九年级化学上册 第五单元 化学方程式 课题1 质量守恒定律（一）课件 （新版）新人教版

第五单元化学方程式课前热身随堂演练课题1质量守恒定律(一)课后作业基础训练课前热身(5分钟)1．大量实验证明，的质量总和，等于的质量总和。这个规律就叫做质量守恒定律。2．从原子、分子的观点来看，化学反应的过程，就是反应物的重新组合而生成的过程。在化学反应中，反应前后原子的没有改变，没有增减，原子的也没有改变，所以化学反应前后各物质的必然相等。参加化学反应的各物质反应后生成的各物质原子生成物种类数目质量质量总和3．下列变化中能用质量守恒定律解释的是(B)A．100mL水加入100mL酒精得到溶液体积小于200mLB．铁丝在氧气中燃烧所得的黑色固体质量增加C．5g水受热后变成水蒸气还是5gD．5g食盐完全溶解在95g水中得到100g食盐水解析：质量守恒定律适用于一切化学变化。故选B。基础训练随堂演练(10分钟)1．用如图所示装置探究质量守恒定律，随着蜡烛的燃烧，天平反映的信息是(B)A．指针逐渐向左倾斜B．指针逐渐向右倾斜C．指针不动D．蜡烛燃烧不符合质量守恒定律质量守恒定律解析：蜡烛燃烧是化学反应，任何化学反应都遵守质量守恒定律。由于蜡烛燃烧消耗氧气且生成二氧化碳等气态物质，这些气态物质不在称量范围内，故天平称的只是剩余蜡烛的质量，不是反应后的各生成物的质量总和，所以指针逐渐向右倾斜。故选B。2．(2016·佛山校级期中)验证质量守恒定律，肯定不能采用的是(D)A．白磷自燃B．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的反应C．加热高锰酸钾D．水结冰解析：白磷自燃、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的反应、加热高锰酸钾都为化学变化，可以用来验证质量守恒定律；而水结冰并没有发生化学反应，故不能验证质量守恒定律。故选D。3．已知A物质与B物质反应生成C物质。现有12gA与32gB恰好完全反应，则生成C物质的质量是(A)A．44gB．32gC．22gD．12g解析：因为恰好完全反应，故A、B全部参与反应，根据质量守恒定律，A与B质量和等于C的质量。故选A。4．为研究化学反应前后反应物和生成物之间的质量关系，三个同学分别做了如下三个实验：实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量。实验二：将盛有稀盐酸的小试管放入盛有碳酸钙粉末的烧杯中，称量，然后将盐酸和碳酸钙接触，充分反应后再称量。实验三：将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后使两种溶液混合，充分反应后，再称量。三位同学得到实验数据如下表：编号实验一实验二实验三反应前(g)4.812.618.4反应后(g)8.012.418.4(1)从表面上看，这三个实验中，发生化学反应前后物质的质量：实验一增大；实验二减小；实验三不变(选填“增大”“减小”或“不变”)。(2)造成上述结果的可能原因是实验一反应前的质量总和还应包括参加反应的氧气质量，实验二测定的生成物质量中少了另一种生成物二氧化碳的质量。(3)在三个实验中，实验三正确地反映了化学反应前后反应物和生成物之间的质量关系。(4)由此可以得出结论：用实验来研究化学反应前后反应物和生成物之间的质量关系时，必须在密闭容器中进行。5．下图表示在一定条件下发生的某化学反应(其中“○”和“●”分别表示两种不同的原子)，则下列说法正确的是(A)A．该反应属于化合反应B．该反应前后分子种类不变C．该反应前后元素的种类发生了改变D．两种反应物均为化合物利用原子、分子的知识解释质量守恒定律解析：由图示可知，反应物为两种，生成物为一种，故该反应为化合反应；反应前后分子发生改变，元素的种类没有发生改变；在反应物中，两种物质都为单质。故选A。谢谢观赏！Thanks!