北京市2020届中考物理大一轮 第14讲 机械能素养突破课件

回归教材实验突破北京10年中考真题精讲练栏目导航图说物理考点清单知识点分项细目考试目标了解理解力1.动能、势能和机械能√2.动能和势能的相互转化√考试内容和要求图说物理BJ八P161图6-17；RJ八下P69图11.3-4(类似)；BS九P4图10-4(类似)命题点：机械能及其转化1.打桩机在工作时，先把重锤高高举起，重锤落下，可以把桩打入地里，在重锤落下的过程中,__________能转化为__________能。重力势动回归教材BJ八P161图6-18；RJ八下P69图11.3-6(类似)；BS九P5图10-6(类似)命题点：机械能及其转化2.如图所示是某选手射箭比赛的图片，在射箭比赛时要使劲拉弓，其主要目的是为了增大________能，若不计摩擦，射箭的过程中机械能的转化情况是_____________________。弹性势弹性势能转化为动能BJ八P162图6-20、图6-19命题点：机械能及其转化3.如图，滚摆从最高点向下运动时，滚摆的______能转化为________能；单摆的摆球从最低点向上摆动时，摆球的________能转化为_________能；这两个实验可以表明___________________________可以相互转化。重力势动动重力势动能和重力势能RJ九P28图14.3-2命题点：能量转化与守恒4.如图是弹性小球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片。由图可知，下落过程中，小球的速度增大，离开地面上升的过程中，小球的重力势能________，动能________。小球运动过程中的机械能__________，内能________。(均选填“增大”、“减小”或“不变”)增大减小减小增大机械能机械能及其转化能量动能势能重力势能弹性势能定义影响因素定义影响因素定义影响因素动能和势能统称为机械能机械能的转化机械能守恒一、能量：物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能，单位是__________。二、动能定义：物体由于_______而具有的能。一切__________的物体都具有动能。影响因素：质量相同的物体，__________越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，_________越大，它的动能也越大。焦耳返回思维导图运动运动运动速度质量考点清单三、势能1.重力势能定义：___________________________的物体所具有的能叫作重力势能。影响因素：物体的____________越大，___________越高，它具有的重力势能___________。2.弹性势能定义：物体由于发生_________而具有的能。影响因素：具有弹性的物体发生的弹性形变越大，具有的弹性势能就越大。质量所处高度越大弹性形变受到重力并处在一定高度返回思维导图四、机械能及其转化机械能：_________与___________统称为机械能。动能和势能可以相互转化动能势能机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化,尽管动能、势能的大小会变化，但机械能的总和_________，或者说，机械能是________的。保持不变守恒速度增大弹性形变增大高度减小速度减小高度增大速度增大速度减小弹性形变减小重力势能动能弹性势能返回思维导图实验探究动能大小的影响因素(2017.38)实验实验突破【实验猜想与验证】例1如图是探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置示意图：例1题图甲实验视频见超值配赠(1)该实验所探究物体的动能是指________(选填“木块”、“钢球”或“斜面”)的动能，它是通过钢球的________和________来改变的；(2)小钢球撞击木块，通过_______________的大小来判断小钢球具有的动能大小，利用的是________法；钢球质量高度木块移动距离转换(3)如图所示，让同一钢球从同一斜面不同高度h由静止滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时越________(选填“快”或“慢”)，物体B被推得越远；让质量不同的钢球从同一斜面同一高度由静止开始滚下，观察发现质量越________(选填“大”或“小”)的钢球能将物体B推得越远，此过程中运用了________法；请你再举一个运用到此方法的实验___________________________________________________________________；快大控制变量探究液体压强与什么因素有关(探究压力的作用效果与哪些因素有关)例1题图(4)钢球在滚下过程中_______能主要转化为______能，其机械能________(选填“增大”、“减小”或“不变”)；(5)小钢球在水平面上不能立即停下的原因是由于__________________；木块最终在水平面上会停下来，是受到了________的作用，如果水平面绝对光滑，木块受到钢球撞击后将做___________运动，________(选填“能”或“不能”)达到实验探究的目的；重力势动减小小钢球具有惯性摩擦力匀速直线不能(6)通过以上实验可知，物体动能的大小与物体的________和________有关，质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越________(选填“大”或“小”)；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越________(选填“大”或“小”)，由此推测高速公路限速牌上标明“120”和“100”字样，则________(选填“大客车”或“小轿车”)的限速应该是100km/h。质量速度大大大客车钢球的质量m/g10152025303540木块滑行距离s/m0.120.100.120.120.110.130.12(7)某同学通过实验得到的数据如下：该同学从以上的实验数据得出“物体的动能大小与质量无关”，你认为实验结论与物理事实________(选填“相符”或“不相符”)，你认为出现此实验现象的主要原因是__________________________________________。