九年级语文下册 第六单元《简爱》导读课课件 新人教版

卑微的出身，高贵的灵魂－－《简·爱》导读《简·爱》•1、《简爱》的女主人公简爱是一个出身贫寒的孤儿，她从小寄养在家，遭到虐待，后来被送进慈善机关举办的寄宿学校——。毕业后，应聘来到庄园当家庭教师，与主人罗切斯特相互产生爱情，历经曲折，最终和他结了婚。舅妈家洛伍德学校桑菲尔德2、年幼的简·爱因为（）被舅妈关入红房子。和表哥打架。3、简·爱在学校认识的第一个朋友是（）。海伦4、在桑菲尔德庄园，简·爱勇敢地宣布了对（）的爱。罗切斯特5、简·爱离开桑菲尔德府，来到沼泽山庄，收获了（）兄妹的友情，后来发现，简·爱和他们是表亲。圣约翰6、简·爱后来在（）和罗切斯特结了婚。芬丁庄园盖茨海德府（1－4）洛伍德学校（5－10）桑菲尔德庄园（11－28）沼泽山庄（29－35）芬丁庄园（36－38）苦难的童年艰难的成长体验爱情获得友情亲情终成眷属生活环境主要事件思考：1、在选文中，你从哪些方面看到了简·爱高贵的灵魂？他朝我直扑过来。我感到他揪住了我的头发，抓住了我的肩膀，他已经在跟一个无法无天的亡命之徒肉搏了。我觉出有几滴血从我头上一直顺着脖子流下，还感到有些剧痛难当。这些感觉一时压倒了我的恐惧，我发疯似的和他对打起来。我的双手究竟干了些什么，我自己也不大清楚，只听到他骂我“耗子！耗子！”－－第1章:简·爱对表兄的反抗简·爱敢于用反抗来维护自己的尊严。•“不，你非留下不可！我要为这发誓——这誓言我一定遵守。”•“我跟你说，我非走不可！”我有点生气地反驳道。“你认为我会留下来，成为一个对你来说无足轻重的人吗？你认为我只是一架机器——一架没有感情的机器？你认为我能忍受让人把我的一口面包从嘴里抢走，让人把我的一滴活命水从杯子里泼掉吗？你以为因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？——你想错了！——我跟你一样有灵魂，——也完全一样有一颗心！要是上帝赐给了我一点美貌和大量财富，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭着习俗、常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人世，两人平等地一同站在上帝跟前——因为我们本来就是平等的！”•－－第23章:简·爱与罗切斯特对话简·爱虽然与罗切斯特等级悬殊，但她不自卑，从对白中，我们能感受到简·爱强烈的尊严感和对平等的追求。•“你得成为罗切斯特太太——应当名实相符。只要你我还活着，我只会守着你。你得到我在法国南部拥有的一个地方，地中海沿岸一座墙壁雪白的别墅。在那里有人守护着你，你准会过着无忧无虑的幸福生活。”•（走过罗切斯特的房间时）要是我愿意，房间里有一个我的天堂－－暂时的天堂，我只要跨进门去说：“罗切斯特先生，我会生生死死爱你，同你相伴，”喜悦的泉水会涌向我嘴边，我想到了这情景。•我的手伸向门锁，但又缩了回来，仍旧悄悄地往前走去。•－－第27章：简·爱离天桑菲尔德府前简·爱敢于追求真正意义上的完整的爱情。虽然深爱却不盲目屈从，虽寄人篱下却灵魂自由，虽地位低下却独立自尊！•我的拒绝被遗忘了——我的畏惧被克服了——我的抗争已经瘫痪了。不可能的事——即我和圣约翰结婚——迅速变成可能了。一切都在顷刻之间完全变了样。宗教在召唤——天使在招手——上帝在命令——生命像画卷般卷了起来。•“你听见什么了？你看见什么了？”圣约翰问。我没看见什么，但是我听见什么地方有个声音在呼唤：•“简！简！简！”——再没有别的了。•“我来了！”我喊了起来。“等着我！哦，我就来！”我飞奔到门口，那儿空无一人。•－－第35章：在沼泽山庄当表兄以上帝的命令诱使简·爱同他结婚时，而简·爱服从内心的声音，拒绝了表兄。这是她对爱情的追求与执著！•敢于反抗•追求平等•灵魂自由•爱情执著高贵的灵魂2、结合材料内容思考：什么原因造就了简·爱高贵的灵魂呢？读书使人灵魂高贵写作背景：•作者创作《简·爱》时，英国已是世界上的头号工业大国，虽然实行了资产阶级民主改革，但是妇女在社会上并没有获得平等的权利。女性的生存目标就是要嫁入豪门，女性职业的唯一选择是当个好妻子、好母亲。当时成千上万工人和劳动群众参加争取自身权利的斗争，也没有能解决男女平等的问题，但却触发了妇女摆脱男子的压迫和歧视的要求。而《简·爱》就是在这一背景下写成的。《简·爱》－－自传体小说读懂作者：•作者：夏洛蒂·勃朗特(1816~1855)，夏洛蒂·勃朗特出生在英格兰北部约克郡的一个村子里，母亲早逝，父亲是个穷牧师。在她八岁时，曾和其他几个姐妹一起被送进一家生活条件恶劣、教规严厉的寄宿学校读书。后来为了谋生，她当过教师和家庭教师，最终投身于文学创作的道路。夏洛蒂·勃朗特有两个妹妹，即艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特，也是著名作家，因而在英国文学史上常有“勃朗特三姐妹”之称。安妮(1820—1849)艾米莉(1818-1848),夏洛蒂(1816-1855)(由左至右)勃朗特三姐妹阅读方法：•学会梳理情节•细读精彩片断•关注人物对白•关注细节描写•联系背景和作者经历•关注景物描写联系生活，谈谈好的爱情是什么？讨论：联系作品内容和生活谈谈好的爱情是什么？舒婷《致橡树》节选你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟；我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永远分离，却又终身相依。这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：爱——不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。•美好的爱情必定是平等、独立、忠诚、成全，当我们把这些作为衡量好的爱情的标准的时候，会让我们少一点迷失。谢谢！