九年级语文下册 第三单元 11《送东阳马生序》名校导学课件 新人教版

送东阳马生序•宋濂1.学习并积累重点文言实词、虚词。2.体会对比手法的运用。3.体会并学习古人刻苦学习和虚心求师的精神。学习目标作者介绍宋濂（1310～1381），字景濂，号潜溪，浦江（现浙江省金华市浦江县）人。明初文学家。宋濂与刘基、高启并称明初诗文三大家。宋濂很受朱元璋器重，为明代“开国文臣之首”，著有《宋学士文集》。他的散文成就尤高，立意精深，语言生动畅达。这篇课文是他散文中影响最大的一篇。明洪武十一年（1378），宋濂告老还乡的第二年，应诏从家乡浦江（浙江省浦江县）到应天（今江苏南京）去朝见，同乡晚辈马生则前来拜访，宋濂写下了此篇赠序，介绍自己的学习经历和学习态度，以勉励他人勤奋。背景资料序古代“序”有两种：一是介绍、评论文章的序；一是临别赠言的赠序。作为文章的体裁，序有书序和赠序之分。书序相当于前言后记，一般是介绍作家的生平，或成书过程与宗旨，为阅读和评价作品提供一定的参考资料，或给以必要的引导。而赠序与书序的性质不同，始于唐朝，文人之间以言相赠，表达离别时的某种思想感情，往往因人立论，阐明某些观点，相当于议论性散文的一种写法。知识链接检查预习叱咄（）负箧（）屣（）皲（）媵（）衾（）缊（）贽（）chìduōqièxǐjūnyìnɡqīnyùnzhì文言文五读法一读，读准字音，把握文意；二读，通读全文，读懂作者；三读，精读文本，读出自我；四读，咬文嚼字，升华情感；五读，延展链接，写作之源。朗读指导作者的写作目的是什么？表达了怎样的情感？整体感知本文是一篇序，是赠序，亦即赠言。与书序（如陶渊明的《桃花源诗序》）不同。本文是作者写给马君则的赠言，勉励他勤奋学习，成为德才兼备的人。文章动之以情，晓之以理，满怀期望，态度恳切。作者在求学的过程中遇到了哪些困难？都是怎样解决的？找出相关句子加以印证。内容探究困难：得书之难，求师之难，求学之苦。无书：无从致书以观——借书，抄书：每假借于藏书之家，手自笔录。无师：无硕师名人与游——求师：从乡之先达执经叩问。为师严厉：未尝稍有降辞色（遇其）叱咄——求学礼周：立侍左右色愈恭，礼愈至。求学中途艰难：足肤皲裂而不知四支僵劲不能动——受人照顾：媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。学习生活艰苦：日再食无鲜肥滋味之享缊袍敝衣处其间——乐以忘忧：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。作者写出了学习时极为艰苦的条件，目的是什么？作者认为，勤奋和艰苦是相互联系的两个方面，有了主观的勤奋，一切艰难困苦都可以克服。这正是学有所成就的根本原因。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。品味赏析写同舍诸生的服饰华贵，采取了细节描写的方法，更衬托出作者的朴素与艰苦。本文的写作特点是什么？本文在写作上，注重记叙、描写、议论三者的自然结合。本文以记叙为主，笔法简洁。有些地方适当地加以渲染和描绘，使文章增添了文采，显得更加生动具体。比如，写到百里之外向硕师名人求教的情景，写了周围的环境，“先达”的表现和自己求教时的谦虚恭谨。文字简洁，人物神情却跃然纸上。在进行叙述、描写的同时，还适当地穿插了议论，突出了文章的中心思想。比如“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”表明自己乐以忘忧。写法探究请谈谈文中对比手法的运用。鉴赏评价作者善于运用对比映衬手法，突出体现文章的主旨；同样是和颜悦色，侃侃而谈，循循善诱，让人乐于领悟其中的道理。文中有求学时自己与同学的对比，从另一个侧面强调，不仅要矢志不移、不畏生活的艰难困苦，更要追求精神的充实；文中还以如今太学生求学条件之优越与自己当初求学之艰苦，从衣、食、住、学等方面进行鲜明对比，着重强调，学业是否有成，关键在于自身是否专心致志。学了此文，你是如何看待这篇文章的，谈谈你的看法。《愚公移山》是一篇具有朴素的唯物主义和朴素的辩证法思想的寓言故事。它借愚公形象的塑造，表现了中国古代劳动人民有移山填海的坚定信心和顽强毅力，说明了“愚公不愚，智叟不智”，只要不怕困难，坚持斗争，定能获得事业上的成功，这对人们有很大的启发。行文过程中，注重对比手法的运用，在对比中逐渐完善了对愚公艺术形象的塑造。篇幅虽短，但情节跌宕起伏，引人入胜。文章给了你怎样的启示？1.学习的动力源于浓厚的兴趣2.向人求教要谦虚诚恳3.学习要敢于发问4.学习要有主动性5.学习要勤奋刻苦6.以读书为乐，就会不畏艰难拓展延伸宋濂对年轻后生，并不避讳自己早年家贫、求学历尽千辛万苦的往事。文章中，他以现身说法，坦诚而具体地叙说了自己从幼年到成年的艰苦求学历程，用以勉励后生勤奋学习。其中，种种艰辛，令人慨叹；刻苦、勤奋的精神、虚心的学习态度，令人肃然起敬。总结结构图示幼时—借书—室内抄书↓加冠—求教—百里叩问（益慕圣贤之道）↓当余之从师也—求学—负籍远游（中有足乐者）送东阳马生序借事说理↓劝学对比手法↓谢谢观看