广东省中考语文二轮复习 第四部分 打造属于自己的高分主题作文 第二单元 打造高分主题作文 第九类 挫

主题导读满分范文实用素材我的素材第四部分打造属于自己的高分主题作文训练题目第九类挫折、自省与奋起主题导读金无足赤，人无完人。每个人在人生的道路上都会留下不可磨灭的足迹，那些足迹印证着我们的成长。然而每个人都避免不了犯错误，如果做不到反省，只会让自己错上加错，愈陷愈深。因此，反省是成功的基石。反省，使自己的品德更加高尚。哲人说：“不知反省的人生是盲目的人生。”文学家写道：“我们经常把内心遮得严严实实，把外表包装得漂漂亮亮，苦心经营着算计，用心说着言不由衷的话语，醉心营造自己灵魂的城堡。”反省是一面镜子，帮你找出自己的不足；反省是好友的一句鼓励自己的话，鼓舞你不断前进；反省是主题导读前进的动力，推动我们走向成功。自省之后是奋起，改变自我。这三个步骤往往是一体的，贯穿了我们漫长又短暂的一生。有这三个主题词贯穿的一生，会是成长的一生，成功的一生。这样的素材很多，话题很宽泛，我们不会没有内容可写，写人、事或者讲道理都可以，我们只要将自己真心的体验，真实的情感灌注进去就可以了。这样的题目，拿捏起来还是比较容易的。恒广东佛山一考生风雨后的心，是否还能平静？身处困境的心，是否还能坚守？那困境中的执着，不忘初心的坚守，是最美丽的风景。坚守初心，方能绽放。恼人的化学卷啊！我在心中咒骂着，一张布满“红叉叉”的六十分试卷静静地躺在桌面上，似在无声地控诉着老师对它的暴行。我叹了一口气，无力地趴倒在桌上。放弃吧！无论怎么努力，都考不了好成绩，认输吧！你就是个差生！心底的声音不断响起，我的泪再也控制不住地滑落，沾湿了那张化学卷。为什么我就只能拿六十分？为什么我就一定是差生？为什么明明那么努力结果却还是这样？我愤恨地擦干眼泪满分范文，起身走向外面。我一离开课室，雨便哗啦啦地落下，仿佛也在嘲笑着我的失败。我叹息一声，回到了座位上，百无聊赖地望着窗外发呆。一抹艳红映入眼帘，我吓了一跳，急忙戴上眼镜去寻找那一抹红。原来是木棉花苞，它们正在与风雨搏斗呢，小小的身子经不住风雨的摧残，无力地东倒西歪，有几朵花苞甚至被无情的风雨打落在了地上，再也没有往日的神采。我不屑地一笑，原来我不是最失败的。可仍有两朵木棉花苞没有被风雨打落，倔强地立在树枝上，顽强地坚持着，似乎还想打开花苞。只见它们一点一点地打开着花苞，任由雨水一点一点地敲打。它们慢慢打开那抹艳红，慢慢打开着那属于它们的艳红，属于它们的骄傲！我惊满分范文呆了，雨下得那么大呀！木棉花开了，那是一抹更加艳丽的红色，仿佛是英雄洒落在战场上的热血，红得惊艳了我的眼，使天地为之黯然。木棉花立在枝头，红得艳丽，仿佛在笑着、在诉说着那成功的喜悦，英雄的战歌如此动人！木棉花在困境中的坚守，使它绽放，那是对它最好的回报。为什么我在困境中不能坚守着初心，永不放弃，持之以恒呢？雨停了，我重新拿起笔投入学习，因为我明白了，坚守初心，方能成功；坚守初心，方能绽放！持之以恒，才能成功！满分范文满分解读满分范文立意困境中的执着，不忘初心的坚守，是最美丽的风景。坚守初心，方能绽放。选材本文运用了“借物喻理”的写法：小作者借助“木棉花与风雨搏斗图”，领悟到“坚守初心，方能成功”的道理。结构文章开篇运用反问引出文章主旨——“恒”，是困境中的执着和不忘初心的坚守；接着，叙事伊始运用欲扬先抑，叙写自己在化学考试中失败而无力前行的事，与接下来所描绘的木棉花“花人相映”；最后用风雨中顽强抗争的木棉花，由花及人，过渡自然，笔调铿锵有力，直击人心。语言小作者对木棉花在困境中坚守的形象描写得非常生动，借物喻理，花中有人。反问、拟人、排比等多种修辞手法的运用及对“我”进行的细致的心理描写，都很好地将“人”“事”“情”融合为一篇，主旨凸显，道理自明。原来，烦躁是自找的广东珠海一考生“啪”的一声，合上了笔记本，没有缘由的烦躁。大概快要下雨了吧？不然怎么会这样闷？看着阴沉着脸的天空，看到桌角那叠厚厚的试卷，我的心情更加阴郁了几分，不适地别过了头，我到底该怎么办？