外呜咽在风中哭泣在追着纸片嬉戏(或：在得意地荡着秋千)在欢乐地跳着舞蹈屈原手足已戴刑具，颈上并系有长链，仍着其白日所着之玄衣，披发，在殿中徘徊。因有脚镣，行步甚有限制，时而伫立睥睨，目中含有怒火。手有举动时，必两手同时举出。如无举动时，则拳曲于胸前。屈原(向风及雷电)风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候，应该你尽力咆哮的时候！尽管你是怎样的咆哮，你也不能把他们从梦中叫醒，不能把死了的吹活转来，不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰尘，吹走一些沙石，至少可以吹动一些花草树木。你可以使那洞庭湖，使那长江，使那东海，为你翻波涌浪，和你一同地大声咆哮啊！啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀！那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！啊，这宇宙中的伟大的诗！你们风，你们雷，你们电，你们在这黑暗中咆哮着的，闪耀着的一切的一切，你们都是诗，都是音乐，都是跳舞。你们宇宙中伟大的艺人们呀，尽量发挥你们的力量吧。发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！雷！你那轰隆隆的，是你车轮子滚动的声音？你把我载着拖到洞庭湖的边上去，拖到长江的边上去，拖到东海的边上去呀！我要看那滚滚的波涛，我要听那镗镗鞳鞳的咆哮，我要漂流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！我要和着你，和着你的声音，和着那茫茫的大海，一同跳进那没有边际的没有限制的自由里去！啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！我的长剑是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀。电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来，但至少你能使那光明得到暂时的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的，多么炫目的光明呀！光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。我知道，你的本身就是火，你，你这宇宙中的最伟大者呀，火！你在天边，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗？炸裂呀，我的身体！炸裂呀，宇宙！让那赤条条的火滚动起来，像这风一样，像那海一样，滚动起来，把一切的有形，一切的污秽，烧毁了吧！烧毁了吧！把这包含着一切罪恶的黑暗烧毁了吧！5．概括选文的主要内容。主要写诗人呼唤与歌颂风、雷、电这些伟大的自然力来摧毁黑暗，表达对光明的渴盼。主要写诗人呼唤与歌颂风、雷、电这些伟大的自然力来摧毁黑暗，表达对光明的渴盼。6．选文运用了多种修辞手法，增强了语句的启示和情感色彩，达到了最大限度的抒情效果，以火一般的激情直接感染群众。试作具体说明。选文运用了夸张的修辞手法，让屈原凭借暴风、怒雷、闪电的翅膀，展开美好的幻想，飞向光明的境地，凭借他们的力量，毁灭一切黑暗。选文还运用了拟人、呼告、反复、排比的修辞手法，使独白既直接有力地表达了爱憎的情感，又具有诗的形式美，朗朗上口，铿锵有力。如“风！你咆哮吧！咆哮吧！”等。选文运用了夸张的修辞手法，让屈原凭借暴风、怒雷、闪电的翅膀，展开美好的幻想，飞向光明的境地，凭借他们的力量，毁灭一切黑暗。选文还运用了拟人、呼告、反复、排比的修辞手法，使独白既直接有力地表达了爱憎的情感，又具有诗的形式美，朗朗上口，铿锵有力。如“风！你咆哮吧！咆哮吧！”等。7．选文运用了象征手法，说说文中“风、雷、电”“洞庭湖、东海、长江”等形象的象征意义。而诗人通过呼唤风、雷、电又表达了一种怎样的思想感情。