北京市2018年中考化学基础复习方案 主题四 化学与社会发展 第11课时 能源、资源的利用和合成材料

主题四化学与社会发展第11课时能源、资源的利用和合成材料知识体系第11课时┃能源、资源的利用和合成材料知识体系考点聚焦考向探究______、________、__________称为三大化石燃料，是不可再生能源。1．煤(了解)煤被称为“工业的粮食”，是古代植物遗体经过一系列复杂变化而形成的，是由无机物和有机物组成的复杂混合物，主要含有______元素。开发利用：考点聚焦考点1化石燃料知识体系考点聚焦考向探究第11课时┃能源、资源的利用和合成材料焦炭煤石油天然气碳2．石油(了解)石油被称为“工业的血液”，是古代动植物遗体在地壳中经过复杂变化而形成的，是一种黏稠液体，主要含有________、________两种元素。综合利用：【注意】煤的干馏是化学变化，石油的蒸馏是物理变化。知识体系考点聚焦考向探究第11课时┃能源、资源的利用和合成材料柴油碳氢汽油煤油3．天然气天然气、沼气的主要成分是甲烷，化学式为CH4。物理性质：甲烷是_____色、_____味的气体，________溶解于水，可用__________收集。化学性质：甲烷易燃烧，产生______色火焰，放出热量，燃烧的化学方程式为_______________________________。【注意】点燃甲烷和氧气或空气的混合物可能会发生爆炸。因此，在煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施，以防发生爆炸事故。知识体系考点聚焦考向探究第11课时┃能源、资源的利用和合成材料蓝无无极难排水法CH4＋2O2=====点燃CO2＋2H2O4．化石燃料对环境的影响(1)煤燃烧时会排放出二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成“________”。(2)多数汽车使用的燃料是汽油或柴油，它们燃烧的尾气中主要污染物有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。(3)二氧化碳含量增多会使“____________”加剧。知识体系考点聚焦考向探究第11课时┃能源、资源的利用和合成材料温室效应酸雨考点2乙醇和开发新能源1．乙醇俗称酒精，化学式为__________。物理性质：无色透明、易______、有特殊气味的液体，能与水以______比例混溶，并能溶解各种有机物。化学性质：酒精易燃烧。化学方程式：C2H5OH＋__O2=====点燃________________制法：把________、________和薯类等发酵，再经过蒸馏就得到酒精。用途：作为有机溶剂、化工原料、消毒剂等。知识体系考点聚焦考向探究第11课时┃能源、资源的利用和合成材料玉米C2H5OH挥发任意32CO2＋3H2O高粱【注意】①工业酒精因含有甲醇(甲醇有毒)，严禁兑酒饮用。②医用消毒酒精是体积分数为70%～80%的乙醇水溶液。③由于乙醇相对其他燃料含氢元素质量分数高，含碳元素质量分数低，又能在空气中充分燃烧，所以属于绿色燃料。目前，各地正在推广使用乙醇汽油这种新型混合燃料。知识体系考点聚焦考向探究第11课时┃能源、资源的利用和合成材料2．开发新能源化石燃料是人类生产和生活的主要能源。随着全球能源使用量的增长，化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭。世界各国人民的节能意识正在日趋增强，科学家也在开发新能源，如：____________、__________、__________、生物质能等，这些能源也称为“绿色能源”。【注意】①氢气作为燃料的三大优点：原料广泛、热值高、无污染，被认为是最清洁的燃料。但因制取成本高，且存在贮存、运输等安全问题，目前还不能广泛使用。②可燃冰主要是含有甲烷的水合物。可燃冰将成为未来新能源，但目前在开采技术上还存在着困难。知识体系考点聚焦考向探究第11课时┃能源、资源的利用和合成材料潮汐能太阳能风能考点3燃烧及其条件、灭火的方法和原理、安全常识1．燃烧及其条件(1)概念：燃烧通常是指__________________发生的一种发光、放热的剧烈的________反应。(2)完全燃烧与不完全燃烧：含碳、氢元素的可燃物在________充足时发生的是完全燃烧，生成________和水；在________不充足时，发生的是________燃烧，部分碳、氢会生成有毒气体________和微小的__________颗粒等物质。(3)燃烧需要的条件：①可燃物；②与_______________接触；③达到燃烧所需的________温度(也叫__________)。知识体系考点聚焦考向探究第11课时┃能源、资源的利用和合成材料可燃物与氧气氧化氧气CO2氧气不完全CO炭黑着火点氧气(或空气)最低(4)使燃料充分燃烧的方法：①_________________________；②__________________。【注意】①物质燃烧必须同时具备三个条件，缺一不可。②燃烧不一定有氧气参加，例如，镁在二氧化碳中也能燃烧。知识体系考点聚焦考向探究第11课时┃能源、资源的利用和合成材料增大氧气的浓度增大与氧气的接触面积2．灭火的方法和原理(1)根据燃烧的条件可以得出灭火的原理：①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，如森林设置隔离带。②隔绝______________，如CO2灭火。③使温度降到____________以下，如水灭火。【注意】①降低温度和降低着火点不同。着火点是指物质燃烧所需的最低温度，它是物质本身固有的属性，因此不能说用降低着火点的方法来灭火，只能是将可燃物的温度降到着火点以下。②灭火的原理实际上就是破坏燃烧的条件，三个条件破坏其中之一就可灭火。知识体系考点聚焦考向探究第11课时┃能源、资源的利用和合成材料着火点氧气(或空气)(2)灭火器及其适用范围(了解)①干粉灭火器：除用来扑灭一般失火外，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。②二氧化碳灭火器：可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火。