我拿着伞出了门，漫无目的地走着，不知不觉间就走到了那废弃的庭院，墙上画着一个醒目的“拆”字。这里不久就将消失，变成一片繁华的街区。伫立在布满藤蔓的庭墙画前，我又想起了桌角那堆试卷，心一下子更茫然了，不止一次的考试失利，一张张试卷上大大的叉布满了我的噩梦，无论怎么努力，我都只有畏惧地仰望那些扭曲的题目，我害怕了满分范文，不敢再面对那些挫折，拒绝继续学习，渐渐空白的试卷堆在桌角，无论如何，我都无法鼓起勇气去打开它们，我害怕。雨不知何时开始下了，一阵阵热浪扑面而来，撑伞站在雨中，雨越来越大，一如我越来越糟糕的心情。我到底该怎么办？我不知道，或许，此题无解。墙上藤蔓间淡白的花儿在雨中颤着，是木槿花。它们被打落在地，浅浅的雨浸湿了它们，花瓣无力地张开，看上去越发惨白，如同被人随手丢弃的绢纸，惨淡地躺在水塘之中。剩余的花娇弱地依附在藤蔓上，似乎很疼痛，在雨中微微颤抖着。还没有看见它的盛开，就已如此颓败，我勾了勾唇角，“你也是个失败者啊！”满分范文突然，在雨中传来奇异的声音，微弱而清晰，小小的“噗”一声，心中莫名悸动，我蹲身拨开浓密的藤蔓，几枝小小的花朵儿在那片天地中争相绽放着，像刚睡醒的婴儿，慵懒地挺直了身板，颤颤地“噗”一声，撑开了花瓣，一滴雨水滴入了花蕊，花枝被压弯，但它费力地倾倒了水滴，又直起身，细细的花蕊在空气中轻颤。就在那一瞬间，我的灵魂像被什么击中了。它，木槿不是失败者，在颓败的背后，它坚强地新生了，坦然面对这倾盆暴雨，它只为绽满分范文放，不计后果地绽开了。即使是可能被暴雨打落，它还是绽放了。或度过了这一劫，终难逃凋零，可它还是优雅、坦然地面对了。蓦然，瞬间心中的疑问消散了。怕什么呢？坦然面对就是了，何必逃避？即使败了，坚强地面对，再去拼搏就好，何必在意他人目光？拼尽全力，如木槿一样无悔绽放，那就好！原来，烦躁是自找的。满分范文满分解读满分范文立意倾盆暴雨中木槿毫无畏惧的花开带给因一次次考试失败而害怕的“我”坚强面对、继续拼搏、无悔绽放的深刻启示。选材作者为考试成绩不好而烦躁，为排解烦闷而走出家门，在一片废弃的庭院里看到木槿花艰难开放的过程，受到感染，烦躁情绪一扫而光，由此认识到：原来，烦躁是自找的。体验独特，感受深刻，发人深省。结构文章开头写自己“‘啪’的一声，合上了笔记本，没有缘由的烦躁”，最后则以“原来，烦躁是自找”做结束，首尾呼应，浑然一体。中间主体部分则主要叙写了“我”获得启示的过程，具体而生动。语言无论是描写自己的心情，还是描写木槿花的开放，都很细腻，如写自己的心情，不仅有心理活动的直接描写，还用了环境烘托。写木槿花，有声音，有动作，有情态，还伴之以“我”的心理活动。文章描写细腻，生动具体。我的表情包里没有失落深圳一考生时光荏苒，岁月如梭。从婴孩到少年，我的表情包里丰富多彩，有成功后的喜悦，有失败后的不甘，有不舍时的泪水……唯独没有失落。阳光明媚，树影斑驳。操场上，一个短发少女正在拼命练习跳远。汗水滑过她的脸颊，阳光映着她通红的脸，粗重的喘气声里夹杂着一丝倔强。她不停地练习，不知疲倦，仿佛是一个机器人。是什么使她如此努力呢？是失败，是嘲笑。上午，学校进行了一次体育测试，她的成绩并不理想，同学们的嘲笑声如洪水般向她袭来，体育老师不容置疑的话回响在她的耳畔：“你不可能跳到两米满分范文的！别逞强了。”这样的话语让她内心好不容易筑好的信念堡垒顿时瓦解。但她知道，这个时候流泪是没有用的，顶多博个同情，而她不需要同情！于是，放学后，她在操场上继续练习，她要让他们知道，她是可以的！虽然最终的目标距离两米还差一点，但是在一次次的练习中，女孩收获了比成绩更有意义的东西——不放弃。这个少女，是我。生活中，挫折与失败常有，倘若你把时间都花在抱怨上，那便会助长失败的嚣张气焰，满分范文与其如此，为何不选择努力呢？为何不肯相信“长风破浪会有时”呢？当你唉声叹气时，别人已开始奔跑了；当你还在失落、失望时，有人已经到达终点了。黑夜的门，是星星推开的；成功的门，是坚韧推开的；失落的门，只能由自信推开！