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第二单元劳动创造世界第六课乐于劳动善于劳动课前预习典例精析课后训练学习目标目录知识结构情境导入疑难解答情境导入中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2018年4月2日上午在参加首都义务植树活动。挥锹铲土、填入树苗、培实新土……习近平主席接连种下白皮松、西府海棠、红瑞木、玉兰、紫叶李。他一边同少先队员提水浇灌,一边询问孩子们学习生活和体育锻炼情况,叮嘱他们从小热爱劳动,培养爱护环境、爱绿植绿护绿的意识。对此谈谈你的看法。学习目标1、能够认识到劳动是快乐的,能带来丰富的精神享受。2、养成劳动的习惯,积极参加各种劳动。3、明白新型劳动者是现代社会的需要、我国现代化建设的需要。4、树立远大理想,努力学习,致力于成长为新型劳动者。课前预习1.劳动给我们带来了丰富的_____。生活,因劳动而____。2.生命的意义与劳动_____,正因为有了劳动,我们的生活水平才能____。同时,在劳动的过程中,我们自身的精神世界也得到了_____。3.人只有靠劳动,才能过上____的生活;只有付出劳动,才会受人____。一个人要生存,要自立自强,要成就事业,就要养成_____的习惯。4.我们每天都在享受着各行各业劳动者提供的____和种种方便,我们应该用自己的劳动,为其他劳动者提供我们的力所能及的_____。5.我们热爱劳动、乐于劳动,就会____,成为快乐的劳动者。积极参加家庭、学校、社会上的各种劳动,不但能掌握一定的_____,而且有助于养成____的习惯。6.一般来说,劳动能力强的人,____相对较高,_____能力也较强,会对生活充满信心,能够独立面对____。7.与时俱进,做新型的劳动者,是我们每个青少年的_____。8.现代社会中,劳动者是知识化、技能化、富有_____的人。9.在推进现代化的进程中,我国经济要快速发展,必须在科技前沿有一大批具有____和世界一流科研水平的专家作先导,在生产一线有一大批_____、高技能的技术人才做支撑。10.我们是21世纪社会主义现代化事业的____,国家富强、_____的重任落在了我们的肩上。我们只有努力学习,刻苦钻研,练就一身_____,将来才能成为现代化建设的_____。答案1.精神享受精彩2.息息相关不断提高丰富和充实3.幸福尊敬自觉劳动4.服务回报5.收获快乐劳动技能勤劳自立6.生活技能独立生活各种困难7.必然选择8.创造力9.创新能力高素质10.建设者民族复兴真本领有用之才疑难解答新型劳动者新型劳动者是善于学习新知识、掌握新技术、创新能力强的劳动者。新型劳动者必须具备的素质包括:善于学习新知识、掌握新技术、创新能力强、爱岗敬业、无私奉献、艰苦创业、强烈的社会责任感等。因为在科学技术飞速发展、知识信息快速增长的21世纪,各行各业的劳动者只有掌握了现代科学文化知识和新技术新工艺,才能为社会创造出更多的财富。问题探究1.为什么要做快乐的劳动者?指导学生分组结合自己的实际展开讨论。共同总结(1)劳动给我们带来了丰富的精神享受。生活,因劳动而精彩。(2)生命的意义与劳动息息相关,没有劳动,不热爱劳动的生命,谈不上有任何意义和价值。唯有劳动,也正因为有了劳动,我们的生活水平才能不断提高。同时,在劳动的过程中,我们自身的精神世界也得到了丰富和充实。(3)人只有靠劳动,才能过上幸福的生活;只有付出劳动,才会受人尊敬。一个人要生存,要自立自强,要成就事业,就要养成自觉劳动的习惯。(4)我们每天都在享受着各行各业劳动者提供的服务和种种方便,我们应该用自己的劳动,为其他劳动者提供我们的力所能及的回报。问题探究2.如何做快乐的劳动者?指导学生分组结合自己的实际展开讨论。共同总结(1)我们热爱劳动、乐于劳动,就会收获快乐,成为快乐的劳动者。(2)积极参加家庭、学校、社会上的各种劳动,不但能掌握一定的劳动技能,而且有助于养成勤劳自立的习惯。从事各种劳动们可以经历克服困难的过程,能锻炼和增强意志力。在紧张的学习之余,参加一些劳动,也是一种积极的休息,不但可以调节大脑技能,而且有利于增强体质、促进健康。(3)一般来说,劳动能力强的人,生活技能相对较高,独立生活能力也较强,会对生活充满信心,能够独立面对各种困难。问题探究3.为什么要做新型的劳动者?指导学生分组结合自己的实际展开讨论。共同总结(1)随着人类社会进入信息时代,知识经济蓬勃发展。信息、知识、科学、技术越来越成为人类社会生产的重要资本,社会生产对劳动者的素质提出了新的要求。与时俱进,做新型的劳动者,是我们每个青少年的必然选择。(2)随着科技进步和科技成果在生产劳动中的广泛应用,传统生产方式逐渐向现代生产方式转型。许多传统的体力劳动逐渐被现代化的生产方式所取代,各个行业对简单的体力劳动者的需求越来越少,大量知识结构陈旧、技术落后的劳动者面临着下岗和失业的威胁。(3)现代社会中,劳动者不再仅仅被理解为四肢健全、肌肉发达有力的人,而是知识化、技能化、富有创造力的人。不论是农业生产、工业制造、商品经营还是社会服务、国防建设,都需要这样的新型劳动者。(4)在科学技术飞速发展、知识信息快速增长的21世纪,各行各业的劳动者只有掌握了现代科学文化知识和新技术、新工艺,才能为社会创造出更多的财富。