九年级语文下册 第六单元 22 与朱元思书习题课件 语文版

22．与朱元思书◆走近作者吴均(469—520)，字叔庠，吴兴故鄣(zhānɡ)(今浙江安吉)人。南朝梁文学家。其文工于写景，诗文自成一家，常描写山水景物，称为“吴均体”，今存《与朱元思书》《与施从事书》《与顾章书》三篇。◆生字注音缥．碧(piǎo)轩邈．(miǎo)泠．泠(línɡ)嘤．嘤(yīnɡ)鸢．飞(yuān)戾．天(lì)经纶．(lún)好．鸟相鸣(hǎo)◆词语积累(1)通假字窥谷忘反．(“反”通“返”，返回)(2)古今异义一百许．里(古义：附在整数词之后表示约数；今义：应允，或者，可能)鸢飞戾．天者(古义：至；今义：罪过，乖张)经纶．．世务者(古义：筹划，治理；今义：比喻规划、管理政治的才能)(3)一词多义【绝】猿则百叫无绝．(动词，停止)天下独绝．(形容词，没有赶得上的，绝妙的)【上】负势竞上．(动词，向上)横柯上．蔽(名词作状语，在上面)【百】一百．许里(数词，数目，十的十倍)猿则百．叫无绝(数词，极言其多)(4)词类活用互相轩邈．．(“轩邈”，形容词用作动词，“往高处和远处伸展”的意思)负势竞上．（“上”，方位名词用作动词，“向上”的意思）从流飘荡，任意东西．．（“东西”，方位名词用作动词。“向东或向西”的意思）横柯上．蔽（“上”，名词作状语，在上面）◆主题解说本文作者从行船游江的实感出发，着力刻画了富春江自富阳到桐庐间的山光水色，表达了作者热爱祖国山河的思想感情，同时也流露出他对政治的失意、厌倦和渴望寄情山水的思想情感。◆结构图解◆疑难探究1.师：作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。细读课文，说说富春江的山“奇”在哪里，水“异”在哪里。本课在写景上有什么特点？生甲：山之“奇”表现在：寒树高耸，山峰无数；泉水激石，好鸟相鸣；蝉啭不穷，猿叫无绝；横柯上蔽，疏条交映。生乙：水之“异”表现在：水色“缥碧”；水清“千丈见底”；有的地方平缓，水面平静，清澈见底，以至“游鱼细石，直视无碍”；有的地方狭窄，水急浪猛。,生丙：本文描写山水，把动与静、声与色、明与暗巧妙地结合在一起，给我们以美的享受。2.师：看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？生：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，这是作者对追求功名利禄的一种否定。其宗旨可能是自明本志，也可能是对朋友婉言相劝，希望他早日离开官场过隐居生活，也表达作者爱慕美好自然，避世退隐的思想感情。1．下列加点字的注音有误的一项是()A．缥．碧(piǎo)急湍．(tuān)泠．泠(línɡ)鸢．飞(yuān)B．窥．谷(kuī)横柯．(kē)故鄣．(zhuānɡ)无碍．(ài)C．经纶．(lún)嘤．嘤(yīnɡ)轩邈．(miǎo)桐．庐(tónɡ)D．飘荡．(dànɡ)疏．条(shū)俱．净(jù)戾．天(lì)2．指出下列句子中的通假字并解释。(1)窥谷忘反__通___，_____(2)千转不穷__通___，_____B反返返回转啭鸣叫3．解释下列句中加点的字词。(1)任意东西．．_____________(2)猛浪若奔．______________(3)望峰息．心_____________(4)好．鸟相鸣_________(5)横柯．上蔽_____________(6)皆生寒树．．____________向东或向西(马一般)飞奔使……平息美丽的树木的枝干阴森森的树4．写出下列加点词的不同意思。(1)许一百许．里______________遂许．先帝以驱驰________杂然相许．________(2)绝奇山异水，天下独绝．____________猿则百叫无绝．________________(3)穷蝉则千转不穷．_________欲穷．其林_________________上下，左右答应赞同绝美，绝妙断，停，消失尽，完走到……的尽头5．写出下列加点词的活用情况并解释。(1)互相轩邈．．_________________________________________________(2)负势竞上．________________________________6．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是()A．急湍/甚箭，猛浪/若奔B．疏条/交映，有时/见日C．经纶/世务者，窥谷忘/反D．泉水/激石，泠泠/作响形容词用作动词，争着往高处和远处伸展。名词用作动词，向上。C7．用现代汉语翻译下列句子。(1)风烟俱净，天山共色。烟雾都消散尽净，天空和群山是同样的颜色。(2)奇山异水，天下独绝。奇山异水，天下独一无二。(3)鸢飞戾天者，望峰息心。那些为名利极力攀高的人看到这些雄奇的山峰，就不再想望功名利禄。