二年级数学上册 五 森林里的故事《除法的初步认识》课件1 青岛版六三制

除法的初步认识回顾反思典型训练题你问我说情境导入一、情境导入救小鹿需要几条船？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？有15只小鹿，每条船最多能救3只。有15只小鹿，每条船上最多能救3只。一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？参加救援的狮子有10只。把你们平均分成5组。参加救援的狮子有10只，分成5组。每组几只？求需要几条船，就是求15里面有几个3。二、你问我说救小鹿需要几条船？除号...15÷3＝5读作：15除以3等于5。15只小鹿每条船最多能救3只小鹿有8只小熊，每条船最多能救2只小熊。救小熊需要几条船？8÷2＝4读作：8除以2等于4。试一试二、你问我说平均每组几只狮子？用小棒摆一摆。求平均每组几只，就是把10平均分成5份，求每份是多少。二、你问我说也可以写成除法算式:10÷5＝210除以5等于2。被除数除数商.........2×3=12÷3=9÷3=3×3=6÷2=3×4=6912433三、典型训练题1.8个，平均分给4人，每人分（）个。＝８４２２÷(个)三、典型训练题2.16个，每人分８个，可以分给（）人。＝（人）16÷８２２三、典型训练题3.（1）＝（瓶）10÷２510枝百合花，每２枝插一个花瓶，可以插（）瓶。５三、典型训练题（2）＝（枝）10÷5２10枝百合花，平均插在５个花瓶里，每个花瓶插（）枝。２这节课同学们学习了哪些知识？你有哪些收获？