八年级语文下册 第一单元 第3课《安塞腰鼓》习题课件 新人教版

第一单元1．辨音：给下列加点字注音。(1)瞳．仁()(2)恬．静()(3)蹦．跳()(4)飞溅．()(5)困倦．()(6)亢．奋()(7)晦．暗()(8)羁．绊()(9)闭塞．()(10)冗．杂()(11)严峻．()(12)搏．击()(13)震撼．()(14)大彻．大悟()(15)叹．为观止()(16)戛．然而止()tóngtiánbèngjiànjuànkànghuìjīsèrǒngjùnbóhànchètànjiá2．辨义：把下列词义或词语补充完整。(1)惊心动魄：_______________________________(2)叹为观止：_______________________________(3)烧灼：_________________________________________________(4)翻飞：___________________________________(5)______：从中心向各个方向沿着直线伸展出去。(6)______：安静。(7)______：不能节制自己的感情。(8)____________：形容声音突然中止。形容使人感受很深，震动很大。指赞美看到的事物好到了极点。比喻安塞腰鼓强烈地激动着观众、感染翻动飞扬。辐射着观众。恬静忘情戛然而止3．作者从哪几个方面描写了安塞腰鼓的什么特点？作者从壮阔豪放的场面、令人震撼的鼓声、奇伟磅礴的动作、具有力量之美的舞姿、粗犷雄劲的节奏描写出安塞腰鼓壮阔、豪放、热烈的特点。4．文中多次以单独成段的形式出现“好一个安塞腰鼓”，作者这样写有什么好处？一个“好”字，以饱满的激情歌颂了安塞腰鼓的雄壮美及击鼓人蓬勃的生命状态。“好一个安塞腰鼓”是文章的抒情线索，它反复出现，既使文章一咏三叹，富有韵律美，又使内容逐步具体化，内涵加深，抒发了作者对安塞腰鼓强烈的赞美之情。5．根据拼音写出相应的词语。(1)这腰鼓，使冰冷的空气立即变得zàorè()了。(2)每一个舞姿都使人zhànlì()在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。(3)容不得shùfù()，容不得羁绊，容不得闭塞。燥热战栗束缚(4)它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟pángbó()的能量！(5)它震撼着你，shāozhuó()着你，威逼着你。(6)黄土高原啊，你生养了这些元气línlí()的后生。(7)山崖mòrán()变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。磅礴烧灼淋漓蓦然(8)也只有你，才能承受如此jīngxīndòngpò()的搏击。(9)使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的dàchèdàwù()!(10)当它jiáránérzhǐ()的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。惊心动魄大彻大悟戛然而止6．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是()A．乡下恬静．．的生活总是让我很向往，在那种地方生活人都能多活几年。B．我凝视着他，发现他的眼睛看去晦暗．．呆滞。C．这是王浩在瞬间明白过来的道理，虽然算不上大彻大悟．．．．，但足以让他明白了怎样去做一个好人。D．教室里同学们正打闹一团，教导处主任一进入教室，大家的打闹动作立即戛然而止．．．．。D(“戛然而止”是形容声音突然停止的，不能形容动作。)7．下列病句修改不正确的一项是()A．西宁市快速公交的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。(在“交通拥堵”后加上“的状况”)B．我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。(删去“大约”或者“左右”)C．在那壮美的青藏高原上，是我祖祖辈辈生活的地方。(删去“在”和“上”)D．作为新时代的公民，我们要养成并且提高认真阅读的习惯。(将“并且”改为“和”)D(应删去“并且提高”。)8．根据句子的意境续写，使前后衔接，语意连贯。人生首先要是望远镜，看远；再就是显微镜，看细；接下来是______________，______________；其次是______________，______________；最后是哈哈镜，笑看生活。放大镜看透太阳镜看淡①好一个安塞腰鼓！②后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！③黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！④多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。⑤除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！⑥好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！9．概括文段的主要内容。