九年级语文下册 第六单元 25诗词六首习题课件 语文版

诗词六首一、基础演练1.直接填空。（1）求之不得，____________。悠哉悠哉，____________。（2）蒹葭凄凄，____________。所谓伊人，____________。（3）晴川历历汉阳树，____________。（4）乱花渐欲迷人眼，____________。（5）无言独上西楼，月如钩。____________。（6）____________，西北望，射天狼。答案：（1）寤寐思服辗转反侧（2）白露未晞在水之湄（3）芳草萋萋鹦鹉洲（4）浅草才能没马蹄（5）寂寞梧桐深院锁清秋（6）会挽雕弓如满月2.理解填空。（1）《黄鹤楼》一诗中描写诗人崔颢在黄鹤楼上所见景象的诗句是：____________________，____________________。（2）白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是：____________________，___________________。答案：（1）晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲（2）几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥（3）《相见欢》中写“愁”的名句是：______________，______________，______________。______________。（4）《江城子·密州出猎》中借用典故表明作者希望受到重用的词句是：__________，___________？抒发立志为国效命的情怀的句子是：__________，___________，___________。答案：（3）剪不断理还乱是离愁别是一番滋味在心头（4）持节云中何日遣冯唐会挽雕弓如满月西北望射天狼3.划分下列句子的朗读节奏。（1）关关雎鸠，在河之洲。（2）蒹葭采采，白露未已。（3）黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（4）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（5）寂寞梧桐深院锁清秋。（6）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。答案：（1）关关/雎鸠，在河/之洲。（2）蒹葭/采采，白露/未已。（3）黄鹤/一去/不复返，白云/千载/空悠悠。（4）乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。（5）寂寞梧桐/深院/锁清秋。（6）会挽雕弓/如满月，西北/望，射/天狼。4.简答题。（1）《关雎》一诗写男子的一片情思，却以“关关雎鸠”开头，这种表现手法叫什么?答：_______________________________________________【解析】《诗经》的表现手法，前人概括为赋、比、兴。赋：直接铺陈叙述。比：以此喻彼地打比方，使抽象的事理具体化。兴：就是由此及彼，由物及情，触景生情。答案：本诗以“关关雎鸠”开头，运用了兴的手法。（2）《蒹葭》这首诗又是怎样表现诗人执著的爱情追求的?答：_______________________________________________答案：写景多为抒情，这种感情与景物描写相结合，景与情的结合，情景交融，把诗人的感情推向了极致。（3）《黄鹤楼》中引用黄鹤楼的神话传说，表现了诗人内心的什么情感？答：________________________________________________答案：本诗引用黄鹤楼的神话传说，空荡荡的黄鹤楼实际上表现了诗人内心的孤寂与苦闷。（4）《钱塘湖春行》中“水面初平”写的是怎样的景象?为什么说“云脚低”?答：________________________________________________答案：春水初生，湖面水位上升，与堤平。“云脚”，指下垂的云。水位上升，湖面上的云自然显得低了，这是早春景象。（5）《相见欢》一词中有哪些意象，分别寄托了作者怎样的情感？答：_______________________________________________答案：西楼——表达一种离别之愁；残月——表达人事的缺憾；梧桐——隐含家国之悲；深院——体现寂寞、孤单之身世。（6）苏轼在《江城子·密州出猎》中塑造了一个怎样的形象?答：_______________________________________________答案：《江城子·密州出猎》塑造了一个雄心勃勃、英武豪迈、挽弓劲射、保家卫国、征战沙场的英雄形象。二、中考体验（一）（2012·安顺中考）阅读《蒹葭》，完成1～3题。1.这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面?答：_______________________________________________【解析】首二句以蒹葭起兴，展现一幅河上秋色图：深秋清晨，秋水森森，芦苇苍苍，露水盈盈，晶莹似霜。这境界，在清虚寂寥之中略带凄凉哀婉的色彩，因而对诗中所抒写的执著追求、可望难即的爱情，起到了很好的气氛渲染和心境烘托作用。答案：这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清（或：冷寂、萧索、凄凉）的晚秋画面。2.你如何理解这首诗所抒发的感情？答：______________________________________________【解析】这首诗表现了主人公对美好爱情的执著追求和追求不得的惆怅心情。答案：对美好爱情（恋人、意中人、幸福生活）的追求、向往或相思之苦。（意对即可）3.重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。答：_______________________________________________【解析】全诗三章，每章只换几个字，这不仅产生了重章叠唱、反复吟咏、一唱三叹的艺术效果，而且发挥了将诗意不断推进的作用。诗中还巧妙地运用了如“苍苍”“凄凄”等叠词，使全文声情兼备。答案：全诗三章，采用重章叠唱的形式，一唱三叹，节奏鲜明，旋律优美，而且还显示了主人公情感的逐层加深，具有强烈的感染力。（二）（2012·襄阳中考）阅读《江城子·密州出猎》，完成4、5题。4.古人用语往往一字传神。“千骑卷平冈”句中“______”字用得妙，妙在：___________________________________答案：卷“卷”字极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。5.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是这篇词中的名句，请说说你的理解。答：_______________________________________________【解析】“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，“天狼”，即喻指西北入侵之敌。作者以形象的描画，表达了自己渴望一展抱负、杀敌报国、建功立业的雄心壮志。答案：（运用典故）表达了作者盼望为国御敌立功、报效国家的雄心壮志和关怀国家命运的爱国精神。（三）（2011·南充中考）阅读《相见欢》，完成6、7题。6.这首词上阕描绘出一幅怎样的景色？答：_______________________________________________【解析】此题考查的是对词内容的概括能力。抓住关键词概括出时间、地点、景物特点即可。答案：深秋月夜庭院的清幽景色。(意近即可)7.这首词表达了作者怎样的思想感情？答：_____________________________________________【解析】此题考查的是对作者情感的把握能力。联系作者当时的处境，扣住“离愁”来解答。答案：表达了作者作为亡国之君的哀之痛、思之切。(意近即可，答成亡国哀思也可)