九年级化学下册 第九单元 溶液 课题3 溶液的浓度（第2课时）课件 （新版）新人教版

3溶质的质量分数(第二课时）欲配制如图所示500mL0.9%的氯化钠注射液（密度约为1g/mL）,需要氯化钠和水的质量各是多少？温故知新在实验室欲配制500mL该氯化钠注射液，操作步骤有哪些？需要用到哪些仪器？归纳总结用固体物质配制一定溶质质量分数溶液的主要步骤：1.计算2.称量3.量取4.溶解5.装瓶存放归纳总结托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、用固体物质配制一定溶质质量分数溶液需要用到的实验仪器：药匙、胶头滴管交流共享1.计算：所需溶质氯化钠的质量为g，水的体积为mL。2.称量：用称取所需的氯化钠。3.量取：用量取所需的水。4.溶解：将称好的氯化钠和量好的水倒入中，用搅拌使之完全溶解。5.装瓶存放：把配制好的溶液装入，盖好，贴上。347托盘天平量筒烧杯玻璃棒试剂瓶瓶塞标签配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液活动天地请你与同学合作，配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。反思交流在配制时，导致所配溶液溶质质量分数偏大或偏小的主要原因可能有哪些？归纳总结在配制时，导致所配溶液溶质质量分数偏大的主要原因：1．用量筒量取水时,俯视读数。2．将量筒中的水倒入烧杯时，有少量水洒出。归纳总结1.称量药品时，药品和砝码放颠倒了。2.用量筒量取水时，仰视读数。3.将食盐倒入烧杯时，有少量食盐洒落了。4.配制所用的烧杯不干燥。在配制时，导致所配溶液溶质质量分数偏小的主要原因：1.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图，正确的操作顺序是（）A．①②③④⑤B．④⑤①②③C．③④①②⑤D．②①④③⑤B巩固应用巩固应用2.要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作正确的是（）A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B.量取90ml水时，俯视读数C.为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液D.将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签D巩固应用3.在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是（）A.用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，但未使用游码B.将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出C.用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面的最低处D.将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶时，不慎撒出部分溶液C这节课我的收获是······我存在的疑惑是······反思感悟课后延伸如何用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液，配制50g质量分数为1%的氯化钠溶液？