③水基型灭火器：可用来扑灭非水溶性可燃性液体，如汽油、柴油等，以及固体材料，如木材、棉布等引起的失火。知识体系考点聚焦考向探究第11课时┃能源、资源的利用和合成材料3．安全常识及自我防护(1)易燃物与易爆物：易燃物指的是那些易燃烧的气体、液体或固体，常见的有液化石油气、煤气、天然气、酒精、有机溶剂、石油产品、硫、磷、面粉、棉絮等。易爆物指那些受热或撞击时易发生爆炸的物质，如氯酸钾、硝酸钾、硝酸铵等。(2)自燃和爆炸：自燃是指有些可燃物__________________________，因热量不能及时散发使温度升高达到这种物质的着火点而引起的自发燃烧，如白磷自燃。爆炸是指可燃物在________空间里急剧地燃烧，放出的热使气体的体积迅速________而产生的一种现象，如不纯的氢气遇到明火或电火花时可能会发生爆炸。知识体系考点聚焦考向探究第11课时┃能源、资源的利用和合成材料膨胀在常温下发生缓慢氧化有限的【注意】①爆炸的条件：a.有限的空间；b.可燃性气体或粉尘与空气的混合物达到爆炸极限；c.明火。②可燃性气体或粉尘与空气的混合物并不是在任何比例下都会发生爆炸，只有当它们处于爆炸极限范围内且遇到明火时才会发生爆炸，因此注意通风、严禁烟火等均可有效防止爆炸事故的发生。③爆炸不一定属于化学变化，如气球爆炸、蒸汽锅炉爆炸等，但由燃烧引起的爆炸一定属于化学变化。知识体系考点聚焦考向探究第11课时┃能源、资源的利用和合成材料(3)认识一些与燃烧和爆炸有关的图标。图11－1(4)身处火灾现场的自我救护：如用湿毛巾捂住口鼻逃离现场、匍匐前行、打电话报警等。知识体系考点聚焦考向探究第11课时┃能源、资源的利用和合成材料考点4有机高分子材料有机高分子材料天然高分子材料：棉花、羊毛、天然橡胶等合成高分子材料塑料性塑料：不可热修补性塑料：可以热修补合成纤维合成橡胶知识体系考点聚焦考向探究第11课时┃能源、资源的利用和合成材料热塑热固1．塑料(1)日常生活中使用最多的塑料种类有：聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PVC)。“白色污染”是指_______________________________________所带来的环境污染。(2)消除“白色污染”的途径：①减少塑料制品的使用；②________________________；③使用可降解塑料；④回收各种废弃塑料；⑤____________________。知识体系考点聚焦考向探究第11课时┃能源、资源的利用和合成材料寻找可分解的替代品不能被微生物分解的塑料制品废弃物重复使用某些塑料制品2．纤维纤维的种类有天然纤维和合成纤维。棉、麻、动物的毛、蚕丝等属于________纤维；涤纶(的确良)、锦纶(尼龙)、腈纶等属于________纤维。3．合成橡胶人们仿照天然橡胶的组成和结构，用化学方法人工合成的橡胶比天然橡胶具有更好的________性、________性和__________性。主要有丁苯橡胶、顺丁橡胶和氯丁橡胶等。知识体系考点聚焦考向探究第11课时┃能源、资源的利用和合成材料合成天然耐高温弹绝缘易错指南1．有机合成材料、天然有机高分子材料和有机合成高分子材料这几种问题方式容易混淆，要注意加以区分。2．乙醇燃烧的化学方程式不会配平，忘写条件、生成物中CO2错加气体符号。3．不能很好地识别有机物，错把CO、CO2、H2CO3、碳酸盐等都当作有机物。4．图标识别易混淆，尤其是禁止烟火和禁止燃放烟花爆竹，请注意区分。知识体系考点聚焦考向探究第11课时┃能源、资源的利用和合成材料例1【2015·北京】人们的生产、生活离不开能源。(1)目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如________、石油、天然气等。(2)开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。下列利用了新能源的是________(填序号)。图11－2考向探究类型1化石燃料与新能源的开发知识体系考点聚焦考向探究第11课时┃能源、资源的利用和合成材料AB煤类型2燃烧的条件及防火灭火、防爆炸例2【2017·东城一模】火是推动人类文明进步的重要因素，但使用不当可能引发火灾甚至发生爆炸事故。请回答下列问题。(1)人类从远古时代就懂得钻木取火，钻木之所以能取火，是因为________________________________________________________________。(2)在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作。如图11－3所示的图标与燃烧和爆炸有关的是__________(填序号)。知识体系考点聚焦考向探究第11课时┃能源、资源的利用和合成材料ACDE钻木时摩擦生热使温度升高，温度达到木头的着火点时就会燃烧例3【2017·北京】利用如图11－4所示装置进行实验。图11－4(1)打开K1，观察到蜡烛______________；A中发生反应的化学方程式为_______________________。(2)关闭K1，打开K2，观察到蜡烛缓慢地熄灭，蜡烛熄灭的原因是_____________________________________________。知识体系考点聚焦考向探究第11课时┃能源、资源的利用和合成材料燃烧得更旺CO2进入烧杯中，隔绝了氧气，所以蜡烛熄灭了2H2O2=====MnO22H2O＋O2↑类型3有机合成材料例4【2017·朝阳一模】下列生活用品中所使用的主要材料属于有机合成材料的是()A.纯棉毛巾B.尼龙丝袜C.真丝围巾D.纯羊毛衫知识体系考点聚焦考向探究B第11课时┃能源、资源的利用和合成材料例5【2015·北京】依据图11－5进行实验(图中夹持仪器略去)。实验过程：①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧。图11－5知识体系考点聚焦考向探究突破燃烧条件的探究第11课时┃能源、资源的利用和合成材料(1)实验过程②中，红磷燃烧的化学反应方程式为____________________。(2)实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是__________