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当前位置:首页 > 临时分类 > 八年级历史上册 第2单元 近代化的起步 第6课戊戌变法课件 岳麓版
第6课戊戌变法1.通读课文,勾画并记忆以下知识点及重要图片:(1)公车上书的背景、概况、影响。(2)百日维新开始的标志、领导人、内容、失败标志及原因、性质、意义及启示。(3)掌握“康有为”“梁启超”“光绪帝”“谭嗣同”等图片。2.重·难点:(1)重点:公车上书、百日维新。(2)难点:戊戌变法失败的原因及性质、意义。一、序幕——“公车上书”背景1895年,《_________》的签订,民族危机日益深重概况_______________联合各省应试举人上书光绪帝,实行变法影响揭开了_________运动的序幕马关条约康有为、梁启超维新变法二、发展——维新思想的传播1.活动:(1)组织学会:在北京、长沙成立了强学会、南学会,维新派政治团体形成。(2)创办报刊:维新派创办《中外纪闻》《时务报》《国闻报》等,宣传维新变法。(3)设立学堂:在长沙设立时务学堂,宣传维新思想。2.影响:一场以救亡图存为目的的维新变法运动在全国迅速兴起。三、高潮——百日维新1.背景:(1)德国强占胶州湾后,康有为上书_______,陈述民族危机的严重和维新变法的重要。(2)光绪帝表示“不能为亡国之君”。2.时间:1898年6-9月。光绪帝3.内容:经济设___________、农工商总局和邮电局,保护和奖励_____________的发展,奖励创造发明等政治允许官民_________,裁撤机构,澄清吏治,取消_____特权文化改科举,废_____,各地设立中、小学堂,京师设_______军事裁汰旧军,精练陆军,扩建_____铁路矿务局农、工、商业上书言事八股海军旗人大学堂4.性质:是一场_________的政治变革,又是一次_____________,有利于_____的进步。救亡图存社会思想启蒙运动四、失败——戊戌政变1.原因:(1)触犯了___________和大部分旧官僚的利益,遭到守旧势力的强烈抵制和反对。(2)维新派势单力孤,又被_______出卖。2.标志:1898年9月21日,_________发动政变,囚禁光绪帝,搜捕维新派,废除变法法令,宣布由她“_____”。3.启示:_________________在半殖民地半封建社会的中国行不通。封建顽固派袁世凯慈禧太后训政资产阶级改良道路1.戊戌变法是以救亡图存为目的的一场爱国的、进步的变法运动,推动了中国近代化的进程,起到了思想启蒙的作用。2.公车上书拉开了维新变法的序幕;百日维新指的是戊戌变法的高潮事件;戊戌政变指的是戊戌变法的失败事件。3.戊戌变法的失败充分说明了资产阶级改良(改革)道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。《马关条约》的签订,使中国陷入了更为严重的民族危机。为摆脱民族危机,康有为、梁启超等掀起了一场维新变法运动,继续探索救国道路。变法虽以失败告终,但在当时起到了思想启蒙的作用,变法的失败也证明了在半殖民地半封建社会的旧中国,资产阶级改良的道路行不通。【探究主题】百日维新阅读下列材料:材料一试问今日时局如此,国势如此,若仍以不练之兵,有限之饷,士无实学,工无良师,强弱相形,贫富悬绝,岂真能制梃以挞坚甲利兵乎?——光绪帝“明定国是”诏书材料二维新派和顽固派的力量对比派系政治力量军事力量维新派依靠没有实权的光绪帝手中无兵,想争取袁世凯保护光绪帝,遭到出卖顽固派以慈禧太后为首,实权在握重兵在握的袁世凯投靠了顽固派材料三……那个烦闷的夏季,又一次见证了旧制度的腐朽。刽子手挥刀砍下了六颗爱国者的头颅,也砍断了所有试图通过改良实现救国自强的人们的幻想。谭嗣同从容赴死,他认为国家不昌盛是因为还没有人为变法救国而流血。戊戌变法被扼杀了,但“六君子”的鲜血没有白流。——《复兴之路》【探究思考】(1)根据材料一,说说光绪帝为什么决心变法维新。【参考答案】中国当时正被列强瓜分,国力衰弱,面临亡国的严重危机,光绪皇帝也将是亡国之君。所以他痛下决心,实行变法。(2)结合材料二和所学知识,分析戊戌变法失败的原因和教训。【参考答案】原因:①资产阶级维新派具有局限性、软弱性,这是根本原因。②维新派没有实力,没有发动群众,把希望寄托在一个没有实权的皇帝身上。③变法触动了以慈禧太后为首的顽固派的利益,遭到了他们的极力反对,顽固派势力过于强大。教训:资产阶级改良的道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。(3)阅读材料三,谈谈戊戌变法的性质。你对“戊戌变法被扼杀了,但‘六君子’的鲜血没有白流”一句话是怎样理解的?【参考答案】性质:是一场救亡图存的政治变革,又是一次思想启蒙运动。理解:戊戌变法是一次爱国救亡运动,在社会上起了思想启蒙的作用;宣传了资产阶级思想;有利于中国资本主义的发展;唤醒了资产阶级革命。【探究主题】公车上书阅读下列材料:材料一吾国四千年大梦之唤醒,实自甲午战败割台湾、偿二百兆始。——梁启超材料二材料三变者,天下之公理也。——梁启超【探究思考】(1)材料一中“大梦之唤醒”的标志事件是什么?这一事件带来了什么影响?【参考答案】公车上书。揭开了维新变法运动的序幕。(2)材料二中的人物分别是谁?面对“甲午战败”后严重的民族危机,两人参与和领导了什么运动?【参考答案】图一:康有为;图二:梁启超。参与了公车上书,后领导了戊戌变法。(3)材料三是哪一派别的观点?说一说与洋务派思想主张的主要区别。【参考答案】资产阶级维新派。洋务派主张学习西方的先进军事技术,维新派主张学习西方的政治制度。
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