九年级语文下册 第六单元 20《曹刿论战》习题课件 新人教版

第六单元20曹刿论战1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A．玉帛．(bó)驰．之(chí)望其旗靡．(mí)B．曹刿．(ɡuì)登轼．(shì)肉食者鄙．(bì)C．夫．战(fū)追逐．(zhú)又何间．焉(jiān)D．弗．敢(fú)衰．弱(shuāi)下视其辙．(zhé)【解析】A.靡——mǐ；B.鄙——bǐ；C.间——jiàn。D2．解释下面各句中加点的词语。(1)齐师伐．我()(2)肉食者鄙．()(3)小信未孚．()(4)忠之属．也()(5)公将驰．之()(6)下．视其辙()(7)彼竭我盈．()(8)望其旗靡．()攻打浅陋，目光短浅使信服类驱车追赶向下充满，士气旺盛倒下3．下列句子中加点字“之”的用法与其他三句不同的是()A．肉食者谋之．B．忠之．属也C．公将驰之．D．彼竭我盈，故克之．【解析】A、C、D都是代词，B是助词，故选B。B4．古今异义。(1)又何间．焉间古义：今义：(2)肉食者鄙．鄙古义：今义：(3)忠．之属也忠古义：今义：(4)大小之狱．狱古义：今义：参与隔开，不连接浅陋，目光短浅卑鄙，道德品质恶劣尽力做好分内的事忠诚诉讼事件监狱5．文学常识填空。《曹刿论战》选自《》，其相传为时期鲁国的史官所作，它与《春秋公羊传》和《春秋谷梁传》合称为“”，是我国第一部叙事完整的体历史著作。课文所记录的战争又称“”，是我国历史上著名的的战例之一。左传春秋左丘明春秋三传编年长勺之战以少胜多6．整体感知。(1)曹刿认为作战取胜的先决条件是什么？(用自己的语言概括)(2)文中的哪些地方表现了曹刿的“远谋”？政治上要取信于民。(意思对即可)战争之前，曹刿预见到“肉食者鄙，未能远谋”，在与鲁庄公会面时，曹刿分析了鲁庄公的三次答话，两次否定，一次赞许，纵观曹刿所言，皆着眼于民，这是他在政治上的远谋；在作战的过程中，他不急于进攻和追击，表现了他在战略上的远谋。(3)“肉食者的鄙”的“鄙”表现在哪里？①战前准备阶段，鲁庄公的三答，表明他寄战胜的希望于身边的臣子、神，而不是百姓。②战斗中，“公将鼓之”“公将驰之”，充分暴露了鲁庄公未察敌情，贸然进军，不懂军事的特点。③战后，“既克，公问其故”，战胜了还不知是什么原因，再次暴露“鄙”。7．学习本文后九(3)班开展一次有关“战争”的综合性学习活动，请你参与。【兵法大讨论】(1)阅读短文《用兵八法》，结合课文内容，回答问题。用兵之法：高陵．(山头)勿向．(仰攻)，背丘．(高地)勿逆．(迎击)，佯北．(假装失败)勿从．(追逐)，锐卒勿攻，饵兵．．(用来诱敌上钩的部队)勿食，归师勿遏(阻击)，围师(包围敌方部队)必缺．(让条出路)，穷寇．．(走投无路的敌军)勿近．(逼迫)。此用兵之法也。(选自《孙子今译》)①在长勺之战中，曹刿两次曰“未可”，各与短文中哪一条法则相吻合？第一次与“锐卒勿攻”吻合，第二次与“佯北勿从”吻合。②结合“长勺之战”，对“用兵八法”目的加以深入分析，试从中归纳出战场上所应遵循的一条基本原则。要打败敌人，必先保存自己。【名言谈感悟】(2)文锦同学搜集了一些与战争有关的名言。请你选择其中一句谈谈你的感悟。A．是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。(孙武)B．天时不如地利，地利不如人和。(孟子)C．正义没有武力是无能；武力没有正义是暴政。