吉林省长春市七年级生物上册 第一单元 第二章 第二节《环境对生物的影响》课件 （新版）新人教版

环境对生物的影响第一单元第二章非生物因素对生物的影响生物因素对生物的影响“鱼儿离不开水,花儿离不开阳光”为什么呢?同学们还能说出哪些因素能够影响生物的生活？请举例说明？影响生物生活的非生物因素：水、光、空气、温度等非生物因素光温度水阳生物因素捕食关系环境因素竞争关系合作关系其他关系举例鱼儿离开水就会死亡需要光的植物如果放到阴暗处长势就不好南方的植物移到北方就容易死亡蜻蜓吃蚊子农田里的小麦都在争夺阳光和地下水蜜蜂采蜜猜一猜；哪只是北极狐？哪只是沙漠狐？个体大小受（）影响温度（）影响植物的分布水分成语辨析---找出成语中哪些环境因素对生物的影响•1.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开•2.春兰秋菊•3.南橘北枳•4.好雨知时节,当春乃发生•5．春来江水绿如蓝•6．草盛禾苗稀•7．雨露滋润禾苗壮温度对生物的影响光对生物的影响水对生物的影响生物对生物的影响阳春三月桃花开这是（）对植物的影响温度秋菊(1)提前开花：菊花为短日照植物，一般日照时间，每日不宜超过10小时才能开花。要想使菊花提前开花，就必须控制日照时间。(2)延迟开花:从9月初开始，每天午夜前后给菊花植株增加3小时的灯光照明，一直到10月下旬为止，这样菊花可在元旦前后开花春兰光照是兰花生存的必要条件，是兰花进行光合作用、制造营养物质、提高自身生长的能源。但春兰每日日照时间只有在12小时以下，才对其花芽分化有利，如果光照太强，兰花也不能健康成长。影响花开的环境因素水肥因素温度因素土壤因素缺乏磷钾肥的情况下，会影响花芽形成；浇水忽多忽少，极易造成落花落蕾春性花卉要求温度在5－12℃，冬性花卉即要求0－10℃的低温，半冬性花卉要求3－15℃的温度大多数花卉喜酸性土壤或中性土壤，而怕盐碱举例光照时间即光周期。当花的光周期大到一定长度时，植物就会开花。这是影响花开放最主要的原因春来江水绿如蓝春天气温升高，阳光明媚，水中的藻类植物开始大量繁殖。这些绿色的小生物自由地漂浮在水中，使春水荡漾着绿波。南橘北枳:南橘北枳，成语，出自《晏子春秋·内篇杂下》。意思是淮南的橘树，移植到淮河以北就变为枳树。比喻环境变了，事物的性质也变了。受温度的影响捕食关系竞争关系蚂蚁合力搬食物----合作关系探究光对鼠妇生活的影响提出问题光会影响鼠妇的生活吗？作出假设光对鼠妇的生活有影响。制定计划确定实验方案实施计划实验实施记录实验数据得出结论表达和交流小组代表汇报实验数据和结论提示：当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。为什么呢？是因为环境变明亮了吗？分析实验数据获得结论实验方案实验步骤：1、全班分成9个组，每4人一组，注意分工合作。实验方案实验步骤：2、将鼠妇放入实验装置，用镊子使鼠妇置于培养皿中央,盖上盖子静置10分钟，认真观察鼠妇向哪边爬。3、10分钟后统计光亮、阴暗处各有多少只鼠妇（每隔一分钟记录一次），并得出结论。实验组：黑暗对照组：明亮实验变量：光3、为什么装置要一边遮光？2、为什么要用10只鼠妇做实验？只用一只行不行？1、为什么要计算全班各组的平均值？组12345678910平均值明亮4320101201阴暗6781091098109注意：做完实验后，别忘了把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中！1、提出问题2、作出假设3、制定计划4、实施计划6、表达和交流科学探究方法的一般过程小结5、得出结论环境因素非生物因素：光、水、温度、空气等。生物因素：捕食关系合作关系竞争关系概念:影响某种生物生活的其它生物1、右图是与小麦生活有关的环境因素，分析以下问题课堂练习（1）影响生物生活的环境因素可分为两大类：一类是因素，另一类是因素。生物非生物（2）请你找出影响小麦生活的非生物因素、、、、。阳光水土壤空气温度（3）请你找出影响小麦生活的生物因素、、、。杂草蚜虫田鼠人提出问题作出假设制定计划①本实验中的变量是在设计实验时，给鼠妇提供了和两种环境，观察鼠妇对环境的选择。②实验组是对照组是湿度对鼠妇的生活有影响吗?土壤的潮湿程度鼠妇生活在潮湿的环境中,土壤的湿度会影响鼠妇的生活.潮湿干燥潮湿组干燥组2.探究“湿度对鼠妇生活的影响”鼠妇适合生活在潮湿的环境中干燥平均值③若有10只鼠妇,每分钟统计一次.处和处的鼠妇数目,统计10次,计算各小组10次统计的.④得出结论.潮湿