广东省汕头市龙湖区九年级化学上册 第6单元 碳和碳的化合物 碳的性质课件 （新版）新人教版

碳的性质1、金刚石、石墨的物理性质差异较大的原因是。金刚石和石墨的用途是什么？2、碳的化学性质是、、。用木炭还原氧化铜的实验如下图。(1)酒精灯加灯罩的目的；(2)刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是；(3)继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质。请你写出带点部分的化学方程式：、；(4)停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是。物理性质化学性质用途碳的氧化物COCO2①可燃性②还原性③毒性①不能燃烧也不支持燃烧②不能供给呼吸③能与水和石灰水反应无色无味,密度比空气略小,难溶于水无色无味,密度比空气大,能溶于水燃料,冶炼金属灭火,制冷剂,制纯碱,温室肥料灯火实验尾气处理CO+金属氧化物→金属+CO2点燃前验纯④与C反应CO和CO2CCOCO2鉴别通入澄清石灰水；通入灼热的CuO；通入紫色石蕊试液除杂CO2(CO)、CO(CO2)比较C、H2、CO还原CuOC+2CuO===2Cu+CO2↑高温CO+CuO==Cu+CO2H2+CuO==Cu+H2O注意：①先通CO再加热。②反应结束后先停止加热，继续通CO直至玻璃管冷却。③多余的CO要进行尾气处理。（收集或点燃）碳和碳的化合物之间的相互转化⑤⑥⑦②①③④⑧CO2COCaCO3CH2CO3点燃①2C+O22COCO+CuOCu+CO2④CO2+C2CO高温②C+O2CO2点燃高温C+2CuO2Cu+CO2↑点燃③2CO+O22CO2⑤CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2OCaCO3CaO+CO2↑高温⑥CaCO3＋2HClCaCl2＋H2O＋CO2↑⑦CO2+H2OH2CO3⑧H2CO3H2O+CO2↑A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为黑色固体，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是石灰石的主要成分。它们之间的部分转化关系如下图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）（1）写出物质的化学式：A；B；C；D。（2）写出物质间转化的化学方程式：B→C：；C→B：。CO2COCaCO3C《全品》83页探究3吸收二氧化碳并收集一氧化碳安全瓶气体的鉴别说出下列各组气体的鉴别方法：（1）空气和氧气（2）空气和二氧化碳（3）空气、氧气和二氧化碳（4）氮气和二氧化碳（5）一氧化碳和二氧化碳A、分别通入紫色的石蕊试液中B、分别通过灼热的氧化铜C、分别通入澄清的石灰水中D、燃着的小木条气体的检验说出下列气体的检验方法：O2、水蒸气、CO2、H2、CO检验方法现象处理方法O2H2OCO2H2CO带火星小木条小木条复燃通过灼热的铜网2Cu+O2==2CuO△无水CuSO4澄清石灰水灼热的氧化铜无水CuSO4灼热的氧化铜澄清石灰水白色粉末变蓝澄清石灰水变浑浊黑色粉末变红白色粉末变蓝黑色粉末变红石灰水变浑浊NaOH溶液/足量的澄清石灰水浓硫酸点燃2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O方法及操作步骤N2（O2）CO2（CO）CO（CO2）气体的除杂通过灼热的铜网通过灼热的氧化铜通入氢氧化钠溶液通入足量澄清石灰水通过炽热的碳层ABCbABC气体XABCbABC气体X可能出现的实验现象气体X的组成有关的化学方程式A中液体B中黑色粉末C中液体①不浑浊变成光亮红色不浑浊②不浑浊变成光亮红色变浑浊③变浑浊变成光亮红色不浑浊④变浑浊变成光亮红色变浑浊H2COCO2H2CO或CO、H2CO2和H2CO和CO2装置如何改进可确认实验②中H2的存在？气体X顺序：H2OCO2H2CO14、（1）ghefdcbaghef（2）H2O+CCO+H2一、制取气体的规律总结1、反应原理（选择反应速率适中、成本低、能耗少的反应）熟记制取O2、H2、CO2的药品和化学方程式；熟记制取CO2不用浓盐酸、稀硫酸和碳酸钠粉末的原因2、发生装置根据和选择发生装置反应物的状态反应条件各装置的特点，反应过程中若夹紧弹簧夹出现的现象气体的制取固固加热型发生装置说出下列装置的突出特点固液不加热型发生装置3、收集装置根据和选择收集装置气体的密度水溶性注意：收集干燥气体：排空气法收集较纯净气体：排水法密度与空气很接近的气体的收集有毒气体的收集画图：注意导管、橡胶塞、液体的画法气体的检验及净化现有A-F六种常见物质，其中B是金属氧化物，A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素，E是固体单质，D、E、F都含有同种非金属元素。它们的转化关系如右图所示。请回答：(1)下列物质的化学式为A，B，E；(2)下列转化的化学方程式为B→A：；F→D：。CaOCaCO3Ca(OH)2CO2CCOCa(OH)2CaOCCaO+H2O=Ca(OH)22CO+O22CO2点燃