(5)在推进现代化的进程中,我国经济要快速发展,必须在科技前沿有一大批具有创新能力和世界一流科研水平的专家作先导,在生产一线有一大批高素质、高技能的技术人才做支撑。知识结构典例精析例1、(2018年贵州贵阳中考)2017年感动中国人物刘锐,面对强国强军的时代要求,紧跟装备升级步伐,参与完成国产“轰﹣6K”改装,并和战友们在南海和西太平洋留下新一代“轰﹣6K”的航迹巡天掠海,为国仗剑,强军兴军的“锐”一代是()A.贪图安逸、坐享其成的一代B.因循守旧、墨守成规的一代C.勇担重任、开拓进取的一代答案解析答案:C【解析】我们作为新时代的青少年,从小就要立下爱国之志,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,选择自己喜欢的、最能发挥自己长处的人生道路,为全面建设小康社会,为振兴中华而努力奋斗。而刘锐和战友们的行为体现了他们是报效祖国、勇担重任、开拓进取的一代,C选项符合题意;A、B选项材料没有体现,也不属于强军兴军的“锐”一代的品质,排除。故选C。例2、(2018年四川广安中考)广安市某村农民黄某在深圳打工富起来后,回到家乡,出资改建了儿时就读的小学,改善了办学条件;修建了一所养老院,让孤寡老人安享晚年;承包了一片荒山,种植树木,退耕还林;开办了一个科技学习班,传授技术,带动当地农民富起来。黄某的做法是()①钱多了,无处用,出风头②践行了我国的富民政策③个人品质的体现④社会进步的需要A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④答案解析答案:C【解析】材料中富起来的农民黄某回到家乡,出资改建小学、修建养老院、承包荒山退耕还林、开办了一个科技学习班带动当地农民富起来。黄某的做法是践行了我国的富民政策的表现,也是个人品质高尚的体现,有利于社会进步和发展,所以②③④符合题意;①错误,黄某为民的做法不是钱多了,无处用,更不是为了出风头。故选C。例3、(2018年四川广安中考)2018年5月27日在广安举行了中小学生科创作品大赛,表彰了许多小发明家,市长还向获得国家、省级优秀作品的小发明家颁发市长奖励基金。广安市开展这项活动意在要把学生培养成新型的劳动者。而新型的劳动者应具备的素质有()①善于学习新知识②掌握新技术③创新能力强④勇于质疑,大胆实践A.②③④B.①②③C.①②④D.①②③④答案解析答案:B【解析】根据课本知识得知,新型的劳动者应具备的素质有善于学习新知识,掌握新技术,创新能力强,所以①②③符合题意;“勇于质疑,大胆实践”不是新型劳动者应具备的素质,所以④不符合题意,排除。故选B。课后训练1、下列做法可以使我们成为快乐的劳动者的是()①在家里,我们积极参加家务劳动②在网吧,沉迷于自己喜欢的游戏中③在学校,我们参加班级和学校的各种劳动④在社会上,我们可以从事各种公益劳动A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④D2、“愉快只是幸福的伴随现象,愉快如果不伴随以劳动,那么它不仅会迅速地失去其价值,而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。”这句话说明了()A.劳动是幸福的源泉B.只有劳动的时候,人们才能感受到幸福C.劳动只有辛苦,没有幸福可言D.只要劳动,就能得到幸福A3、随着人类社会进入信息时代,知识经济蓬勃发展,越来越成为人类社会生产重要资本的是()①信息②知识③科学④技术A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④A4、被誉为“火箭心脏焊接人”的高凤林,几十年来,他的时间80%给工作,15%给学习,只有5%留给家庭。一次次技术攻关,把艰辛劳动变成精彩创造,把工匠精神,做精、做美、做到极致,让中国“神舟”系列顺利升空。高凤林的事迹启示我们,做未来的劳动者就应该()①热爱劳动,善于劳动②培养创新意识和创新能力③把所有时间用于学习和劳动④善于学习新知识,掌握新技术A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④B5、我们是21世纪社会主义现代化事业的建设者,国家富强、民族复兴的重任落在了我们的肩上。我们要()①努力学习②刻苦钻研③练就一身真本领④成为现代化建设的有用之才A.②③④B.①②③C.①②④D.①②③④D6、劳动创造未来,奋斗成就梦想。回望过去,从站起来、富起来到强起来;从建设三峡工程、青藏铁路等世纪工程,到举办北京奥运会、上海世博会的百年夙愿;从实现总体小康到成为世界第二大经济体……正是劳动,成就了一个充满活力魅力的现代中国;也正是劳动,让我们今天无比接近中华民族伟大复兴的梦想。为什么说“劳动创造未来,奋斗成就梦想“?答案6.①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。③我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
本文标题:九年级道德与法治下册 第二单元 劳动创造世界 第六课《乐于劳动 善于劳动》课件 教科版
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