广东省2020年中考物理二轮复习 第2板块 专题训练 专题2 重点实验 一 声学重点实验课件

第二板块专题训练专题二实验题(一)声学重点实验●声音不能在真空中传播1．把正在发声的音叉插入水中，会看到如图甲所示的现象，说明声音是由物体的振动产生的；如图乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出：真空不能传声。振动真空●声音的特性2．如图所示，小明用手拨动塑料尺：(1)他将塑料尺的一端紧压在桌面上，拨动其伸出桌面的一端，会听到声音，这说明声音是由于物体振动产生的。(2)如图a所示，用较小的力轻拨塑料尺；如图b所示，用较大的力重拨塑料尺。从a到b，塑料尺发出声音的响度变大，这说明声音的这个特性与物体振动的振幅有关。振动响度振幅(3)从图c到图d，拨塑料尺的力不变，使塑料尺伸出桌面的长度变长，用仪器测得c图实验声音为1.3×10■，d图实验声音为1.2×102■，两个数据的单位是Hz，可见随着塑料尺伸出桌面的长度变长，发出声音的音调变低，这说明声音的这个特性与物体振动的频率有关。Hz音调频率(4)从图e到图f，拨塑料尺的力不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺右端开个小孔，开孔前后，两次发声的波形图象如图g、h所示。可见结构的不同，会导致发出声音的音改变。音色(5)以上探究方法叫控制变量法，下列研究问题的方法不是采用这种方法的是B(填字母)。A．探究蒸发快慢与温度高低、空气流动快慢、液体表面积大小的关系B．用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开C．琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系控制变量法B