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第二节种子植物第一章生物圈中有哪些绿色植物(分组合作学习)分组合作学习简介分组合作学习:是把每本节课分为五个部分。第一部分是复习旧知识,第二部分是检查学生的预习效果,第三部分是重点,通过视频、资料分析,小组成员之间的讨论和分析,帮助学生理解和掌握教学内容,充分发挥学习的主动性。第四部分是教师的点评。第五部分是复习巩固。一、问答题:复习旧知识全班同学分成八组,每组安排一位同学回答教师问题,共有ABCDEFGH八组题目请选择后回答。每组只有一题,答对得10分,答错不扣分。ABCDEFGHA组:选择题下列藻类植物中,属于单细胞的是()A紫菜B海带C水绵D衣藻答案:DB组:选择题下列各项中不属于苔藓植物主要特征的()A、利用孢子进行繁殖B、一般具有茎和叶,但没有输导组织C、有根、叶、茎的分化,里面有输导组织D、受精作用离不开水,适于生活在潮湿的地方答案:CC组:选择题下列植物中有根、茎、叶分化的是()A海带B葫芦藓C水绵D铁线蕨答案:DD组:选择题形成地层中的煤的植物是()A、远古时期的苔藓B、远古时期的蕨类C、远古时期的藻类D、远古时期的种子植物答案:BE组:选择题下列各种植物中,常作为空气监测指示植物的是()A.苔鲜植物B.藻类植物C.蕨类植物D.种子植物答案:AF组:选择题某类植物提供了空气中绝大部分的氧气,没有根、茎、叶的分化,分布在占地球表面约71%的水域环境中。这类植物是()A.苔藓植物B.藻类植物C.蕨类植物D.种子植物答案:BG组:填空题水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子,它们是用繁殖后代。答案:孢子H组:判断题养鱼缸长时间不换水,缸的内壁上就会长出绿膜,水会变成绿色,这是苔藓植物大量生长的结果。答案:错是藻类植物生长的结果二、抢答题:预习内容根据预习内容提问,看完题目后,由教师宣布开始后,才能举手回答问题。并且要在5秒内回答出来。答对得20分,答错扣10分。一:填空题菜豆种子和玉米种子的相同点是都具有种皮和。答案:胚二:填空题胚是新植物的幼体,包括、、和。答案:胚根、胚芽、胚轴子叶三:填空题松树与桃树最根本不同点是()A、松树适宜生活在干旱环境中B、松树终年常绿,能抵抗严寒C、松树的种子干燥,不含汁液D、松树的种子外没有果皮包被答案:D四:选择题每粒种子都具有的结构是:种皮胚胚乳A、BCD答案:A五:填空题藻类、苔藓、蕨类植物主要靠产生进行繁殖,而绝大多数粮食、瓜果和蔬菜植物都能产生进行繁殖,属于植物。答案:孢子、种子、种子六:填空题保存种子过程中,在和条件下,种子的寿命可以延长。在和条件下,种子的寿命会缩短。答案:低温和干燥高温和潮湿1、菜豆种子和玉米种子的结构和各部分的功能三、分组讨论:学习新知识1234567891011三、分组讨论:学习新知识2、区分菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点相同点不同点菜豆种子玉米种子3、为何胚被称为幼小的生命体4、裸子植物与被子植物有什么相同之处?有什么不同之处?5、在什么条件下,种子的寿命会延长,在什么条件下,种子的寿命会缩短?四、教师点评菜豆种子和玉米种子的结构和各部分的功能比较菜豆种子与玉米种子的异同:种子结构菜豆种子玉米种子种皮胚胚芽胚轴胚根子叶胚乳有有有有有有有有子叶两片子叶一片一般没有一般有归纳:种子结构种皮胚胚芽胚轴胚根子叶胚乳(单子叶植物储存营养)新植物体的幼体,是种子的主要部分。保护,脱落(双子叶储存营养)子叶一片,有胚乳,营养物质存于胚乳有种皮和胚2、区分菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点子叶两片没有胚乳,营养物质存于子叶相同点不同点菜豆种子玉米种子1.胚芽——发育成茎和叶2.胚轴——连接茎和根3.胚根——发育成根4.子叶(只有一片)5.胚乳(提供营养)3、为何胚被称为幼小的生命体新植物体是从胚开始发育来的!4、裸子植物与被子植物有什么相同之处?有什么不同之处?松树的球果和种子桃子的果实和种子被子植物的种子外面有果皮,种子被包在果实之中的植物。种子植物裸子植物被子植物种子裸露种子外有果皮包被果实=果皮+种子区分植物的类群五、知识巩固:根据分组学习内容进行提问,看完题目后,由教师宣布开始后,才能举手回答问题。并且要在5秒内回答出来。答对得20分,答错扣10分。一:选择题在玉米种子的纵剖面上滴加一滴碘液,最可能变成蓝色部分是()A、胚根B、胚芽C、胚轴D、胚乳答案:D二:选择题下列植物的种子胚中有两片子叶的是()A玉米B水稻C小麦D花生答案:D三:选择题我们吃的大米主要来自水稻的:()A.胚芽B.胚乳C.子叶D.胚根和胚轴答案:B四:选择题下列不属于胚的结构的是:()A.胚芽B子叶C.胚根D.胚乳答案:D五:选择题文学作品《荷塘月色》、《白杨礼赞》《松树的风格》中所描写的植物属于()A、被子植物B、裸子植物C、孢子植物D、种子植物答案:D种子的生命力更强.因为孢子只是一个细胞,只有在温暖潮湿的环境中才能萌发,否则很快失去生命力。种子则不同,在比较干旱的地方也能萌发;如果遇到过于干燥或寒冷的环境,它可以等到气候适宜时再萌发。思考:孢子和种子哪一个生命力更强?为什么?种子植物与裸子植物相比,哪个对于果实传播更具优势?有哪些传播方式?“借风力传播、借动物传播、借水力传播”三种
本文标题:吉林省长春市七年级生物上册 第三单元 第一章 第二节 种子植物课件1 (新版)新人教版
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