“风、雷、电”象征人世间追求正义、光明的变革力量；“洞庭湖、东海、长江”象征人民群众。对风、雷、电的呼唤与歌颂，表现了诗人对黑暗世界的强烈愤懑和摧毁黑暗、追求光明的热切愿望，也表明了他对光明未来的强烈追求。“风、雷、电”象征人世间追求正义、光明的变革力量；“洞庭湖、东海、长江”象征人民群众。对风、雷、电的呼唤与歌颂，表现了诗人对黑暗世界的强烈愤懑和摧毁黑暗、追求光明的热切愿望，也表明了他对光明未来的强烈追求。8．反复诵读选文，概括屈原的性格特点。屈原是正义的化身，是自由和光明的化身，他痛恨黑暗，向往光明，为了捍卫真理刚正不阿，奋不顾身。屈原是正义的化身，是自由和光明的化身，他痛恨黑暗，向往光明，为了捍卫真理刚正不阿，奋不顾身。哈姆雷特(节选)莎士比亚国王我们的孩子一定会胜利。王后他身体太胖，有些喘不过气来。来，哈姆雷特，把我的手巾拿去，揩干你额上的汗。王后为你饮下这一杯酒，祝你胜利，哈姆雷特。哈姆雷特好，妈妈！国王乔特鲁德，不要喝。王后我要喝的，陛下。请您原谅我。国王(旁白)这一杯酒里有毒。太迟了！哈姆雷特母亲，我现在还不敢喝酒，等一等再喝吧。王后来，让我擦干你的脸。雷欧提斯陛下，现在我一定要击中他了。国王我怕你击不中他。雷欧提斯()①可是我的良心却不赞成我干这件事。哈姆雷特来，该第三个回合了，雷欧提斯。你怎么一点不起劲？请你使出你全身的本领来吧，我怕你在开我的玩笑哩。雷欧提斯你这样说吗？来。②(二人比剑)奥斯里克两边都没有中。雷欧提斯受我这一剑！(雷欧提斯挺剑刺伤哈姆雷特。二人在争夺中彼此手中之剑各为对方夺去，哈姆雷特以夺来之剑刺雷欧提斯，雷欧提斯亦受伤)国王分开他们！他们动起火来了。哈姆雷特来，再试一下。(王后倒地)奥斯里克哎哟，瞧王后怎么啦！霍拉旭他们两人都在流血。这是怎么回事殿下？奥斯里克您怎么啦，雷欧提斯？雷欧提斯唉，奥斯里克，正像一只自投罗网的山鹬，我用诡计害人，反而害了自己，这也是我应得的报应。哈姆雷特王后怎么啦？国王她看见他们流血，昏了过去了。王后不，不，那杯酒，那杯酒——啊，我的亲爱的哈姆雷特！那杯酒，那杯酒，我中毒了。(死)哈姆雷特啊，奸恶的阴谋！喂！把门锁上！阴谋！查出来是哪一个人干的。(雷欧提斯倒地)雷欧提斯凶手就在这儿，哈姆雷特。哈姆雷特，你已经不能活命了。世上没有一种药可以救治你，不到半小时，你就要死去。那杀人的凶器就在你的手里，它的锋利的刃上还涂着毒药。这奸恶的诡计已经回转来害了我自己。瞧！我躺在这儿，再也不会站起来了。你的母亲也中了毒。我说不下去了。国王——国王——都是他一个人的罪恶。哈姆雷特锋利的刃上还涂着毒药！——好，毒药，发挥你的力量吧！(刺国王)众人反了！反了！国王啊！帮帮我，朋友们。我不过受了点伤。哈姆雷特好，你这败坏伦常、嗜杀贪淫、万恶不赦的丹麦奸王！喝干了这杯毒药——你那颗珍珠是在这儿吗？——跟我的母亲一道去吧！(国王死)雷欧提斯他死得应该，这毒药是他亲手调下的。尊贵的哈姆雷特，让我们互相宽恕。我不怪你杀死我和我的父亲，你也不要怪我杀死你！(死)9．文中①处属于人物的旁白(旁白对白独白)，②处括号里的文字是剧本的舞台提示。10．文中交代王后误饮毒酒这一情节，有什么作用？推动故事情节发展，增加悲剧色彩。11．王后替哈姆雷特拭汗和饮毒酒，表现了王后怎样的心理？①故意拖延时间，给哈姆雷特休息的时间；②关心哈姆雷特，期待他能获得胜利。旁白舞台提示推动故事情节发展，增加悲剧色彩。①故意拖延时间，给哈姆雷特休息的时间；②关心哈姆雷特，期待他能获得胜利。12．戏剧语言追求动作性，能推动情节发展。请分析是哪些话使得雷欧提斯与哈姆雷特比剑越比越凶。国王说的“我怕你击不中他”是对雷欧提斯的藐视，雷欧提斯被激怒了；哈姆雷特说的“你怎么一点不起劲？请你使出你全身的本领来吧，我怕你在开我的玩笑哩”也是对雷欧提斯的直接挑战。(意思对即可)国王说的“我怕你击不中他”是对雷欧提斯的藐视，雷欧提斯被激怒了；哈姆雷特说的“你怎么一点不起劲？请你使出你全身的本领来吧，我怕你在开我的玩笑哩”也是对雷欧提斯的直接挑战。(意思对即可)13．文中的雷欧提斯有着怎样的性格特征？请用自己的话概括。鲁莽，易冲动，但本性善良，良心未泯。鲁莽，易冲动，但本性善良，良心未泯。