八年级语文下册 第三单元 红色经典 比较探究 拓展阅读《我的“自白”书》教学课件 北师大版

我的“自白”书陈然走近作者陈然（1923~1949），河北人。抗日战争初期加入中国共产党。1947年任中共重庆市委领导的地下刊物《挺进报》的特支书记，1948年四月被捕，1949年10月28日被国民党反对派杀害。铁镣liào皮鞭biān拷打kǎo凯歌kǎi埋葬zàng蒋jiǎng字词积累任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高，我不需要什么自白，哪怕胸口对着带血的刺刀!人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”；毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口!对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇；这就是我━━一个共产党员的自白，高唱凯歌埋葬蒋家王朝。陈然烈士---《我的自白书》课文朗读合作探究第1节1.“沉重、带血的刺刀”体现了敌人的什么特点?“任、不需要、哪怕”体现出陈然的哪些品质？2.理解此节中“自白”的意思3.这节主要讲了什么？这节中表现了作者怎样的高尚品质？合作探究第2节1.这里的“人”是谁？“高贵的头”指什么？“怕死鬼”是指哪种人？2.作者拒绝自白的原因是什么？此节中“自由”的意思是什么？3.“毒刑拷打算得了什么？”这是一个什么样的句子？这节主要讲了什么？合作探究第3节1.“魔鬼的宫殿”指什么？2.从“放声大笑，高唱凯歌”等词语中，体会一下作者表明了什么？3.“这就是我——一个共产党员的自白”一句中“这”指代的内容是什么?并说说这句中“自白”的意思.4、说说这节主要写了什么？课文小结这首诗表现了无产阶级革命战士面对敌人的威逼利诱，坚贞不屈，大义凛然的革命气节，和誓死为共产主义事业献身的革命精神。清明是个缅怀、悼念先烈的日子。转眼又是清明，在学了革命烈士诗三首后，我们对他们有了更深的了解，我们不禁想对他们说……抒写真情庄严宣誓：敬爱的先烈们，你们安息吧，我们一定继承你们的遗志，弘扬你们精神。刻苦学习，努力奋斗，做有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人。让革命英烈之光点燃我们的理想之火！朗读背诵烈士的身躯倒下了，可我们仍然好像听到了他的放声大笑，他的共产党员的自白，他那崇高的革命精神和高大的英雄形象永远活在我们心中，让我们大声朗读背诵，来表达我们对千千万万位陈然深深的敬意和怀念！作业设计有感情地朗读、背诵并默写这首诗。恽代英狱中诗浪迹江湖忆旧游，故人生死各千秋。已摈忧患寻常事，留得豪情作楚囚。杨超烈士就义诗满天风雪满天愁，革命何须怕断头？留得子胥豪气在，三年归报楚王仇。再见!