面对挫折这个绊脚石，你可以选择放弃努力，也可以选择绕道而行，如何抉择，关键在于自己。成长的路途中，我丢掉了表情包里的失落，揣着梦想的行囊，不断奔跑，不断前进……满分范文满分解读满分范文立意我的表情包里没有失落，立意积极、正确。选材本文主要以“我”面对并不理想的体育测试，面对他人的嘲笑和老师的否定，是如何“不以失落回应”，而应之以“坚持”“努力”，最后收获了比成绩更有意义的东西为选材，之后更以一段议论收结，夹叙夹议，使得材料更为突出，文章更有深意。结构文章开头作者称操场上坚持跳远训练的人为“她”，然后指出这位不被嘲笑和失败打倒的人是“我”，接着讲述人生哲理用的人称是“你”。作者根据情节的发展和内容的变化恰当地转换人称，使文章读来十分灵动鲜活，生动有趣。语言长短句式，增强气势。开篇两个自然段有关时间流逝和跳远时的环境描写，作者都运用四字短语，这些精美的短语和文中大量的长句相结合，读来富有韵味，铿锵有力。那儿，让我在深思中反省广东一考生不知道从什么时候开始，我会逃学，沉迷网吧了，对家的感觉也越来越模糊。我知道，父母把我视为“天使”，养着、供着，关心我、呵护我。可我对“家”一点都不留恋，讨厌父母说什么“身在福中不知福”，我总是想尝试一下离开家的滋味。“外面的世界很精彩……闯出去我就可以活过来……”这一天终于来到了！下了晚自习，我毅然乘车赶往10公里外的火车站，融入夜的怀抱。街道消失了，高楼消失了，家的距离越来越远了。黛色的群山簇拥着我，天上的星星呵护着我。野花满分范文芬芳，空气清新，还有蛙声此起彼伏，田鼠追逐蹦跳，一切都那么美好，惬意极了。我庆幸自己再也不受家的羁绊了。一列火车呼啸而过，车站就在眼前。在夜色笼罩下，电灯灰暗，四周特别冷清。听车站的人说，零点过后才有火车进站。无奈之下，我只好坐下来等待了。候车室内几个农民躺在地上睡觉，售票员也在打盹儿。这时，肚子饿得咕咕叫了起来，可夜间车站不卖东西！接着是冷，从头到脚！再接着，困得直打哈欠！四周被黑暗笼罩，成了蚊虫大发淫威的领地，它们嗡嗡地叫，咬得我周身起疙瘩。在车站里，我开始深思，开始反省，一种被抛弃满分范文的感觉油然而生。我像丧家之犬，逡巡在外。我后悔了。回首，回家的路还在。但大人说“出门路大，回家路小”。犹豫中，仿佛摩西远眺亚伯拉罕领地。“浪子回头金不换”，不妨改变一点点，试着体谅父母的辛苦，也许就能重新找到家的快乐，因为离开家，我真的无所适从。于是，我迅速回赶……家的距离越来越近了。高楼出现了，街道出现了。我喘了口气，漫步而行。餐馆里电视中的球赛正酣，一个擦鞋的小孩儿，带着工具满分范文箱坐在窗下，沉醉于足球明星的风流倜傥。难道他就是那个以天地为家的江湖中人吗？去车站的经历给了我深深的思索，那儿，让我在深思中反省！终于回家了。客厅的灯亮着，大门敞开着。家，我回来了，我不会再叛逆了……满分范文满分解读满分范文立意本文的立意深刻。作者把去车站的路比作人生的路，通过在深思中反省，认识到应该回家向父母认错，体谅父母的辛苦；呼唤那些失足的年轻人，赶快回头，父母在家等着呢。作者通过自己离家出走的事，悟出了“变换了角度之后，世界会很不同”的道理。选材选焦点题材，能反弹琵琶，将“离家出走”的反思作为主材，非常独特而个性，得选材之要义。这文章大概能留在阅卷老师心里好久。结构注重前后感受的强烈对比，以此掀起文章的波澜，还有非常出色的欲扬（爱家）先抑（厌家），两次自然点题，主题就在不露形迹中凸显无疑。这是得分要点。语言这是个会写文章的孩子。语言风格正对“叛逆形象”；语言表述能收能放，点到为止，用词极为精准，读着一点都不遇阻。非常棒！挫折的磨炼是我致胜的魔杖夕阳下，彩霞边，鹅卵石静静地铺在公园的小路上。望着父亲深邃的眼睛，我明白了——挫折的磨炼是我成功的魔杖。那一天，原本是个郁闷的星期天。我的小腿因连日的训练而隐隐作痛。“我们不如去公园吧？”父亲话音刚落，是我满脸的不情愿，脑袋跟手机震动似的规律而快速地抖动。“去吧。”父亲说完，便连拖带领地把我拉了出去。再新鲜的空气到了我的鼻腔里也变得污浊，再美丽的风景到