八年级物理上册 6.1质量课件 （新版）新人教版

当菜站的售货员用秤给你称了一千克的西红柿时，你可曾想过，这“一千克说的是西红柿的什么？“一千克”，指的是西红柿的质量。若说是西红柿的重力是错误的；说是它的重不够明确；说是西红柿的重量还可以，因为质量和重量在生活、贸易中是同义词提高服务质量的含义是什么？这里所说的质量与西红柿的质量，含义是否相同？提高服务质量的含义是指让服务品位高，让顾客满意度增加。这里所说的质量与西红柿的质量，含义是不相同的。物理学上的质量是一个物理量。第六章质量与密度黄亭市镇中学——杨自力一质量一杯水与半杯水，有什么相同与不同？一张木桌与一条木凳，有什么相同与不同？铁钉与铁铲，有什么相同与不同？相同：杯中都有水；不同：水的多少不一样,一杯水比半杯水含水多。相同：都由木料组成。不同：木料的多少不一样，一张木桌比一条木凳所含木料多。相同：都由铁组成；不同：铁的多少不一样，铁铲比铁钉所含铁多。即：物体中所含的物质是有多少之分的。物理学中用质量来区别物体的这种性质。物理学中：什么叫质量？用什么符号来表示？物体中所含物质的多少叫质量（用m表示）。质量的单位呢？质量的国际制单位：千克（kg）。常用单位有：吨（t）、克（g）、毫克（mg）.1分米3水的质量大约为1千克，一枚鸡蛋质量约50克。车、汽车的载重量常用“吨”做单位表示。金戒指的质量、邮包质量，常用“克”为单位表示。一个小学生质量为30。一只母鸡质量2。一头大象质量5。各质量单位间的关系呢？1t=1000kg=1×103kg，1kg=1000g=1×103g1g=1000mg=1×103mg。0.2t=kg=g0.8kg=g0.6g=mgkgkgt2002×105800600注意：(1)质量是表示物体所含物质的多少。(2)质量是物质的一种属性。(3)即：物体的质量不随它的形状、状态、位置和温度而改变。下列物体的质量最接近5mg的是（）一只母鸡、一枚鸡蛋、一头牛、一片药、一张木桌、一条板凳、一大杯水、一个中学生、一辆汽车。一片药一个苹果在上海时其质量为100g，拿到广州时，其质量为。一个铁球，其质量为2kg，锻压成铁板后，其质量为。一块冰的质量为200g，熔化成水后，其质量为。一块10℃的铁块质量为3kg，放在炉火中烧到600℃时，其质量为。100g2kg200g3kg我们买粮、买菜时，售货员要用秤来称粮与菜的质量。那么，你见过哪些种类的秤呢？请说出它们的名称。台秤案秤磅秤电子秤杆秤学校实验室中、工厂的化验室中，常用什么仪器测物体质量呢？托盘天平学校还有学生天平用来测物体质量学生天平托盘天平的构造。每架天平配制一盒砝码调节横梁平衡盒中每个砝码上都标明了质量大小实验室中与天平配套的砝码的种类100g50g20g10g5g2g1g0.5g0.2g0.1g0.05g0.02g0.01g你能完成下列问题的解答吗？⑴一个苹果在上海时，质量为100克，到了北京其质量为多少？⑵一个铁球，其质量为2千克，当将它压成铁饼后，其质量为多少？⑶一铁块的质量为3千克，当将它放在高炉里熔化成“铁水”后其质量为多少？⑷一杯30℃的水，质量为1千克，当温度降到10℃时，其质量为多少？100g2kg3kg1kg⑸一小罐液化气的质量为5千克，当将此罐中的液化气换到一个大气罐中后，其质量为多少？⑹某物体的质量为32.7克，则：当用托盘天平称量此物体的质量时，所使用的砝码个数最少为多少个？5kg5个32.7=32+0.7=30+2+0.710200.20.5怎样使用托盘天平才算正确？⑴观察称量（最大测量值）与分度值（在标尺上显示）⑵将天平在水平台上放平稳。⑶游码归零。⑷调节平衡螺母，使天平横梁平衡（标志：指针在分度盘正中央）⑸进行称量：左物、右砝（砝码不够时移游码，移游码时相当于加砝码）⑹读取物体质量：左物=右砝+游码进行物体质量称量的实验注意：⑴称量过程中再也不可调节平衡螺母。⑵不可超过天平的称量。⑶有腐蚀性的物体不可直接放在托盘上称量。⑷砝码要轻拿轻放，且必用镊子。⑸实验中加减砝码要从大到小，实验完毕取砝码时要从小到大。利用我们的测量工具测物体的质量，只是在一定情况下才可进行，质量特大的物体，质量太小的物体，我们都不可能直接测量出其质量，要用到一定的物理知识进行测量。利用我们的测量工具测物体的质量，只是在一定情况下才可进行，质量特大的物体，质量太小的物体，我们都不可能直接测量出其质量，要用到一定的物理知识进行测量。你计划怎样称下列物体的质量？一张邮票、一枚大头针、一厘米细线遇到这种情况的问题，我们思考后寻找到的方法是：累计法。测一张邮票的质量：⑴先测出100张相同邮票的质量m。⑵再用m/100即得每一张邮票的质量。测一厘米一细线的质量：⑴先测100厘米（1米）细线的质量m。⑵再用m/100即得每一厘米细线的质量。测一枚大头针的质量：⑴先测100枚相同的大头针的质量m。⑵用m/100即得每一枚大头针的质量。本节我们了解了什么叫质量，质量的单位、测量，重点学会了天平的正确使用。物体所含物质的多少叫质量。质量的主单位：千克（kg）常用单位有：吨（t）克（g）毫克(mg)⑴观察称量（最大测量值）与分度值（在标尺上显示）⑵将天平在水平台上放平稳。⑶游码归零。⑷调节平衡螺母，使天平横梁平衡（标志：指针在分度盘正中央）⑸进行称量：左物、右砝（砝码不够时移游码，移游码时相当于加砝码）⑹读取物体质量：左物=右砝+游码练习1、P112：1——52、一同学在用托盘天平测物体质量时，按正确方法进行操做，最后他发现自己使用的砝码共32.5克，且游码指在0.1克处，则该物体的质量为。3、一同学在用托盘天平测物体质量时，按正确方法进行操做，最后他发现自己使用的砝码有：20克的二个，5克的一个，2克的二个，0.5克的一个，且游码指在0.2克处，则该物体的质量为。32.6g49.7g4、一同学在用托盘天平测物体质量时，由于粗心，错将物体与砝码换了位置，最后他发现自己使用的砝码共53克，且游码指在0.5克处，则该物体的质量为。5、一同学在用托盘天平测物体质量时，由于粗心，错将物体与砝码换了位置，最后他发现自己使用的砝码共46克，而且移动了游码，他读出的物体质量为46.5克，则该物体的质量为。52.5g45.5g6、一同学在用托盘天平测物体质量时，由于粗心，错将物体与砝码换了位置，最后他发现自己既使用了砝码又移动了游码（游码指在0.2克处），他读出的物体质量为56.2克，则该物体的质量为。7、你用什么办法在不发开一卷细铜线的情况下，知道这捆细铜线的长？55.8g先测出这一捆线的质量m从这一捆线上剪下一米长，称出其质量nn/m即可得该捆线的长度。