河北省望都县九年级语文上册 第14课 给儿子的一封信课件 语文版

刘亚洲给儿子的一封信2空军中将刘亚洲，生于1952年10月，安徽宿县人，著名军事评论家，作家。第一部长篇小说《陈胜》，代表作品有《恶魔导演的战争》作者简介学习目标1、体会文章中蕴含的深情；2、品味富有哲理，含义隽永的语言。3、理解举例在书信中的作用。读准下列字词的音熟稔（rěn）悸动（jì）疮痍（chuāngyí）蹂躏（róulìn）涅槃(nièpán)重点词语解释蹂躏：践踏，比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。瘦骨嶙峋：形容人瘦得好像要露出骨头。倚马万言：形容文思敏捷，文章写得又快又好。感知课文这是一封父亲写给十四岁的儿子的信，信中充满了深厚的父子之情，寄托了父辈的殷切希望。信中作者以自己的成长过程及祖辈的坎坷经历，对儿子进行教育。速读课文，说说这封信的主要内容。（提示：这是什么人写给什么人的信，表达了怎样的感情）问题探究针对存在的缺点提出的希望：应有博大的胸怀、要有铁一般的意志。试站在这位父亲的角度体验一下他对儿子的一片深情，并谈谈他肯定了儿子的哪些优点，又针对什么提出了哪些希望。优点：心地善良、具有平民思想。信中谈到了大量的事例，你认为这些事例有什么作用？其中哪个事例给你的感触最深？你最喜欢文中的哪些语句？能简单说说喜欢的原因吗？谈谈你读完这封信后的感受。910有一种不求回报的亲情一直伴随着我们长大有一种爱他宽厚博大永恒父爱11两代人因生活时代、思维方式、行为方式、道德标准等方面的不同而产生的思想观念、行为习惯等方面的差异、分歧和矛盾被称之为“代沟”。你和你的父母之间有代沟吗？如果有，你是怎么对待的？你和父母之间有思想上的交流吗？如果有，是用何种方式进行的？效果怎么样？学习了这篇文章之后你觉得应该如何解决代沟问题，请谈谈你的看法。拓展延伸作业•1、把你从本文中推荐的名言、警句制成卡片，并搜集名言警句找出你喜欢且对你有教益的写到到你的积累本上。（设计意图：拓展语言积累，丰富语言材料。）•2、给自己的父亲写一封信，谈谈自己的优点和缺点，并尽可能回答你父亲可能对你提出的的希望。•（提示：写信时须注意什么？明确：格式、恰当的方法）13板书设计给儿子的一封信刘亚洲儿子——追忆历史——优点评价——提出希冀