8．按要求默写。(1)《与朱元思书》中的语句“___________，___________”形象凝练地表现出富春江江水急速奔腾之势。(2)柳宗元的《小石潭记》一文以“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”写潭水的澄澈，《与朱元思书》与之有异曲同工之妙的句子是：_____________，______________。(3)文中含蓄表达对功名利禄的鄙弃的句子是：___________________________________________________。急湍甚箭猛浪若奔游鱼细石直视无碍鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反(一)阅读课文《与朱元思书》，完成题目。9．下列句子中加点词意思相同的一项是()A．天下独绝．群响毕绝．B．蝉则千转．不穷转．视积薪后C．好．鸟相鸣好．为《梁父吟》D．横柯上蔽．重岩叠嶂，隐天蔽．日10．下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是()A．猿则．百叫无绝万钟则．不辩礼义而受之B．从．流飘荡隶而从．者C．鸢飞戾天者．念无与为乐者．D．与．朱元思书借旁近与．之DA11．翻译下面的句子。(1)负势竞上，互相轩邈。(山峦)凭借(高峻的)地势，争着向上，仿佛都在争着往高处和远处伸展。(2)经纶世务者，窥谷忘反。治理政务的人，看到这些优美的山谷，(就)会流连忘返。12．下面对文章的理解，不正确的一项是()A．本文生动描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者爱慕美好自然和避世退隐的情怀。B．第一段的“奇山异水，天下独绝”，既是作者在富春江所见所感的概括，也是本文所写山光水色的总体特点。C．第二段主要运用比喻、夸张的修辞手法，突出了富春江清澈、湍急的特点。D．第三段先描写群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写动，显示山中热闹的景象。D(二)【甲】与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。(《与朱元思书》吴均)【乙】与顾章书仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑥。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！(《与顾章书》吴均)【注释】①还觅薜萝：意思是正准备隐居。薜萝，都是植物名。屈原《楚辞》：若有人兮山之阿，披薜荔兮带女萝。后以此代指隐士的服饰。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹实：又名竹米，状如小麦。隐士所食之物。13．解释下面加点的词在文中的意思。(1)互相轩邈．．()(2)窥谷忘反．()(3)蝉吟鹤唳．()(4)岂．徒语哉()向高处和远处伸展同“返”，返回叫难道14．翻译下面的句子。(1)急湍甚箭，猛浪若奔。湍急的流水好像射出的箭一样快，汹涌的波浪好像马在奔跑。(2)山谷所资，于斯已办。山谷中(隐居生活)所需要的物品，在这里已经具备。15．甲乙两文都运用了“化静为动”的手法，请找出语句并加以简要分析。甲文：负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。作用：活灵活现地写出了树之高，山之奇。乙文：森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠。作用：生动形象地展现了山之高，水之绿。16．这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？抒发了作者喜爱美好的大自然和避世退隐的高洁情趣。17．下列对联对应的作家、作品，全部正确的一项是()(1)盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家。(2)四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。(3)写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。(4)踏《莽原》，刈《野草》，《热风》《奔流》，一生《呐喊》；痛《毁灭》，叹《而已》，《十月》《噩耗》，万众《彷徨》。A．(1)杜甫(2)《岳阳楼记》(3)《西游记》(4)鲁迅B．(1)李白(2)《茅屋为秋风所破歌》(3)《聊斋志异》(4)老舍C．(1)李白(2)《岳阳楼记》(3)《聊斋志异》(4)鲁迅D．(1)杜甫(2)《茅屋为秋风所破歌》(3)《西游记》(4)老舍C