赞美黄土高原养育了有无穷无尽力量的劳动人民。10．按要求赏析句子的表达效果。(1)后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。(请从语言角度来赏析)用了“有力”“疾速”“大起大落”三个形容词来形容后生们擂鼓的动作，连续三个“搏击”的动词，生动形象地突出了后生们身上所散发出来的生命的活力。(2)它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。(请从修辞的角度赏析)采用排比手法，句式整齐，感情充沛，突出了安塞腰鼓粗犷、奔放的特点，给人的感受逐层加强。11．如何理解“除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！”这句话的含义？在作者看来，黄土高原的人“朴实”“沉稳”“安静”，他们还保存着生命的“元气”，相比商品经济发达的江南，少了些浮躁，缺了些世故。厚土(土层)蕴藏着原始的生命，积蓄着骚动的力量，作者把生命的宣泄、力量的喷发赋予这厚实的黄土高原。而多水的江南，已经流逝了许多许多，改变了许多许多。12．“好一个安塞腰鼓”能否改为“安塞腰鼓好啊”？为什么？不能。因为原句赞叹的语气强烈，有尽情赞美之意，而该句只是一般地说好，表达效果远比不上原句。陕北秧歌张亚宁①忽听铿锵的锣鼓声从天而降，似千军阔步前行，有排山倒海之势；似众仙齐奏鼓乐，有醉人的天籁之音；又似万马奔腾，有激越大地之威。②惊叹是什么如此振奋人心。循声望去——蜚声海内外的陕北秧歌扭得正欢。③你瞧，七八个剽悍的陕北汉子打着红边牛皮鼓，拍着大小铜镲，敲着小铜锣……呵，中年伞头手中的大花伞犹如旋转的螺旋桨，十字步扭得天旋地转。哦，一群英俊的后生和俊俏的姑娘踏着鼓点，个个生龙活虎，活灵活现。哦，已一把年纪的老大爷老大娘也不甘示弱，与小伙姑娘媲美，摇着、扭着、跳着。④仔细听，随着“咚咚锵、咚咚锵”的鼓点你扭头看去，乐队的汉子们忘乎所以，恨不得把那个红边鼓敲碎，巴不得把那把铜唢呐吹破，真想把那大小铜镲拍烂，一心想把那小铜锣击个窟窿。闭上眼睛，静心地听。时而粗犷奔放，能使河流为之激扬动荡；时而稳步柔美，能使无数人为之心醉；时而缓和细腻，能使大地为之倾倒。⑤仔细看，一群男女老少扭起来了。排是排，行是行。一会儿排成“龙摆尾”；一会儿犹如“梅花盛开”；一会儿好像“老虎扬尾”；一会儿胜似“大灯笼”；一会儿能比得过大姑娘的长辫子；一会儿好像一朵朵枣花。红与绿的扇子在姑娘们手中飞起来转起来，红与绿的丝带飘起来，观者不仅是眼花缭乱，而是眼神跟着扇子起落，不知道最后的眼神落在何方。花折伞在后生们手中撑起来舞起来，撑起时，似乎要直穿云霄，舞起时，犹如飞轮旋转。手、脚、头，全部是活的，真是眼光不知道放在哪里。放在哪里都是恰到好处的。⑥一声惊吼，两只水船上场了，像在水中一样，轻飘飘地游来游去。坐在船舱里俊俏的姑娘唱道：“天下黄河几十几道湾，几十几道湾里几十几条船。”这边声音一落，那边的艄公接着唱道：“天下黄河九十九道湾，九十九道湾里九十九只船。”酸酸的唱曲惹得人心里暖暖的，你瞧那些小孩子，架在父亲或者爷爷的肩膀上，笑着，鼓着掌。你看看，那群帅气的小伙子，捧腹大笑。⑦忽然，两只威风凛凛的雄狮不知从何方而出，摇着脑袋，摆着身子，张着血盆大口，或平空后仰翻滚，或高台俯卧衔球，或单狮走桩，或双狮争戏，或扮鬼脸。起势、奋起、迎宾、施礼、惊跃、酣睡、道谢，将威武之狮的喜、怒、哀、乐之状舞得栩栩如生，惟妙惟肖。一时间，场内场外一只只眼睛齐聚在威武的狮子身边，整个场里凝寂一般。一个转身，狮子落地，场内场外齐声欢腾，掌声、喝彩声震荡着天空，老太太的两颗门牙差点飞落出来，歪着脖颈双手慌忙捂住。⑧随即，一系列小节目开了幕。一群孩子戴着可爱的头盔，摇摇摆摆，可爱至极；一头头跑驴背上的姑娘们时不时做个鬼脸，让你笑弯腰；一首首酸曲、一折折小戏、一个个滑稽小品。男女老少目不暇接。⑨这就是陕北人死了都要扭的秧歌，独具特色的陕北秧歌。(选自《西部散文家》2014年6期，有删改)13．仔细阅读⑥⑦两段，请仿照示例进行概括。示例：第⑤段：扭动的男女老少，飞舞的彩扇；第⑥段：__________________________________；第⑦段：__________________________________。游来游去的水船，酸酸的男女对唱欢腾的雄狮，忘情的老太太14．选文以“铿锵的锣鼓声”开头，有什么用意？先声夺人，激发读者的阅读兴趣；引出本文的内容——陕北秧歌。15．赏析第④段画线句子的表达效果。时而粗犷奔放，能使河流为之激扬动荡；时而稳步柔美，能使无数人为之心醉；时而缓和细腻，能使大地为之倾倒。句式整齐，运用了夸张的修辞，写出了乐队的汉子们忘乎所以的情态，突出了锣鼓声的粗犷奔放。16．本文在描绘场面时，多处运用了侧面描写的手法，请任找一处，并分析其作用。示例：“你瞧那些小孩子，架在父亲或者爷爷的肩膀上，笑着，鼓着掌。”作用：从侧面衬托水船表演生动有趣。使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟！【点评】选文运用了排比、反复、比喻等修辞手法，使文章气势恢宏，节奏明快，每个词语都简洁有力，每个句子都激越豪壮，增强了文章的感人力量，快节奏使得内容表达得更热烈更激荡，充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。