八年级物理上册 1.1《长度和时间的测量》随堂练习课件 北京课改版

一、单位换算《长度和时间的测量》随堂练习二、测量活动三、测量误差分析与解答（1）1km=103m,1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm;（2）1h=60min=3600s=3.6×106ms=3.6×109μm。1、单位换算（1）20m/s=km/h（2）27mm=m（3）1h=s（4）28nm=m720.02736002.8×10-8测量换算分析与解答1、①如图1所示，秒表的读数为s。②如图2所示，物体的长度为cm。337.52.50（1）图1中秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表的秒，所以是5min37.5s=337.5s；（2）物体的端点和刻度尺的零刻度线没有对齐，物体两端点对应的刻度尺的示数之差是物体的长度，为2.50cm。测量活动分析与解答2、小明用刻度尺和三角板按图测一枚纽扣的直径，纽扣的直径是cm。1.101）刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度，即1mm；2）起始端没有从零开始，用末端的示数减去其实端的示数即为物体的直径，注意刻度尺要估读到分度值下一位，所以纽扣直径为1.10cm。测量活动分析与解答1、同一长度的五次测量记录是：25.1mm、25.2mm、25.2mm、27.2mm、25.3mm.其中一次明显是错误的，它是，根据以上测量记录，这一物体的长度记为。27.2mm25.2mm误差是真实值和测量值的差，只可以减小误差，不可以消除误差1）五个数据中只有27.2mm和其他四个相差太多，属于明显的错误；2）我们为了减少误差，都多次测量采用平均值，舍弃错误的数据后剩下四个的平均值25.2就是物体的长度。测量误差