河北省2019年中考化学一轮复习 第三讲 自然界中的水课件

第三讲自然界的水考点一爱护水资源命题角度水资源的利用和保护例1下列对于水的认识正确的是()A.任何溶液的溶剂都是水B.天然水分为硬水和软水C.我国可利用的淡水资源十分丰富D.水体有自净能力，生活污水可任意排放【解析】水是最常见的溶剂，但不是唯一的溶剂，如碘酒中溶剂是酒精；天然水中根据含有钙镁离子的多少分为硬水和软水；我国可利用的淡水资源还不到总水量的1%，所以说淡水资源是短缺的；水体虽然有自净能力，但当污染物超过水的自净能力就会造成水体污染。【答案】B1.（2018·南京）下列做法有利于保护水资源的是（）A.生活污水直接排放B.生活中节约用水C.大量开采使用地下水D.大量使用化肥和农药B2.（2019·原创题）节约用水，保护水资源是每个公民应尽的义务。近年来河北发生多起河水、地下水变红的案例，水污染正在威胁着广大人民的饮水安全。（1）针对此现象，请你提出一条防治水污染的合理化建议：__________________________________________________________________________________。（2）写出一种家庭生活中常见的节水方法______________________________________________。工业废水经过处理达标后再排放（或应用新技术、新工艺减少污染物的产生等，合理即可）用洗菜水冲洗厕所（或使用节水龙头等合理即可）考点二水的净化[重点]命题角度1常用的净水剂和净化方法例2自然界的水都不是纯净物，有关水的净化叙述错误的是()A.静置可使不溶物沉降B.净水时活性炭起吸附作用C.在河水中加入明矾可除去所有杂质D.蒸馏可将海水淡化【解析】静置可以使大颗粒的不溶物沉降；活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，净水时活性炭起吸附作用；明矾可除去悬浮的不溶性杂质，但不能除去所有杂质，如可溶性杂质等；蒸馏能除去海水中的盐类物质，使海水淡化。【答案】C3.（2018·衡阳）自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化，下列净化程度最高的是（）A.沉淀B.吸附C.过滤D.蒸馏D命题角度2硬水和软水例3下列有关硬水与软水说法正确的是()A.用观察颜色的方法鉴别硬水和软水B.生活中通过加热煮沸可以实现硬水软化，又可以消毒杀菌C.过滤能降低水的硬度，蒸馏可将水净化D.硬水中加入肥皂水容易起泡沫【答案】B4.（2015·河北节选）如图所示的是实验室制取蒸馏水的简易装置，烧瓶和烧杯中都是自来水。实验结束后从试管和烧杯中各取10mL水，分别加入等量肥皂水，振荡。观察到的现象是：____________________________________________________________。试管中的水比烧杯中的水产生泡沫多（或试管中的水产生泡沫多）5.毛巾用久了会变硬变黄，原因之一是：用毛巾洗脸时，自来水中的钙、镁离子与肥皂作用产生沉淀物（沉淀物可溶于酸）吸附于毛巾上，根据要求回答问题：（1）钙离子可用化学符号表示____。（2）证明自来水是硬水，可使用的试剂是_______，观察到的现象是_____________________。Ca＋肥皂水产生泡沫少，浮渣多（3）为避免或减缓毛巾变硬变黄，一种方法是降低自来水的硬度。①下列水净化的方法，一定可以降低水的硬度的是____。A.过滤B.沉降C.蒸馏D.吸附②含CaCl2的自来水，可用碳酸钠处理，反应的化学方程式为____________________________________。（4）要让用久的毛巾变软，日常生活中可采用的一条措施是_____________。CCaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl用食醋浸泡考点三水的组成[重点]命题角度电解水实验例4（2017·河北）如图所示的是电解水的实验过程。（1）气体a为。（2）通电时反应的化学方程式为。（3）通电后中间球形容器内液面上升的原因是。【答案】（1）氢气（或H2）（2）2H2O2H2↑＋O2↑（3）a、b两管内汇聚气体，气压变大，将水压入中间球形容器中6.（2016·河北）下列有关水的叙述正确的是（）A.煮沸可以使硬水软化B.地球表面淡水资源非常丰富C.水可以溶解任何物质D.明矾净水的作用是杀菌消毒A7.（2018·青岛）实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。（1）实验A发生反应的化学方程式是____________________，当电源接通一段时间后，a管与b管中气体的体积比约为_______。（2）实验B集气瓶内装满水的目的是_________________。（3）实验C通过__________________________________________现象，可得出氧气约占空气体积的结论。（4）实验D中水的作用是___________________________。2H2O2H2↑＋O2↑1∶2使收集的气体更纯量筒内的水进入集气瓶中大约占集气瓶容积的====通电防止高温熔融物炸裂集气瓶实验电解水实验负正1∶2复燃氧气淡蓝色氢气氢、氧两种元素氢原子氧原子分子原子种类数目分子分解成原子例如图是给水通电的简易实验装置，则A试管中产生的气体是_______，检验B试管内气体的方法是____________________________________________________，装置中发生反应的化学方程式是__________________。氢气将带火星的木条伸入试管，木条复燃，说明该气体是氧气2H2O===2H2↑＋O2↑【拓展设问】（1）根据实验中只生成氢气和氧气，确定了水是由________________组成。得出此结论的依据是______________________________________________。氢元素和氧元素化学变化过程中元素种类不变（或质量守恒定律）（2）已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子。通过生成氢气和氧气的体积比为2∶1，推求出水分子组成中_____________________为2∶1，经进一步科学确认，得出水的化学式为H2O。（3）在进行实验时，通常在水中加入少量的氢氧化钠溶液或稀硫酸，其目的是_______________。氢原子与氧原子个数比增强水的导电性