八年级物理下册 6.1怎样认识力课件 （新版）粤教沪版

6.1怎样认识力一、什么是力？请大家举出有力存在的实例：思考：•在每个力的现象中，涉及几个物体？•它们有什么共同点？物理学中，通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸引、碰撞、摩擦等都叫做力的作用。请注意观察下列图片,看看力对物体有什么作用效果?飞来的网球将球拍的网压变了形力可以使物体发生形变结论:二、力的作用效果撑杆跳高上图中的运动员，对球施力后，球的什么因素发生了变化？结论：力可以改变物体的运动状态B、速度大小改变A、运动方向改变静→动动→静慢→快快→慢做曲线运动运动状态的改变二、力的作用效果力的概念的两点说明：1、必须有两个或两个以上的物体才能产生力的作用，单独一个物体不能产生力。2、产生力的作用跟两个物体是否接触无关，相互接触的物体之间可能没有力的作用，相互不接触的物体之间也可能发生力的作用。（比如：两个磁体之间的作用）托起两个鸡蛋用的力约为1N力的单位：牛顿，简称：牛，符号：N结果表明：(1)一个物体对另一个物体施力的同时也受到另一个物体对它的力（施力的物体同时也是受力的物体）力的作用是相互的1、请同学们用手指头压笔尖，感觉怎样？为什么？2、回想一下鼓掌时是哪只手感觉痛？(2)相互作用的两个力总是同时产生同时消失。其特点：大小相等、方向相反。物理学中也称作是作用力与反作用力。三、物体间力的作用是相互的吗？由于火箭对喷出的燃气有个向下的推力，物体间力的作用是相互的，所以火箭还受到燃气对它向上的推力作用。鱿鱼的水下运动也用到了力的作用是相互的。它从腹腔中喷水，给水施加一个向后的力，与此同时，水就会给它一个大小相等、方向相反的力。这样鱿鱼就能在水中运动自如了。力的大小能够影响力的作用效果四、影响力的作用效果有哪些因素？在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动。主攻手用力向下扣球，球就改变运动方向，急速下落。力的方向能够影响它的作用效果推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点，易于把门推开。用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧。力的作用点也能够影响它的作用效果ABAB归纳影响力的作用效果的因素有三个：它们是力的大小、方向和作用点在物理学中，把它们称为力的三要素小结：1.力(F)是一个物体对另一个物体的作用。2.力的单位：N。3.力的作用效果1.使物体发生形变2.改变运动状态速度大小改变运动方向改变4.力的作用是相互的。5.力的三要素：大小、方向、作用点。1、要产生一个力，需要几个物体?A一个物体可以产生力B两个物体间可以产生力C三个物体也能同时产生一个力思考产生力的作用要有两个物体,也只需要两个物体。2.用手将弹簧拉长，弹簧受力，力的作用效果是：__________________。3.用力推桌子，桌子动起来，力的作用效果是：_____________________。4.玻璃杯落在地上，杯子给地一个力，同时杯子也会破碎，原因是：__________________________。使物体发生形变改变物体的运动状态物体间力的作用是相互的5.俗话说“一个巴掌拍不响”，这句话所包含的物理道理是_________________________。两手用力鼓掌，双手都会感到疼，说明力的作用是______。一个物体不能产生力的作用相互的6、下列说法中不正确的是：A、物体运动状态发生了改变，肯定受到力的作用B、两物体的形状发生了改变，肯定受到力的作用C、用手拍桌子，手会感到疼，是因为物体间力的作用是相互的D、只要物体的运动状态不发生改变，物体就没有受到力的作用D7、下列说法中不正确的是：A、力是不能脱离物体而独立存在的B、发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体。C、施力物体施力在前，受力物体受力在后。D、两个物体发生力的作用不一定接触。C8、小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个提力，同时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那么这两个力的三要素（）A、完全相同B、大小、方向相同，作用点不同C、大小相同，方向和作用点都不同D、作用点相同，大小和方向都不同c