不相等没有控制小球撞击木块时的速度相同【实验设计】例2某同学在探究物体动能大小与哪些因素有关的实验中，他猜想“物体动能大小与物体速度大小有关”，所用的实验装置如图所示，A为铁球，B为木块，实验桌上还有刻度尺，铁球C(mA＝2mC)。例2题图请你帮助该同学完成下列任务：(1)写出选择的实验器材；(2)写出探究“物体动能大小与物体速度大小有关”的实验步骤；(3)设计出探究猜想的数据记录表格。(1)实验器材：铁球A、斜面、木块B、木板、刻度尺。(2)实验步骤：①按照如题图装置组装实验器材；②将铁球A从斜面的某一高度由静止释放，撞击水平面上的木块B，用刻度尺测量木块B被撞击后移动的距离s；③改变小球静止释放的高度，保持木块B的超始位置不变，重复步骤②，再进行两次测量；(3)实验数据记录表格实验次数铁球释放高度h/m木块移动距离s/m123命题点1机械能及其转化(10年9考，在选择题中考查1～2个选项)1.人造地球卫星广泛应用于全球通信、军事侦察、气象观测、资源普查、环境监测、大地测量等方面。如图所示，当卫星从近地点向远地点运动时，它的()A.重力势能减小B.速度增大C.机械能增大D.动能转化为重力势能D北京10年中考真题精讲练第1题图基础小练2.立定跳远时的动作分解如图，在此过程中运动员()A.上升时，动能减小，势能减小B.上升时，动能增大，势能增大C.下落时，势能增大，动能减小D.下落时，势能减小，动能增大D第2题图3.下列有关机械能及其转化的说法正确的是()A.弯弓射箭,箭的动能转化为弓的弹性势能B.拦河大坝使上游的水位升高,提高了水的重力势能C.蹦床运动员从高处落下,其动能转化为重力势能D.人造卫星从近地点飞向远地点时势能减小,动能增大B4.(2018石景山区一模)如图为某蹦床运动员从床面上A点起跳后腾空瞬间的照片，根据照片信息判断下列说法正确的是()A.此时运动员脚尖到床面的距离约为1.8mB.运动员上升到最高点时，速度为零，合力为零C.运动员在空中下落的过程中，重力的功率越来越小D.运动员在空中上升的过程中，动能和重力势都能增大A第4题图5.(2019北京20题2分)(多选)如图所示，小朋友沿滑梯下滑得越来越快。关于该过程，下列说法中正确的是()A.小朋友不具有惯性B.小朋友的运动状态不变C.小朋友的动能增加D.小朋友的重力势能减少CD第5题图6.(2016北京19题3分)(多选)一个小球从A点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过B、C两点，如图所示。若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离，则下列说法中正确的是()A.小球在下落过程中动能不变B.小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能C.小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功D.小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率BCD第6题图7.(2015北京19题3分)(多选)如图所示，水平台面由同种材料制成，粗糙程度均匀，在它上面放着质量为m1的木块，将木块用轻绳跨过定滑轮与质量为m2的钩码相连。木块在平行于台面的轻绳的拉力作用下做匀速直线运动，运动一段时间，钩码触地后立即静止，木块继续滑动一段距离停在台面上。绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计，下列说法中正确的是()第7题图A.木块匀速运动的过程中，木块的机械能越来越大B.木块匀速运动的过程中，木块和钩码所受的重力都不做功C.钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块的动能越来越小D.钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块所受摩擦力大小为m2g【答案】CD8.(2019东城区二模)在探究物体的动能跟哪些因素有关时，钢球从高为h的斜槽上由静止滚下，在水平面上运动。运动的钢球A碰上物体B后,能将B推动一段距离s，这说明A对B做了功，如图所示。在同样的水平面上，B被推得越远，A对B做的功越多，A的动能越大。以下为小京的部分实验过程及结论，请你补充完整：命题点2探究物体动能大小的影响因素(2017.38)第8题图基础小练(1)同一钢球从同一斜面不同高度h由静止滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越________(选填“快”或“慢”),物体B被推得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越________。(选填“大”或“小”)(2)让质量不同的钢球从同一斜面同一高度由静止开始滚下，观察发现质量越________(选填“大”或“小”)的钢球能将物体B推得越远。所以，钢球的速度相同时，质量越大，动能越________。(选填“大”或“小”)快大大大9.(2017北京38题2分)在探究“物体动能的大小与物体质量是否有关”的实验中，需要控制物体的速度大小相等。为了控制物体的速度大小相等，小华选用了体积相等、质量不等的金属球A和B，利用如图所示的带滑槽的轨道进行实验。小华认为：如果A、B两球先后从轨道上同一高度处由静止开始释放，则A、B两球到达轨道零刻度线处的速度大小相等。小刚对小华的观点提出了质疑。请你根据实验需要，添加适当的器材，设计实验检验小华的观点是否正确。请你写出检验的实验步骤。第9题图实验步骤：将完全相同的两个带有滑槽的轨道并排放在水平桌面上，使两端对齐。将A、B两个金属球分别放置在两个轨道的最高点，从静止开始同时释放，观察两球是否一直并排滚动，直到轨道零刻度线处。实验分析：若两个小球A、B并排滚动到零刻度线处，说明小球下落的速度与小球的质量无关，则小华的观点正确；若两个小球A、B先后滚到零刻度线处，说明小球下落的速度与小球的质量有关，则小刚的观点正确。