(巴斯卡)我的感悟：示例：“天时不如地利，地利不如人和”告诉我们，决定战争胜负的因素是人心所向，因此不能炫耀武力，恃强凌弱。【课内精读】(重庆中考)阅读全文回答问题。8．解释下列加点的词语。(1)又何间．焉()(2)小惠未遍．()(3)小大之狱．()(4)故克．之()参与普遍、遍及诉讼事件战胜9．用现代汉语翻译下面的句子。(1)肉食者鄙，未能远谋。(2)一鼓作气，再而衰，三而竭。当权者眼光短浅，不能深谋远虑。第一次击鼓能振作士兵们的士气，第二次击鼓士气减弱，第三次击鼓士气已枯竭了。10．下列对文章内容分析不当的一项是()A．曹刿与乡人的对话，表现了曹刿作为一介平民对国家高度的责任感。B．本文第二段运用对比，表现了曹刿和庄公指挥才能的高下之别。C．本文在剪裁上别具匠心。详写论战，略写作战，意在表现曹刿的“远谋”。D．在曹刿心目中，士兵的勇猛无畏是取得战争胜利的先决条件。D11．阅读以下链接材料，并结合选文内容，说出你探究的结论及理由。【链接】公元前260年，长平之战中，赵军与秦军对峙。赵王急于求胜，不听蔺相如和赵括母亲的劝告，执意用只善于纸上谈兵的赵括代替老将廉颇指挥作战。赵括一到长平，立即改守为攻，主动全线出击，结果中了秦军佯败之计，导致四十余万赵兵被坑杀。鲁庄公善于听取意见，取得了胜利，赵王不听劝告导致作战失败，因此我们要善于听取别人意见。【课外拓展】(荆门中考)【甲】《曹刿论战》(略)【乙】濠州定远县①一弓手②，善用矛，远近皆服其能。有一偷亦善击刺，常蔑视官军，唯与此弓手不相下，曰：“见必与之决生死。”一日，弓手者因事至村步③，适值偷在市饮酒，势不可避，遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之，各未能进。弓手者忽谓偷曰：“尉④至矣，我与汝皆健者，汝敢与我尉马前决生死乎？”偷曰：“诺。”弓手应声刺之，一举而毙盖乘隙也。(选自沈括《梦溪笔谈》)【注释】①濠州定远县：地名，今属安徽。②弓手：又称弓兵，宋代地方治安军之一。③村步：村埠头。步，同“埠”，码头。④尉：指县尉，负责维持本县治安。12．下列加点词的意义和用法相同的一项是()A．公与之．乘弓手应声刺之．B．远近皆服其．能其．真无马邪C．学而．不思则罔遂曳矛而．斗D．见必与．之决生死轻寡人与．13．下列加点字解释有误的一项是()A．齐人三鼓．(击鼓)B．公将驰．之(奔跑)C．远近皆服．其能(佩服)D．适．值偷在市饮酒(恰好)AB14．用现代汉语翻译下列句子。汝敢与我尉马前决生死乎？15．下列说法不正确的一项是()A．甲文“公将鼓之”“公将驰之”，说明了鲁庄公的急躁冒进；两个“未可”、两个“可矣”，则表现了曹刿的深谋远虑，胸有成竹。B．乙文“弓手应声刺之/一举而毙/盖乘隙也”这句话的节奏划分是正确的。C．甲、乙两文主人公都善于把握战机，从而一举取得胜利。D．甲、乙两文都运用了侧面描写来表现主人公机智勇敢的性格特点。你敢和我在县尉的马前决一生死吗？D附【乙】译文濠州定远县有一个弓箭手，善于使用长矛，远近同行都佩服他的技能。有一个强盗也善于击刺，常常蔑视官军，唯与这位弓箭手技艺不相上下，说：“与弓箭手相见一定要进行生死决斗。”一天，弓箭手因公事来到村里，恰逢强盗在市肆喝酒，势不可避，就拖矛来斗。围观的人多得像一堵墙。许久，两人都僵持不进。弓箭手对强盗说：“县尉来了。我和你都是好汉，你敢和我在县尉的马前决一生死吗？”强盗说：“好。”弓箭手话刚落举手就刺，一下就把强盗刺杀，大概是乘其分神不备而胜利。曹刿论战