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你能提出什么问题?一、情境导入一共可以做多少种果盘?二、你说我讲想一想,怎样分呢?只用一种水果:用两种水果:用三种水果:一共七种一共可以做多少种果盘?二、你说我讲用学具摆一摆。①△香蕉△苹果○草莓□②○③□④△○⑤△□⑥○□⑦△○□一共七种一共可以做多少种果盘?二、你说我讲用表格画“√”表示拼法。苹果香蕉草莓只用一种水果用两种水果用三种水果√√√√√√√√√√√√一共七种二、你说我讲简单的搭配问题就是两类事物组合,一类中的每一个事物都与另一类中的每一个事物组合,不重复、不遗漏。三、自主练习只用一种花:用两种花:用三种花:一共七种三、自主练习只订一种订两种订三种√√√√√√√√√√√√一共七种三、自主练习④权⑤村⑥对①木②又③寸⑦树一共七个四、回顾反思
本文标题:二年级数学上册 七 制作标本-表内除法《智慧广场-找简单事物的组合数》教学课件 青岛版六三制
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