八年级语文下册 第四单元 13 最后一次讲演习题课件 新人教版

13最后一次讲演1．下列各组词语中加点字注音有误的一项是()A．挑．拨(tiǎo)无耻．(chǐ)屠．杀(tú)B．离间．(jiān)卑劣．(liè)赋．予(fù)C．晓．得(xiǎo)毁．灭(huǐ)恐怖．(bù)D．蛮横．(hèng)悲愤．(fèn)卑鄙．(bǐ)B2．下列词语书写有错误的一项是()A．激动昆明遭遇陪偿B．屠杀无限鼓掌握手C．末日骄傲发扬政协D．捶击暑假跨进毁灭A3．下列成语使用不恰当的一项是()A．你不会否认我这一辈子干活努力、正派体面，受人尊敬而且光明．．正大．．吧？B．但是，路一转弯，他来到了马戏场的后面，那儿正有许许多多的孩子聚集在一起，偷偷摸摸．．．．，争先恐后地偷看着那隐藏在里面的奇观。C．今后两家务须亲如一家，不可受人挑拨离间．．．．。D．晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止．．．．，四周一片漆黑，原来是停电了。D4．下面句子没有语病的一项是()A．2017年4月20日，海南文昌卫星发射中心，长征七号火箭搭载天舟一号成功发射。B．去年“一二·一”昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀，那算是青年的一代付出了他们最宝贵的生命！C．据称，055型导弹驱逐舰是最重要的中国海军大型水面舰艇发展计划中的装备项目，代表了中国舰艇制造技术和船舶工业能力的最高水平。D．为了避免类似问题的不再发生，我们一方面思想上要重视，另一个方面要进一步加大管理力度。A在北京大学中文系2012年本科生毕业典礼上的演讲卢新宁①亲爱的同学们，上午好！谢谢你们叫我回家，让我有幸再次聆听老师的教诲，分享我亲爱的学弟学妹们的特殊喜悦。②跟你们一样，我曾就读中文系。我们那时的中国依然贫穷却豪情万丈，而今天这个世界第二大经济体，还在苦苦寻找迷失的幸福，无数和你们一样的青年喜欢用“囧”形容自己的处境。③其实，你们这一代人，有着远比我们当年更优越的条件，更广博的见识，更成熟的内心，站在更高的起点。我们想说的是，站在这样高的起点，你们不缺前辈大师的庇荫，更不少历史文化的熏染。《诗经》《楚辞》的世界，老庄孔孟的思想，李白杜甫的词章，构成了你们生命中最为激荡的青春时光。我不需要提醒你们，人生将以怎样的平庸世故消磨这份浪漫与绚烂；也不需要提醒你们，未来将如何以具体琐碎消解你们的万丈雄心；更不需要提醒你们，走入社会，要如何变得务实与现实，因为你们终将以一生浸淫其中。④我唯一的害怕，是你们已经不相信了——不相信规则能战胜潜规则，不相信学场有别于官场，不相信学术不等于权术，不相信风骨远胜于媚骨。你们或许不相信了，因为追求级别的越来越多，追求真理的越来越少；讲待遇的越来越多，讲理想的越来越少；大官越来越多，大师越来越少。因此，在你们走向社会之际，我想说的只是，请看护好你曾经的激情、理想。⑤我知道，你们这一代人的社会化远在你们踏上社会之前就已经开始了。国家的盛世集中在你们的大学时代，但社会的问题也凸显在你们的青春岁月。你们有我们不曾拥有的机遇，但也有我们不曾经历的挑战。⑥文学理论无法识别毒奶粉的成分，古典文献挡不住地沟油的泛滥。当利益成为唯一的价值，很多人把信仰、理想、道德都当成交易的筹码，我很担心，“怀疑”会不会成为我们时代否定一切、解构一切的“粉碎机”？我们会不会因为心灰意冷而随波逐流，世故老到，善于表演，懂得配合？而大学会不会像有人所说的，“有的是人才，却并不培养精英”？⑦我有一位多年前毕业的同事，在谈到社会、时代时，他特认真地对我说：“这个社会更需要的不是适应，而是坚守。”这让我想起中文系百年时的一张老照片：一群衣衫褴褛的知识分子，器宇轩昂地屹立于天地间。这应当就是国人眼里北大人的形象。不管将来的你们身处何处，不管将来的你们从事什么职业，是否都能常常自问，作为北大人，我们是否还存有那种浩然之气，那种精神的魅力？“天地之心、生民之命、往圣绝学”，是否还能在我们心中激荡和共鸣？⑧马克思曾慨叹，法兰西不缺少有智慧的人，但缺少有骨气的人。今天的中国，同样如此，也正因此，中文系给我们的教育，才格外珍贵。从母校的教诲出发，20多年社会生活给我的最大启示是：当许多同龄人都陷于时代的车轮下，那些能幸免的人，不仅因为坚强，更因为信仰。⑨请记得：你所站立的地方，就是你的中国；你有光明，中国便不再黑暗。谢谢大家！(本文发表于《中国青年报》，有删改)5．选出下列对文意理解分析有误的一项()A．第⑥段中“粉碎机”这个词语是指具有否定、解构能力的怀疑心态。B．第⑦段中作者引用了同事的话，“这个社会更需要的不是适应，而是坚守”。这里的“适应”就是要顺应时代潮流，与时俱进；“坚守”就是坚持正确的东西，坚守自己的道德、理想等。C．从内容可以看出本文是一篇议论性的演讲稿；本文议题比较严肃，但是内容丰富，情感真挚，语言生动活泼，感人肺腑，发人深省。D．在演讲中，演讲者以学姐的身份，真情投入，联系自己和在座同学的学习生活，对比当今和过去，深刻地分析了两个时代的不同特点，精辟论述了北大中文系学生最需要的思想品质，这对我们也很有启示。B6．本文的中心论点是什么？请用自己的话概括。______________________________________________________________________________________________________________________________7．作者为什么要写老照片上的那群知识分子？阅读第⑦段，结合文章简要回答。______________________________________________________________________________________________________________________________怀疑的时代我们更需要信仰(或我们更需要信仰)(“信仰”也可答为“理想”)。为了论证中心论点(“我们更需要信仰”)；当时一群衣衫褴褛的知识分子，物质匮乏，生活困窘，但是他们有坚定的信仰(理想)，(胸怀天下，追求学问，器宇轩昂地屹立于天地间)，他们值得我们学习。(意对即可)8．读了这篇文章，你思想上感受最深的一点是什么？请结合自己的学习和生活实际简要谈谈。________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：读了这篇文章，我深深地感受到，作为一个当代中学生，我们要有自己的信仰。当我们在一次考试当中失利，不要轻言放弃，要有持之以恒的“信仰”，我们有光明，中国便不再黑暗。9．(2017·威海中考)随着微博、微信等的迅速发展，人们可以通过手机等移动终端随时随地获取海量的碎片化信息。毫无疑问，我们现在已经进入了碎片化阅读时代，似乎一切信息、知识唾手可得，阅读显得如此轻松、容易。针对这一现状，某班级准备就碎片化阅读的利弊分正方反方展开辩论，请你选择一方，在辩论会上陈述观点。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：(正方)大家好！我支持正方观点，认为碎片化阅读优势明显：能够随时随地及时获取大量信息；有效提高零散时间的利用率。(反方)大家好！我支持反方观点，认为碎片化阅读存在极大弊端，理由如下：一是降低阅读效果；二是缺乏深度思考；三是阅读者获得的信息是零星的，不系统，不严谨。